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读书是一种痛苦阅读及答案

  ①真正的读书是痛苦的,一种很深很深的痛苦,这种痛苦深深地逼进你的灵魂,嵌入你的骨髓,使你大汗淋漓,甚至使你喘不过气来。因此,北大怪才余杰把这种阅读叫做黑色阅读。周恩来有一句话气壮山河:为中华崛起而读书。可许多人仅仅把它理解为一种崇高的理想而纷纷模仿:我将来要当科学家,我长大要成为一名工程师其实,现在的读书人未必有几个深刻理解他当时读书的痛苦。那满目疮痍的社会,处于水深火热之中的民众的苦难深深嵌入他的灵魂,因而注定他的求学是痛苦的、悲壮的。
  ②现在的年轻人多半喜欢说自己爱读书,认为读书是一种资本,一件可以用来在人面 前炫耀的冠冕。能够真正理解读书的苦难的人也许并不多,他们不是在读书,只是想捞张文凭向社会讨生活:把口袋装满一点,把门面装点得堂皇一点。事实上读书应该是一种苦难的历程,心灵的磨难,而不是酒足饭饱之后的谈资。
  ③清末国学大师王国维投水时,留下一句绝唱:五十之年,只此一死,经此世变,义无再辱。关于他的死因,有很多说法,但我更认为他是死于自己的文化,这是读书人最大的悲壮。读书读得如此痛苦,有几人能比?他的死与苏格拉底的死,与布鲁诺的死遥相呼应。他们的死,理应震撼我们所有的人;他们的死,应该成为人类心灵上的一块高耸入云的.丰碑。
  ④现在,苏格拉底走了,布鲁诺走了,王国维走了连中国近代最尖酸刻薄的鲁迅也走了。他们一个个都痛苦地走了。可他们带给人间的光明却被我们大多数人给利用了。这是我们的荣幸,亦是我们的悲哀。读书是痛苦的,为解除人类苦难而读书的人不但是痛苦的。而且是孤独的。
  (选自《作文成功之路》有删节)
  1.请说出第①段中真正的读书是痛苦的,一种很深很深的痛苦这句话中真正的读书和痛苦的内涵。(2分)
  2.如何理解第④段中这是我们的荣幸,亦是我们的悲哀一句的含义?(4分)
  3.请结合②③两段分析文章是怎样证明读书是一种痛苦这一观点的?(4分)
  参考答案:
  1、 真正的读书是指为解除人类苦难而读书;痛苦指读书是一种苦难的历程,心灵的磨难(每点1分,共2分)
  2、他们通过自己的读书为人间带来光明,我们能够享受他们的成果,我们是荣幸的(2分);但我们却不能了解他们读书的痛苦,只是为个人理想而盲目地模仿他们的行为,或把读书当作一种资本,一件可以用来在人面前炫耀的冠冕,或为捞张文凭向社会讨生活,而让伟人们孤独离去,从这一点说我们是悲哀的。(2分)
  3、用正反对比的论证方法。现代年轻人的事例为反面例子,王国维的例子是正面,通过正反对比来表达自己的观点。(方法1分,分析3分)

二年级语文下册千人糕教学反思范文千人糕是一篇文浅情深,易于理解的课文而作为在新课标指导下的教学,我首先想到的是重在对学生文化的认识,知识的积累和情感的熏陶,在教学这篇课文时引导学生从这三方面加以理解。优点之处1文卖火柴的小女孩第一课时教学反思范文教学背景和设计理念这篇课文是卖火柴的小女孩是丹麦作家安徒生的传世之作,故事通过一个卖火柴的小女孩大年夜死在街头的叙述,揭露了资本主义社会的罪恶,表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。三角形面积的计算的教学反思三角形的面积计算这节课的内容是在学生掌握平行四边形面积计算的基础上进行教学的,教学重点是引导学生通过三角形面积公式的推导去理解和掌握三角形面积计算方法,并能运用三角形的面积公式,计怀素写字一年级语文教学反思怀素写字一课内容很浅显,一读就懂。怎样才能让孩子体会到怀素之所以能成为书法家,是因为他的努力呢?当然要在课文的语言文字中寻找答案。我发现一年级的孩子不会从文中找答案,他们更喜欢天马我们爱和平教学反思我们爱和平一课教学的重点是认识战争给人类带来的伤害,知道热爱和平是世界各国人民的共同愿望,激发学生向往和平生活的情感。教学中我体会到应着重给学生讲清三点1世界绝大多数国家和人民都是一年级数学测量的教学反思范文反思这几节让孩子喜欢的课,我觉得首先得益于教材的合理安排。以往的教材往往是直接告诉学生要知道物体的长度可以用尺来量,米厘米是长度单位,1米等于100厘米等,学生缺乏对知识的来源形成大班绘本阅读彩虹色的花教学反思范文彩虹色的花是一本风格极其独特的作品。厚重的纹理,大块的色彩,都给这本书带来一种原始粗犷的美,但它叙述的却是一个极其温柔细腻的故事。彩虹色的花,用六片花瓣给朋友们提供了帮助,使朋友们铁及其化合物教学反思范文铁及其化合物的复习课属于学业水平测试的复习课,复习课的要求是将知识点更有序的关联起来,同时结合考试说明和真题进行重难点的突破。在这节课的设计上,我也是始终已上述两点作为设计的基本思弹力与摩擦力教学反思范文上节咱们复习了弹力的一部分,我们继续复习,现在看图111,金属丝的扭转形变,用体态表演把身体进行扭转,然后不用力的时候,身体会自然的向回转,学生的反映是,气氛活跃。这实质也是分子间珍珠鸟的教学反思的范文今天上完了珍珠鸟一文,现把教学反思日下角色变化体会人物的内心世界。教学这篇课文的重点段落小珍珠鸟和我慢慢熟悉的过程时,我通过让学生变化角色,以体会人物不同的内心世界。首先是充当小珍忆江南教学反思江南好是一首民乐合奏。乐曲既流畅优美又欢快活泼,具有典型的江南音乐的特点,细腻婉转清澈秀丽。乐曲的结构为两大部分。第一部分中速,优美婉转的旋律好像把我们带到了风景如画的江南水乡。春
风水这是一个很真的故事,因为是我父亲亲口对我说的,他是这是他亲身经历的事情,而且,我母亲说她也知道,不只是这样,我们老家的他们这么大年纪及更大的都知道。父亲说,那时候他还只是一个木匠学胆小的蝙蝠很久以前,鸟类和走兽,因为发生一点争执,就爆发了战争。并且,双方僵持,各不相让。有一次,双方交战,鸟类战胜了。蝙蝠突然出现在鸟类的堡垒。各位,恭禧啊!能将那些粗暴的走兽打败,真是英三只小猪上幼儿园(故事)牧场里开满啦花朵,蜜蜂嗡嗡地飞来飞去。就在这个时候,三只小猪木木,花花,嗡嗡出生啦。三种小猪每天在牧场里跑来跑去,调皮捣蛋。三只小猪也想帮忙做家务事,但是你看,就是这样子。猪妈妈和老约翰妮讲了些什么风在老柳树间嗖嗖地刮着!人们就像是在听一首歌风唱出它的曲子,树讲出它的故事。若是你听不懂,那便问济贫院的老约翰妮吧。她知道,她是在这个教区里出生的。多少年以前,当皇家大道穿过这里的年轻的巨人从前,有个农夫生了一个儿子,儿子的个头还没有他的大拇指长。许多年过去了,他这儿子一点儿也没有长大。一天,他父亲要到田野里去犁地,小家伙说道爸爸,让我也去吧!他爸爸说不行,你还是待在幼儿童话故事生病的小鸟小鸟平时不爱跟伙伴们玩,经常一个人活动。这天,小鸟病了,觉得特别孤单,心想,如果有伙伴来看自己就好了。可转念又想,怎么可能了,自己平时又没怎么跟它们在一起,怎么会来看我。小鸟越想心二年级美术小鸟的家教学设计二年级美术小鸟的家教案篇一教学目标1学习小鸟做窝的方法,做一个富有创意的小鸟窝。2在学着用彩泥做几只小鸟与鸟窝搭配。3引发学生热爱自然,保护鸟类的情感。教学重点学会用彩泥树枝卡纸甘这巴掌究竟该打在谁的身上五一节期间,有同事办喜事,妈妈特意给三岁的儿子买了一套很时尚的新衣服,打扮得漂漂亮亮的,兴致勃勃地带上孩子去出席婚礼。那孩子天真活泼,聪明伶俐,穿得也很时髦,同事们见了都很喜欢,纷小鸟请到这里来的说课稿范文作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编收集整理的小鸟请到这里来的说课小鸟和牵牛花说课稿(精选3篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么你有了解过说课稿吗?下面是小编为大家收集的小鸟和牵牛花说课稿(精选3篇),欢迎大家分享。小鸟两人三脚走调皮的小鸟空中飞人目标1能愉快地与成人做游戏。2学习收拾绳子。过程一复习儿歌手指歌。(一个手指头,一个手指头,变变变,变变变,变成一个毛毛虫两个手指头,两个手指头,变变变,变变变,变成一只小兔子,跳