今天教学了《意大利的爱国少年》一课，这是第三单元《祖国在我心中选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。文章叙述了一个十一岁的热那亚少年，在一艘从西班牙开往意大利热那亚的轮船上，用自己大义凛然的行为，维护自己祖国尊严的感人故事。情节曲折，故事生动，要重点通过朗读，引导学生理解这个孩子非常需要钱但却又把钱扔掉的原因，从而懂得应时时刻刻把祖国的尊严放在第一位，培养孩子从小爱祖国的思想感情。
　　《语文课程标准》中明确指出：＂阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感的熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。＂教学时，我根据学生的年龄特点及认知特点，采用不同的读文方式，让学生尽快熟悉课文，采用自读、同桌读、小组合作读等方式读懂读通课文，对重点词语、句子的理解也融入到朗读课文中，在语言环境中理解，通过自己的感悟受到教育。课堂上，我以学生的.朗读为基础，以读为主线，在读中学，在读中教，通过学生的朗读，激发学生的情感参与，加深对课文的理解，培养学生热爱祖国的情感。
　　为了避免老师生硬枯燥乏味的＂唱主角＂，我让学生采用自主学习的方式，抓住＂意大利少年需要钱，为什么又把那些钱扔回去＂这个问题，让生回到文本中，与文本对话，在初步对话完之后，在小组内与其他同学交流，再集中反馈。师在认真倾听的基础上相机的抓住课文中的重点词句，如＂衣衫褴褛＂＂大义凛然＂＂扔＂＂砸＂等词语，并在文中画出意大利少年捡钱和扔钱的句子，同学生一起再次走入文本，体味其中的感情。让感情得以升华，又实现了教师、学生、文本三方面的充分对话。

幼儿园小班驼背的大拇指教案讲解目标使幼儿了解到吸吮手指马糊身段的不良影响，帮忙有吸吮手指民风的幼儿逐渐克服这类民风。讲解豫备制造一个指偶（带有苦楚的心境），一些颜料。讲解入程一教师把指偶套在大大年夜拇指上，瀑布教学设计方案教学目标认字10个，会写9个生字。正确流利有感情地朗读课文，在朗读中感受诗歌的韵律美，体会瀑布的雄伟壮观。教学程序一谈话导入，激发兴趣同学们，我们的祖国地大物博，拥有丰富的水资源，紫藤萝瀑布阅读题（附答案）阅读文段，回答问题。我不由得停住了脚步从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只有深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停小升初数学总复习专题讲解及训练1主要内容求一个数比另一个数多（少）百分之几纳税问题学习目标1使学生在现实情境中，理解并掌握求一个数比另一个数多（少）百分之几的基本思考方法，并能正确解决相关的实际问题。2使学生在探表面积的变化教学设计教学内容沪教版五年级下册第五单元第二节问题解决（表面积的变化）苏教版活动课第3637页实践操作活动（表面积的变化）教学目标1使学生通过把几个相同的正方体或长方体拼成较大的长方体的操新世纪版小学数学六年级上册比的应用说课我说课的内容是新世纪版小学数学六年级上册比的应用一课。教材分析比的应用是在学生理解了比的意义比的化简比与分数的联系以及掌握用分数乘除法解决简单问题的基础上，把比的知识应用于解决相关倒数的认识（新人教十一册）3倒数的认识教学目标1引导学生通过体验研究类推等实践活动，理解倒数的意义，让学生经历提出问题自探问题应用知识的过程，自主总结出求倒数的方法。2通过合作活动培养学生学会与人合作，愿与7。数的运算（4）ampnbsp苏教版六年级数学下册教案数的运算（4）教学内容义务教育课程标准实验教科书第12册88页整理与反思和练习与实践第67题及补充练习。教学目标使学生进一步认识分数百分数问题的实际生活中的运用，巩固生活中的税率折六年级数学总复习教案1分数乘除法课题总复习分数乘除法年级六年级序号一审科目数学课型复习二审教学目标1使学生掌握分数乘加乘减除加除减混合运算的顺序，能正确地进行计算。2在学习的过程中培养学生的合作意识及认真仔细的良整数除以分数教学对比探究教学内容课标实验教科书数学（苏教版）第十一册。方法一师先填空，再说出自己的想法。生1分数除以整数，等于分数乘整数的倒数。生2可以依据商不变的性质把除数变成1，就是被除数和除数都乘上百分数的意义和写法教案百分数的意义和写法教学内容本内容是六年级上册第7779页百分数的意义和写法一教材分析百分数是在学生学习了整数小数特别是分数的概念和应用题的基础上进行教学的。百分数在实际生活中有着广