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得过且过的同义词是有哪些及造句

  【得过且过解释】:且:暂且。只要能够过得去,就这样过下去。形容胸无大志。近以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!
  得过且过的同义词:
  马马虎虎 苟且偷生 听天由命 敷衍了事
  为更好地掌握这个词语,以下是得过且过造句:
  1 人的一生是很短促的,应该珍惜生命,努力工作,不要得过且过。
  2 随缘不是得过且过,因循苟且,而是尽人事听天命。
  3 得过且过,苟且、随便,勉强能过得去就行的思想是前进中的拦路虎,是成功的大敌。
  4 世上之事,了犹未了,终以不了了之,得过且过的人多了,就形成一汪绝望的死水。
  5 吃大锅饭时,人们常常是得过且过,不求进取。
  6 一事无成是得过且过的必然归宿。
  7 我们保障的是家庭持久的温暖而不是得过且过的生活;我们所提供的是远见而不是鼠目寸光的日子;我们销售的是明天不是今天,是未来不是现在。我们销售的是安全,内心的安详,一家之主的尊严以及免于恐惧,免于饥渴的自由。
  8 他对什么事都心灰意冷,得过且过地度日。
  9 我们对待工作不能有得过且过的思想,而应该积极进取,奋发图强。
  10 随缘不是得过且过,沿袭苟且,而是尽人事听天命。

秋天的雨课堂教学实录及评析执教者东方红小学陈立萍评析小教部主任赵忠友秋天的雨(第一课时)情境导入(12分钟)师现在是什么季节?你觉得秋天的哪些景物最美?(伺生答案,相机导入)导入同学们说的这些景物真是美不胜文字的剪切和复制说课稿范文一说教材文字的剪切和复制这一课是科学出版社九年义务教育小学实验教材小学信息技术第二册(下)的第四课,这一课分两课时。今天我说的是第一课时的内容。它是学生提高文字编辑效率的重点建立电二年级小兔和树说课稿二年级小兔和树说课稿一说教材1教材简介新教材二年级的第三十四课小兔和树的对话是一篇知识童话,通过小兔和枫树桦树松树的对话,告诉大家各种树木到了秋天,树叶会有不同的变化,知道一些有关四年级数学下册加法的运算定律的说课稿模板一说教材教学内容人教版(义务教育课程标准实验教科书数学)四年级下册第2729页,练习五的第14题。主要包括加法交换律和加法结合律。地位作用在前三年的学习中,学生对加法的交换律已有了高三政治面对经济全球化优秀说课稿各位评委老师,大家好!今天我说课的题目是面对经济全球化,本课是人教版思想政治必修课1经济生活第四单元第十一课第一个框题的内容,我将从以下五个方面进行阐述。一教材分析(一)教材的地位安全用电说课稿范例一说教材1教材内容要点第一安全电压第二用测电笔辨别火线第三安全用电常识2教材的地位和作用安全用电的知识具有较强的实践性和社会性,也是作为现代公民所必需的知识,让学生掌握安全用电常识动物聚会公开课说课稿范文我说课的内容是北师大版小学二级年上册第一单元数一数与乘法的第4节动物聚会。教材分析本单元在编写上注重学生的生活经验,密切联系生活,强调在解决现实问题的过程中,让学生经历抽象数学模型小学语文慈母情深教案教学目标1认识3个生字。理解词语失魂落魄震耳欲聋龟裂等。2有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3通过对母亲外貌动作语言描写的重点句段,体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激热爱与崇乡村四月说课稿3篇篇一乡村四月说课稿非常荣幸能在山原绿遍的四月里到水绕山环的新洲来学习。虽然刚刚欣赏完来自安场小学的向先丽老师的小学四年级语文古诗词乡村四月的精彩课堂教学,还来不及整理和消耗,但这耳人教版八年级物理下册动能和势能教案知识和能力目标1理解动能势能的概念2在实验探究中理解影响动能势能的因素3用能量的简单知识理解分析简单的实际问题过程和方法目标1通过观察认识动能势能的存在2通过归纳概括得到动能势能的生的食物和熟的食物说课稿参考这篇课文主要是对前面三篇课文内容的补充和小结通过对食物的统计分类,食物所含的营养食物营养的均衡到怎样得到更好的食物营养生的食物和熟的食物。1。首先让学生知道合理的食物搭配可以保证我
赶海第一课时教学设计教学要求1正确流利,有感情地朗读课文。2学会本课12个生字,理解新词,通过联系上下文,理解重点句中武将战利品的意义。3通过朗读课文,感受我童年时赶海的乐趣。激发热爱大海热爱生活的思落花生第2课时教学设计一复习引入,交待探究目标回忆课文围绕落花生讲了哪些事。这节课我们继续探究课文,学习课文的第三部分,弄清作者对落花生为什么有着特殊的感情,还要学习作者表达思想的方法。二深入探究课文的风筝课时教学设计学习目标1认识依歇丧等5个生字。会写精希却等12个生字。能读写精心希望依然等13个词语。2正确流利有感情地朗读课文,体会感悟我们做风筝放风筝找风筝的不同心情,能读出我们的情感变化。纸船和风筝的第一课时教案一启发导入1今天,老师给你们带来了两件礼物。(出示纸船)瞧,这是什么?板书纸船,齐读。2另一件礼物藏在电脑里,(1)先同桌一块儿练一练。(2)谁愿意读给大家听?(指名读)你想读哪句纸船和风筝教学设计(第一课时)预设目标1认识8个生字,会写祝福2个字。2了解课文大意,精读16自然段。3体会小熊和松鼠的友谊及友谊带来的快乐。教学过程一导入新课今天我们来学习20课,谁来读课题?(指导读好筝的轻纸船和风筝第一课时的教案一启发导入1今天,老师给你们带来了两件礼物。(出示纸船)瞧,这是什么?板书纸船,齐读。2另一件礼物藏在电脑里,(1)先同桌一块儿练一练。(2)谁愿意读给大家听?(指名读)你想读哪句湘版小学美术教案(第三册)第1课影子大王教学目标在阳光下照照自己的影子,发挥想象,画成一幅有趣的画并命名。教学过程一导入,激发兴趣1幻灯机照手影在屏幕上,2让学生猜猜是什么。3学生自己上台来玩手影游戏。二读大班美术活动叶子画设计意图纲要在艺术教育领域中,强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人事物,引导幼儿感受到大环境中的美,引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其他活动。主题活动与叶子有约正是在一次大班美术系列活动京剧脸谱大班美术系列活动京剧脸谱活动背景春暖花开,鸟语花香的季节,我和孩子们背着小包去梅兰芳公园踏青。走进梅兰芳史料陈列馆,孩子们一下子被走廊里的京剧艺术照吸引住了,他们纷纷好奇地问老师,绘画哭笑生气人物头像目标学习画人物头像,并通过五官的状态表现出哭笑生气几种表情。教学准备纸笔镜子范画。绒布教具头像与五官。过程1照镜子做哭笑生气的表情的脸谱,观察五官位置变化。2贴脸谱让幼儿尝试用绒布美丽的天空SPAN一教学目标P(一)学习剪贴画和绘画技法的同时,提高学生的合作精神和创新精神。SPANP(二)尝试用纸剪子胶水吹塑板水粉色等多种工具和材料,通过想想看看画画做做等方法,自由大