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描写优美的段落

  在阅读文章时,看到优美的段落你们有摘抄语句的习惯吗?下面是品学网小编带来的关于优美段落内容,希望大家喜欢。描写优美的段落
  1. 因为友谊,我们不再伤心难过;因为友谊,我们不再失落迷茫。因为友谊,我们的慢慢走向成熟的殿堂;因为友谊,我们渐渐迈向成功的境界。因为友谊,我们的生活变得更加绚丽多彩;因为友谊,我们的人生变得更加精彩纷呈。
  2. 友谊是什么?我认为友谊是一双温柔的手,抚摸着我们不堪一击的心灵!我认为友谊是世上最能使人幸福的东西!我认为友谊是糖水!友谊是很甜很甜的!
  3. 友谊是要用心面对的,是发自内心的真挚,当那份真挚受到污染后,那么,就意味着这段友谊将会结束,因为友谊受到玷污,就再也不会发出圣洁的光了。
  4. 品读友谊,品出的是“海内存知己,天涯若比邻”的辛酸共勉;读到的是“挥手自兹去,萧萧班马鸣”的难舍难分。品读友谊,品出的是“山回路转不见君,雪上空留马行处”的留恋不忘;读到的是“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的寂寞惆怅。品读友谊,品出的是“正是江南好风景,落花时节又逢君”的无限感慨;读到的是“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”的深深思念。
  5. 有人曾被友谊滋润过,就想交更多的朋友了!我向别人敞开我的心,我热情的的接受我要交朋友的内心!我想为朋友、为她的胜利而流泪!那不是伤心的泪水,而是激动的泪水!友谊随时都会使我的心里甜滋滋的!我相信世上有真正的友谊!友谊会让我在伤心的时候变得坚强!友谊会让我在绝望的时候看到希望!友谊会在我脆弱的时候给予我力量!我把友谊看作我生命中最重要的东西!我认为友谊是世上最珍贵的东西!
  6. 友谊是红色的,它代表着热情、奔放;友谊是橙色的,它代表着阳光、开朗;友谊是绿色的,它代表着自然、发展;友谊是蓝色的,它代表着深浓、安详;友谊是白色的,它代表着纯洁、高尚;友谊是无色的,它透明、不含任何杂物。然而它又综合了所有颜色的美丽,就像那美丽的彩虹一样。
  7. 友谊是一把伞下的两个身影,是一张桌子上的两对明眸;友谊是一弯温暖的海港,静静地抚慰着疲惫的帆船;友谊是穿越人海,互视对方双眼的默契,是不期而遇的缘分……
  8. 生活有时候平静的会像一口枯井,也许你也会掉进这口枯井里去,也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情,也许华发早生、满鬓苍白,但是有了这样的一位朋友,在你的生命中就会有些许涟漪,些许色彩,你想着他。默默的记起他,也许此生此世都不会忘记了。
  9. 如果说友谊是一棵常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵盛开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。我要收藏这本书,更要珍藏这份友谊,直到永远……
  10. 友谊是雨季中的一把小伞,它撑起了一个晴朗的天空;友谊是一阵有规律的风,它能将雨水吹走带来温暖;友谊是冰冷夜晚中的一盏灯,它在你寒冷时给你以温暖;友谊是干净的手帕,它在你哭泣时给你以抚慰……人生既漫长又短暂,但若能拥有一段地久天长的友谊,死亦无憾,因为那是我们的友谊--友谊地久天长。
  11. 我孤独的坐在茶馆里,雪还在漫天飞舞着,茶馆依旧,座位依旧,心情也不在依旧了茶仍然发着淡淡的清香,香气在我的身边环绕着,我向对面的座位看了看举起了那杯友谊深茶,微笑着,轻轻的道了声:“朋友,珍重!”
  12. 真正的朋友,在你获得成功时,为你高兴,而不捧场,在你遇到不幸或悲伤时,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候,会给你正确的批评与帮助。
  13. 在心底的最深最深处,我更相信这种淡淡的友情,无欲无求.我始终相信,总有一个人,任你想尽一切可能也无法从记忆里抹去,那里包含着最真诚的语言,如刻刀般在心里留下印迹,经久不灭。有关优美的经典段落
  1、我是沙漠中的一粒微尘,在狂风撩起时误入你平静的心湖,随着日月斗转,越积越大,直到某一天,我成功驻扎进在你的心底,挥不去,抹不掉。于是,我终于被你的真诚和温柔感动落泪,也试着撑起那片爱的天空,让阳光温暖彼此。
  2、曾经,一不小心,那些美好的日子从身边悄悄地溜走了。如今,想起来,依然能在梦里清醒。我明白爱情最美的年华是和你在一起的分分秒秒!荣华富贵不是我所想,豪华奢侈也不是我所爱,我要的不过是和你平平淡淡过一生。
  3、爱情,是盲目的,但是爱情也同样是需要理智,要明白,世上除了爱情,你还拥有很多很多,比如,亲情,友情等等,即便你拥有了爱情,也不能把全副身心投入爱情,你应该有自己的爱好,自己的朋友,自己的工作,那样的你,才是真正的你,也是他爱着的你,那样的爱情,才能更持久,更融洽,更幸福。
  4、很想知道,如今的你,是否偶尔也会想起那年与我雨轩窗前共剪烛语的日子?是否偶尔也会想起那年与我花前月下咬花嚼蕊的日子?是否偶尔也会想起那年与我楼阁帘栊共书泼墨的日子?是否还会如我一样回眷那份如烟花般美丽的爱恋?
  5、冷风吹瘦一袭翩想,我的情依然在这里,不弃不离,不声不响。我仍在这里,甘愿为你作茧自缚,画地为牢。亲爱的,假如今生注定我们的故事以无言收场可以换来我们来世的幸福,那么我愿意放下今生,换取与你来世风雨同舟、冷暖与共、相偎相依。如果此生我们离别后,是永无止尽的寂寞,那么,亲爱的,就让我们在寂寞里紧紧的相拥,好吗?
  6、那一抹旖旎霞晖,在广裘萧瑟的风里染上清寒的寂寞,一声泪轻垂,酒醒人何处?多少相思雁南飞,终究天涯人不回。一尘流光,寂寞了谁的芳华?爱落红尘,是谁颠覆了我今生的期望?为什么天上人间的携手,终只是曲断弦伤的插曲?
  7、你的快乐、你的幸福,本来就不是依附在某一个人身上的,如果你的世界里,只有对方,你快乐着对方的快乐,你忧伤着对方的忧伤,那么你不再是你了,你已经成为了对方的一个附属品,那么你已经失去了自己快乐的权力。甚至你也不再是对方当初爱着的你了,那么也很难保证,对方是否会一如既往的爱你。
  8、其实每一个爱情面前都会充满了考验,可千万别因为这些考验让爱情改变了模样,千万别让爱情成了悲剧,就像广西女孩对自己男友的考验,悲剧一旦酿下,一切都晚了。
  9、轻风细雨,时光交错,无论我如何任性,如何固执,如何野蛮霸道,你依旧带着温暖的笑容应对我,不温不火,不骄不燥,甚至用柔情似水的语气,与我进行心灵交流,那般温和,贴心。如若我不是我,你是否笑如烟花,如若你不是你,我亦不会原形毕露,正因如此,我们相遇便注定有火花,绚丽耀眼。
  10、轻轻的翻开那本流年岁月的记事本,在那些走过的年华中,因为你,我听见了玫瑰花开的声音;因为你,我开始相信爱情里的唯一;还是因为你,在我的生命里客串了那场绝世的美丽,最后却让我一生都囚禁在回忆的牢笼,居住在无人问津的寂寞空城里。我,无处可去,断肠处,月下轻舞,紧扣十指影成双,已成奢望。低首,想再续一首《高山流水》,可任我如何弹拨再续不出昨日的悠扬。
  11、秋天里,喜欢漫步在公园里,嗅着桂花的香气,想着你的容颜,该是何等的美丽。还记得,我们牵手走过的春华秋实,如今忙碌的日子总是纠缠着你的步伐,让你无法靠近我,无法停留在我的身边。抬头,仰望蔚蓝的天空,有朵朵白云飘过,见着天空飞翔的鸟儿,此时,你知道我有多么的羡慕它们吗?我多想有一双翅膀,能够自由的翱翔,飞向有你的地方。
  12、时光殆尽,几度轮回。秋风生西凉,秋雨洒西窗,韶华倾负红颜老,三千青丝暮成雪,三生石上依然刻着你我的誓言,曾愿,生生世世,君为叶,我为花,结为连理枝;曾愿,君为菩提树,我为夜交藤,抱成藤缠树;曾愿,君为瑟,我为琴,同奏琴瑟和鸣。只惜,今生终还是擦肩而过人。你的歌声笑语只为我瞬间绽放,我们的春天打马而过,落地成伤。景色描写的优美句子
  1、当我们遗忘了梦想,我们常常陷入生活虚无的恐慌。秋天来临时,我们没有丰收的喜悦,只看到一片凋敝的景象,满目荒凉!因为,当我们踩在梦想的尸体上狂欢,最后剩下的,注定只能是散场后的凄清和年老的喟叹。
  2、梦想是沙漠中的绿洲,她给绝望带来生机;梦想是高山上的流水,她给沉寂的大自然带来激情;梦想是阳光雨露,她给干渴的禾苗的带来希望;梦想是照亮人生旅途不灭的明灯,她引导我们在人生的道路上一直前行。
  3、梦想是沙漠中的绿洲,梦想是高山上的流水,梦想是雨露阳光,梦想是照亮人生旅途的灿烂明灯。不管前面的路途有多么遥远远,不管前面的高山有多么险峻,不管前面的河流有多么湍急,只要梦想在闪光,你前行的步履就一定会坚实而轻盈。
  4、梦想是伟大的,有了梦想,生活才有了精彩,人生才有了意义。为了梦想,我们拼搏努力,但在实现梦想的过程中,会遇到许多困难,只有做到“肯吃苦、有毅力、有信心”才能披荆斩棘,摘得梦想的桂冠。到那时,你会发现最可贵的不是实现了梦想,而是为了实现梦想的过程中所收获的一切。
  5、梦想是心灵的滋润,有了它才有了充实丰盈的人生。一个人有了梦想就会不懈地去追求用不停歇地脚步实现人生的价值。李春燕面对贫困坦然一笑,用梦想支撑起希望,用柔弱的肩头担负起十里人乡的健康,成为照亮苗乡的月亮。徐本禹守着心中的梦想,支教山区,让那份恬淡的心境在孩子们身上迸出绚丽的火花。林秀贞为了坚持梦想,在他人的哀叹抱怨中却义务赡养着孤寡老人,为世人如何面对生活提供了新的注解。他们都是平凡的人,因为执著于梦想,而变得不平凡。
  6、梦想是一种挥之不去的感觉、挥之不去的潜意识,是深藏在人们心灵深处最强烈的渴望。 梦想也是一个“双面人”。在年少的时候,它离人们仿佛那么远、那么渺茫、那么不真实;而在壮年时,它离人们仿佛又那么近,那么清晰,那么令人振奋。因为,壮年时的人们取得了成就,已经超越了自我,而在那成功的背后,洒下的是数不尽的汗滴与付出的说不尽的辛劳。
  7、梦想是指路的航灯,有了它才有了抵达彼岸的成功。有时生活中的惊涛会让我们迷失方向,心怀梦想,才能坚定不移地抵达彼岸。
  8、梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途是自己创造出来的。
  9、梦想是一缕阳光,驱散你前行的阴霾;梦想是一泓清泉,洗净你心中的铅华。追吧,展开梦想的翅膀去追吧!只有勇敢行动、坚持不懈、善于思考的人,才能进入梦想的辉煌殿堂!
  10、追逐梦想,追寻金色的希望。每一次扬起风帆去远航,难免都会有阻挡,只要有梦想在鼓掌,未来就充满着希望;每一次张开翅膀去飞翔,难免都会受伤,只要有梦想在激励,未来就承载着希望。梦想,在心中埋藏,发觉它已经在慢慢走来,给人们带来希望、光明和心灵的洗涤。
  11、追逐梦想,寻找自己的蓝天。在人生的道路上难免不会遇到挫折,偶尔遇到挫折,就犹如遇到暴风雨般的平常。当人们遇到这种挫折、困难、忧伤、失意时,不要灰心丧气,应该沉着应对。不经历风雨,怎么见彩虹?
  12、在漫长的人生道路上,尽管沉沉黑夜没有灯火照明,没有向导导航,但只要心中有梦想,你就能看清前方的路,你就能穿过黑夜走向黎明;在漫长的人生道路上,尽管风雨交加,一路坎坷泥泞,但只要心中有梦想,你就会发现,你在风雨中走过的每一步都会留下深深的脚印,你就会在风雨过后迎来绚丽的彩虹;在漫长的人生道路上,尽管愁肠百结双眼茫然,但只要你心中怀揣梦想,你就能从泥土的芬芳、花草的笑脸中消融你心中的坚冰。
  13、因为梦想,小溪汇成了大海;因为梦想,期盼到春的绿叶;因为梦想,人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上,构筑梦想吧,我们将会是大海,绿叶,站在山顶的那个就会是我们。
  14、失去梦想的人,犹如一颗寂寞的流星,不知流落何方。为了梦想,我甘愿放弃生活,像凡·高一样视艺术如生命。为了梦想,他吃尽了苦头,遭遇了无数的挫败。渐渐地,梦想的火花渐渐微弱。
  15、如果你遭受挫折,美丽的梦想可以让你振作起来,尽快走出失意的日子;放飞你那梦想的风筝,你心灵的天空就会变得高远而明净;如果你刚刚步入社会,面对纷繁复杂的社会而无所适从,那就张开梦想的高洁翅膀吧,梦想会带你走出困惑,去书写精彩的人生;如果你雄心万丈去创造伟业,而现实的围墙又让你处处碰壁,你千万不要灰心丧气、轻言放弃;因为只有血汗的浇灌,梦想绿枝结出的果实才会更加剔透晶莹;如果你在物质上很拮据甚至一贫如洗,只要你有梦想,你的精神就不会空洞,你的思想就不会贫穷。
  16、每个人都有自己的梦想,因为人生从来就离不开梦;梦想是人生调色板上最绚丽的色彩,尽管你的人生是非常渺小,尽管你曾遭遇失败或从没取得成功,只要你没有抛弃人生的梦想,你的人生就是充实而丰满的,你就能踏着失败的碎片走向成功。
  17、坚持自己的梦想,因为梦想需要坚持来实现。漫漫人生路,不如意者十有八九。怨天尤人,无济于事。只有在拼搏过程中,不断坚持不断进取,不断超越,才能让我们的人生道路更加宽阔,才能让我们的生命更加美丽、绚烂。

五年级教学蟋蟀的住宅教案第一课时教学目的1学会本课12个生字,认识4个生字。能正确读写下列词语住宅隐蔽弃去慎重住址挖掘搜索骤雨粗糙简朴干燥钳子耐烦宽敞。2朗读课文,了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。教学大班科学活动谁的力量大教案活动目标1通过动手操作,感知各种材料的强度不同,从而培养幼儿的探索精神。2让幼儿感知材料的强度与外在因素(长短大小宽度)的关系,在实践过程中培养幼儿的动手操作能力。3通过观察讨论实六年级伯牙绝弦教案教学目标1正确流利地朗读课文,背诵课文。2借助注释读懂课文。3通过学文,体会伯牙为知音子期破琴绝弦的情感,感受朋友间真挚的友情,体会知音难觅,珍惜知音的情感。教学重点1指导学生正确100以内的加减法教案第一节两位数加两位数(不进位加)教学时间教学内容两位数加两位数(不进位加)例1例2教学目标知识使学生学会两位数加减两位数不进位的笔算并能正确的进行竖式计算能力正确的进行竖式计算德育幼儿园枣子教案活动目标1幼儿练习手膝着地爬,发展动作的协调能力。2幼儿主动参与活动,体验友爱的情感。活动重点能手膝着的地下向前爬。活动准备红色枣子若干小篮子若干钻筒两个幼儿身穿毛衣。活动过程1准ShoppinginBeijing的教案一,教学目标能力目标ReviewthephraseLetsgototheto。知识目标ReviewthephraseLetsgototheto。情感目标Encouragethest周处教案模板重点理解文章内容,学习通过叙事体现人物特点的方法。难点体会详略得当叙事简练说理深刻的特点。设计思想周处这篇文章中的主人公形象鲜明生动,周处少时为害乡里,后来改过自新,成为国家的有用幼儿园大班数学课10以内的顺数倒数优秀教案一活动目标1掌握110的顺数和倒数。2知道顺数时是逐一增加,倒数时是逐一减少。3喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。4发展目测力判断力。5引导幼儿积极与材料互动,幼儿园美术贺卡教案模板幼儿园美术贺卡教案,对于幼儿来说,最有心意的礼物就是自己制作贺卡,很多小朋友都很喜欢在各种节日送给自己的亲人朋友贺卡,自己制作贺卡既代表了心意又锻炼了幼儿的动手能力。1幼儿园美术贺幼儿园大班健康活动关于飞快行动的教案设计意图为提高幼儿身体素质,培养健康的心理品质,开展了健康活动飞快行动。大班幼儿身心发展比较稳定,正是活动能力迅速发展时期,幼儿教育网对各项动作能够建立很好的条件反射,所以在活动设爸爸,我爱你教案活动目标1。理解绘本内容,展开丰富想象,能用较完整的语言表述自己的理解。2。感受父爱的温暖,乐意表达对爸爸的爱,体验阅读绘本带来的乐趣。活动准备多媒体课件,动物图片活动过程一谈话导
语文课文金子教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课10个生字,两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词语。3学习本课后,能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。有关翠鸟第一课时优秀教学设计教学目标1了解翠鸟的外形和活动的特点,进而理解这些特点和翠鸟的捉鱼本领有什么关系。初步知道翠鸟的这些特点是为了适应生存环境而渐渐形成的。2学习作者观察的顺序和抓特点进行观察的方法。课文兰兰过桥教学设计范文教学目标学会本课个生字和生字组成的词,会读个二类字。正确理解课文内容,了解两种桥的用处及特点,激发学生热爱科学的感情。正确流利地朗读课文。教学重点学会本课的个生字。教学难点理解课文小学课文日月潭第二课时优秀教学设计教材简析日月潭这篇课文描绘了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光。通过指导朗读,让学生理解课文内容,培养语感,抒发感情。进一步体会作者对祖国宝岛台湾,对祖国壮丽河山的热爱之情。教学重点1课文济南的冬天教学设计模版一出示课题,教师板书。二出示学习目标文意理解,精段细读三课堂训练一文意理解1宝地温晴奇迹有山有水慈善理想的境界这几个词语和短语中,哪一个最适合概括济南的冬天的特点?2学生自学,两人卖木雕的少年教学设计(精选3篇)作为一名默默奉献的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小人教版七年级上册走一步再走一步教学设计教学目标1有感情地朗读课文。2较完整地复述故事情节,做到条理清楚,祥略合适。3结合语境理解重点词句的深刻含义。4联系自身生活体验,感悟人生哲理。教学重难点复述故事情节。教学方法1诵山中访友第一课时优秀教学设计一导入新课二初读课文,整体感知作者去山中拜访的朋友到底是谁呢?三古桥拜访,朗读体会下面,让我们跟着作者,一起去拜访他的第一位老朋友。请同学们一起读课文第自然段。一进山,一眼就看到这教学设计案例一次比一次有进步人教版新课程实验教材中第一册语文一次比一次有进步,是由两段文章三次对话和两幅图组成。故事告诉我们只有认真仔细地观察,才能了解事物的特征。在教学这篇课文时,根据低年级学生活泼好动的特有关自强不息自立自强的教学设计目标要求1情感态度与价值观通过爱国主义教育激发学生自立自强的热情,懂得自立自强是一种优秀的品质,主动地学会自立,培养自强精神。2能力克服依赖心理,懂得安排自己的生活,学会自立立志进我要的是葫芦第二课时的教学设计一复习一自然段1我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后