保护环境作文四年级

　　导语：人类应该保护环境，不要破坏环境。下面是小编整理的一些保护环境的优秀作文，欢迎查阅！保护环境的作文（1）：
　　星期日上午，风和日丽，我和最好的同学到景色迷人的人民公园玩。
　　沿着长长的马路，来到人民公园的大门口，那里盛开着各种各样的鲜花，争奇斗艳，芬芳迷人。有红得似火的玫瑰，有白得像雪的百合、有黄得赛金的菊花、有粉得如霞的月季hellip；hellip；像一片五彩缤纷的花海，美丽极了。可是，我看到了一些不和谐的现象，有人竟然伸手去摘花。
　　往右走，里面哟一个小池塘，池塘里的鱼可多了，一朵朵荷花漂浮在水面，挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。就在这个时候，我发现池塘边有许多垃圾，而那管理这个池塘的人却不清理。我摇摇头，继续往前走。
　　再往前走，我看见一群调皮的孩子在草坪上乱踩，把小草们都踩死了，我似乎感受到枯黄的草儿们悲愤的呼喊声。还有许多叔叔阿姨在路上乱摆乱卖，阻挡住了人们的去路。还有的人骑着车辆在路上横冲直撞，时时刻刻破坏安宁。看着这一切不和谐的现象，我的心情变得沉重起来。
　　为了我们家园的环境，我们制作了一个警示牌，上面写着：1保持环境整洁，不乱扔垃圾，共同建设美丽的公园环境。2爱护花草树木，因为它们是我们的朋友。3不准乱摆卖，不准车辆入园，和谐环境大家建！
　　希望警示牌上面的每一件事，大家都能自觉遵守做到。保护环境的作文（2）：
　　一天，我做完作业，感觉很无聊。
　　妈妈说：ldquo；村庄那边有一条小溪，河水清澈见底，就像刚刚清洗过的蓝宝石一样，我带你去看一看。rdquo；
　　ldquo；好啊，好啊。rdquo；我兴奋地说。
　　但是，到了那里，我发现小溪里的水脏兮兮的，而且，还乌黑乌黑，散发着恶臭味。
　　我感到很奇怪，便问妈妈：ldquo；妈妈，这里又脏又臭，没有你说的那条小溪啊？rdquo；
　　妈妈叹了口气，说：ldquo；这里的水源被那边的工场污染了。rdquo；
　　ldquo；那怎么办？rdquo；我焦急地问。
　　妈妈说：ldquo；唉，我也不知道啊！我们走吧，这里的污染实在是太严重了啊！rdquo；
　　这时，一条小鱼露出了水面，正巧，又飞来了一只小燕子，我仿佛听到了它们的对话。小鱼对小燕子痛苦地说：ldquo；小燕子，救救我吧，我快要死了！rdquo；
　　小燕子难过地说：ldquo；唉，我也无能为力啊，我们的家园也被污染了，我们正要寻找新的家园呢。rdquo；
　　太阳公公生病了，他难过地说：ldquo；人类制造的垃圾数不胜数，他们总是喜欢破坏大自然，孩子们，快逃命吧！rdquo；说完，太阳公公咳嗽了两声，就回家了。
　　人类应该保护环境，不要破坏环境。要爱护身边的动、植物和一草一木。保护环境的作文（3）：
　　水是生命之源，我们要保护每一滴水。这句话每个人都是知道的，但是又会有多少人能够做到这一点呢？人们老是洗完手不关水龙头，用完淘米的水就那么倒掉，浪费掉。
　　我们每人的生活都离不开水，在洗脸的时候要用；在喝水的时候要用；甚至是在小孩子玩泼水的时候也要用hellip；hellip；水是那么，那么的重要但是人们还是不停的在浪费水。
　　有一次，我们一家人到奶奶家去吃晚饭，我们都津津有味地吃着美味的饭菜，我吃完后，发现手特别脏，便进了洗手间去洗了把手。突然看到一个大型的脸盆正在接着从水龙头里慢慢滴下来的水，那时水已经滴了脸盆的一半了，我便立刻去问了奶奶：ldquo；奶奶，你怎么不关水龙头呢？那样很浪费水的呀！我把它关了吧！rdquo；ldquo；不用，不用。rdquo；奶奶笑着说，ldquo；那是我是故意开着的，盛点水总是要用的呀，对吧。rdquo；我便没有说什么，过了几分钟后，我又去了一趟洗手间，我看了看里面，只见那个脸盆早就已经装满了，水都已经哗哗地扑出来了，便对奶奶说：ldquo；奶奶脸盆里的水装满了！rdquo；ldquo；那你把水龙头关一下吧。rdquo；奶奶说。我心想：在扑出来的几分钟里，也不知浪费了多少的水啊！
　　不仅是节水，我们应该多做一些环保的事情啊！保护环境的作文（4）：
　　今天下午轮到小明值日了。现在，他已经开始扫地了。突然，他觉得头好像被什么打了一下，低头一看，哦，原来是一个小小的纸团！他好像已知道了是谁，拿着扫把，走上了教室。
　　刚走进教室，他就听到了一阵吵架的声音，一个小纸团迎面飞了过来。果然不出所料，这真是小刚捣的鬼。一个快嘴的同学看见了，马上大喊道：ldquo；快走啊，班长来了，班长来了，快走啊！rdquo；围观的人马上一哄而散了。小明镇静地走进教室，叫住了正想走开的小刚，拉住他，走出了教室。小刚原以为小明是把他拉到到老师面前，让老师教训他一顿的，不料，小明竟把他带到了他们班的清洁分区，指着地上的小纸团，说：ldquo；这是你扔的吧，把《只有一个地球》这篇课文的主要内容背诵一下吧，你应该没有忘记。rdquo；ldquo；本文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类生存lsquo；只有一个地球rsquo；的道理，说明了保护地球生态环境的意义。rdquo；小刚把《只有一个地球》这篇课文的主要内容背诵了出来。ldquo；很好，你背诵得可真好，但为什么你要破坏环境卫生呢？rdquo；ldquo；我hellip；hellip；我也不知道。rdquo；小刚的脸红了。ldquo；保护环境，善待地球，你以后不要再破坏环境了。rdquo；说完，他们把地上的小纸团捡起来，扔到垃圾箱里。
　　小明说得可真对，保护环境，善待地球，让我们行动起来，创造更美好的明天吧！