最近发现我们班有几个孩子坐姿不好，有的吃饭时斜歪在桌子上，有的坐板凳时一个胳膊挽到板凳后背上，还有几个小朋友喜欢屁股坐在一个腿上，大腿压二腿。说了好几遍，可收效甚微，孩子们总是意识不到这是一种不良的习惯。于是，今天上完课，利用等小刘老师打午饭的时间，我给小家伙们上了一节坐姿课。等小朋友坐好之后，我说：你们哪，就像一棵小树话还没说完，王xx就问：为什么我们像小树啊？本来是很简单的比喻，却吸引了孩子的注意力，我笑着跟他们解释，之后在黑板上画了一棵小树，告诉他们，你们现在就像这棵小树一样，小小的，正是长身体的时候。如果你们坐得直，站得直，那么你们就会顺着直线长，最后，长成一棵又高又直的大树。你们看这可大树漂亮吧。然后我又画了一棵小树，说道：但如果你做得歪，像有些小朋友一样吃饭的时候总斜趴在桌子上，那它就斜着长。说着我就把这个小树往歪里画了画。如果她总爱斜靠着板凳，或者总爱弯着个身子，那它就又长成这个样子。边说边画，最后一个宛如迎客松的树就被我画了出来。这棵树只是往歪里长，却并没往高处长。我问小朋友们哪个长得高？那棵树长得漂亮，你们喜欢那棵树？小朋友们都回答第一个高高的树。然后，我看着班里几个不好好坐的小朋友说，那咱们就看一看谁能长成高高的漂亮的树，谁最后长成歪歪树。你们想做歪歪树吗？小朋友们异口同声的否定了。之后，我又对小朋友们说，有的小朋友坐着的时候，大腿压着二腿，就像这样。说着我拿了个板凳做示范。你们知道最后会怎样吗？不知道。小朋友们一天天的长大，当长到十岁的时候，我们的这条腿就会长得粗粗的壮壮的，是十岁的腿了。可是这条腿呢？它被压着，一直都长不好，所以最后他还是五岁的腿，瘦瘦的短短的。你们想想，一条十岁的，一条五岁的，一条高高一条低低，一条粗粗的，一条瘦瘦的，多难看啊，是不是？丹丹随即说道：对呀，一条高一条低，太难看了！那你们想变成高低腿吗？不想。那咱们以后就不要再压着腿坐了好不好？好。之后，一旦看到有小朋友没做好，只要我说一句小心变歪歪树哦。或者诶呀，高低腿可不好看。马上孩子们就会意识到自己的错误马上改过来。这次的随即教育和将抽象科学转变成具体形象图片和实物的教育让孩子更深刻的了解到了正确坐姿的重要性。

它们会生热吗说课稿随着新课改的深入，动手做已普遍走进科学课堂。但我在关注学生动手能力的同时，是否关注了学生思维的发展，是否关注了学生思维尊严的存在？我们是从整体上分析，你们说的是个别现象，一定是……塞翁失马精选说课稿篇一：《塞翁失马》说课稿各位领导、各位老师：我说课的题目是《塞翁失马》。它是人教版七年级上册第六单元的一则寓言。主要是通过讲故事的形式来说明祸兮福所倚，福兮祸所伏的……关于奶奶家的老猫作文在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的关于奶奶家的老猫作文，仅供参考，……一棵树的自白作文450字我是你门前的一棵树，你经历了很多的风风雨雨，也许你不知道，我一直在你身边。小时候你经常趴在我旁边看蚂蚁，我用我那枝叶为你挡住毒辣的阳光。你们一家子常常一作工回来就坐在我身……蜻蜓五年级作文小飞机，纱翅膀，飞来飞去捉虫忙。不用猜，大家都知道，谜底就是蜻蜓。蜻蜓是无脊椎动物，节肢动物门，昆虫纲，有翅目，可分为差翅亚目和均翅膀亚目。人类已知蜻蜓种类超过5000种。……课文雪孩子的优秀教学设计模板【教学目标】、认识个生字，会写瓜、衣、来个字。认识个偏旁孑。、正确、流利、有感情地朗读课文。、理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程。【教学重、难点】……春节趣事的学生作文500字8篇春节趣事的学生作文500字1爷爷说：大人望插田，小孩盼过年。20xx年春节终于到来了。年前两天，我和爸爸妈妈一起去家润多超市购买年货。超市里的生意很红火，人很多，一个个顾……新学期，我准备好了小学作文光阴似箭，日月如梭，一眨眼，新的学期又来临了，我上五年级了，我准备好了。在纪律上，我要遵守校规，下课不可以追追打打，上课时不做小动作，不跟同学打架，上课要认真听讲，积极举……课文三元一次方程组的解法教学反思篇一：三元一次方程组的解法教学反思三元一次方程组的解法，是学生在具备二元一次方程组解法这一基础知识后的拓展内容。这节课是三元一次方程组的第一节新课，学生刚刚比较熟练二元一……挂两枝笔的孩子评课稿谈桥小学夏汉良听了蒋老师的《挂两支笔的孩子》，感受颇深，该老师能积极倡导学生开展研究性阅读，较好地体现了自主、合作、探究的教学理念，重点突出了以下几个方面：一、注重……作文我眼中的李白他的诗，风格豪放飘逸洒脱，他的诗，想象丰富语言流转自然，他的诗，音律和谐多变。他，就是李白。下面是我眼中的李白作文，欢迎阅读！我眼中的李白作文1纵观漫漫历史长河，无数英雄……人教版小学语文二年级上册识字2评课稿谢岗镇谢岗小学黄淑仪各位领导、各位老师，早上好！低年级的识字量非常大，而识字教学本身又是枯燥无味的。今天，我听了二年级《识字2》的教学，总的感觉：这是一节成功课例。下面是……