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区域活动ampnbsp盒子娃娃找伙伴

  区域活动: 盒子娃娃 利津县第一实验幼儿园 崔立霞 活动目标:1、学习粘贴盒子娃娃,练习揭、粘等技能。2、发展幼儿口语表达能力。活动准备:用即时贴剪的眼睛、嘴巴若干,纸盒若干。活动过程:1、教师演示:把两个黑色圆形贴在盒子上面,把红色半圆形贴在下面的中间,请小朋友看看像什么?(盒娃娃)2、幼儿制作盒子娃娃,教师巡回指导。3、请幼儿和自己的盒娃娃说说悄悄话。4、展示作品,互相观赏。区域活动 找伙伴 羊口镇杨庄幼儿园 杨艳青活动经验;1练习幼儿走、跳、跑的动作。2培养幼儿机制、勇敢的反应能力。活动准备:场地上画一个直径10米的大圆圈,大圆圈内画一个直径1米的小圆圈。每个小圆圈内放一个动物图片,(猫、狗、兔)和一个数字卡。头饰如干,(总数与幼儿数相等,每种的数量多于数字卡上的数字)。区域规模: 全体幼儿活动指导: 幼儿戴头饰,站在大圆圈周围,老师念儿歌,幼儿听儿歌呈顺时针走或逆时针走,边做出相应的动作,当老师念"小猫小猫喵叫,幼儿学小猫走,念小兔轻轻跳时,幼儿学小兔跳,念小狗小狗快快跑时,幼儿根据自己带的头饰及圈中动物卡片,马上跑进相应的小圈中找准伙伴,圈中数字是几,就跑近几个幼儿,老师吹稍后,没找到圈的或判断错误的,跑到大圈外站好,表演一个节目,游戏重新开始。

支玉恒教学实录画杨桃广州公开课第一课时师以前我给你们上过什么课呀?生曼谷的小象师今天咱们还去曼谷吗?生不去了。师不去了,咱们就在教室里上什么课?生画洋桃师(教师板书囗)我不按笔顺写,我写了一个什么?生支玉恒教学实录曼谷的小象第一课时江苏无锡公开课第一课时第一部分师大家告诉我,今天我们讲什么课文?生曼谷的小象。师谁想上台露一手?(一学生举手)好,你来,请你把课题写在黑板上。大家看他那个曼字怎么写。先写一个(生接体育市优质课课堂实录及点评教学课题保卫家园(跑的练习)学段小学三年级水平二执教教师崔晓华单位博兴县乐安实验学校课堂实录一导课利用背投电视播放周杰伦的图像。师同学们,你们知道他是谁吗?生周杰伦师那你们知道他最引领时代的思考说课稿范文一说教材1。地位本课来源于北师大出版社九年级历史上册。世界近代史是资本主义制度产生确立和发展的历史,这个时期不但在经济上取得了前所未有的成就,而且在政治制度和思想理论上也取得了巨大肩肘倒立说课稿倒立俗称拿大顶,汉代称倒植,东晋称逆行,唐代称掷倒,明代称竖蜻蜓,等等,它也是目前西方瑜伽术的一个最终姿势。下面是小编为大家整理的肩肘倒立说课稿,欢迎阅读。一本课教材1技巧肩肘倒立虽有嘉肴说课稿导语虽有嘉肴是人教版七年级上册第四单元中的一篇文言文。下面是小编为你带来的虽有嘉肴说课稿,欢迎阅读。篇一虽有嘉肴说课稿一说教材1教材的地位及作用我们使用的这套语文教材,注重联系生活小动物唱歌说课稿各位评委各位同仁大家好!我是来实验小学的音乐教师孙xx。非常高兴能有机会来到这春意盎然百花齐放的小学原生态说课的现场。在欣赏了几位语数教师的精彩说课之后,让我带领大家一起来走进我的松鼠和松果的说课稿一说教材环保生态早已成为全球的热点问题,应从孩子教育起。松鼠和松果是新课标人教实验版一年级语文下册第三单元的一篇课文。课文以童话的形式,讲述了两只具有环保意识的小松鼠一边吃松果,一夸父追日教学反思范文夸父追日是人教版三下年级的课文,这是一篇神话故事,最大的特点就是神奇。因此,我在设计教案时,就以神奇为线索,构造教学步骤划一划,品一品,写一写,评一评,对比阅读,渗透着作者用夸张的大班安全活动说课稿老鼠遇险记一活动内容的生成与依据幼儿意外伤害事故已经居幼儿死亡人数的首位,强化幼儿安全意识的教育成为刻不容缓的大事。于是,我们在大班开展了以安全为主题的教育活动,本教学活动就是来源于安全教育有理数说课稿初稿范本有理数说课稿初稿教学目的1。知识目标使学生了解了负数产生的背景,理解正负数及零的意义,掌握正负数的表示方法,会用正负数表示具有相反意义的量。2能力目标通过本节教学,培养学生的想象能
关于天鹅大虾和梭鱼教学设计教材分析天鹅大虾和梭鱼是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级第八单元第二课。这一单元的主题是合作,通过学习课文和语文活动,切实理解合作的必要,懂得要和别人合作,愿意学习与别鸟语教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要用到教学设计,教学设计一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的鸟语八年级语文上册奇妙的克隆教学反思奇妙的克隆教学反思克隆是一项存在极大争议的前沿科学,其症结就在于能不能克隆人。这是一个到现在还在争吵的话题。利用这个机会,我在两个班组织了以克隆人对人类有利还是弊的辩论会,效果喜人动物乐园语文教学反思篇一动物乐园教学反思动物乐园教学反思动物乐园是一年级上册的内容,这节课的教学内容,不仅使学生知道用大于小于等于来描述数的大小,而且初步建立符号意识。根据低年级学生的年龄特点,教材以人教版语文清澈的湖水教学反思语文新课程标准指出阅读教学是学生教师文本之间对话的过程。在开放性四步骤立体教学模式的导读质疑这一环节中,教师通过与文本的对话,抓住文本中的阅读契机,引导学生阅读,启发质疑,为学生与人教版五年级语文上册卡罗纳教学反思近日,观看了特级语文教师王崧舟老师执教的长相思,亲见短短的两句词,被大师演绎得波澜起伏荡气回肠。感受了大师从读中思到读中问的诗意课堂。师同学们,在王安石的眼中,乡愁是那一片吹绿了家鲸五年级语文教学反思鲸是一篇精读课文,是一篇介绍鲸形体特点种类和生活习性的说明文。课文很简单,学生能很快地掌握课文内容及相关的说明方法,如列举数字比较举例比喻说明等。选编这篇课文的意图是使学生了解鲸的最新小学语文万能说课稿尊敬的各位评委老师大家上午好!我是小学语文组号,今天我说课的题目是(板书课题),下面我将从说教材说教法和学法说教学过程说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述。一说教材(时间控制3世界第一经济大国美国的教学反思课讲完了,但并没有感觉的到轻松,有很多的遗憾,让我不得不进行反思。按照现在倡导的先学后教的模式,突然发现自己的教学理念真的很落后,没有一点创新。而新课程下的课堂要体现学生的主体地位马诗教学反思900字古诗诵读是鄂教版教材的一大特色,编者的目的是让学生能在反复诵读之中,感受中华传统文化精粹,丰富语言积累,接受美的熏陶与感染。马诗(大漠沙如雪)是唐朝诗人李贺的作品,在这首诗中,作者从现在开始优秀语文教学设计教材简析从现在开始是义务教育课程标准实验教科书第三册中的一篇课文。这是一篇非常有趣的故事课文,文中的猫头鹰和袋鼠以自我为中心,不懂得尊重别人的生活习惯和生活方式,招致大家反对,而小