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Howampnbsplongampnbsphaveampnbspyouampnbspbeenampnbspcollectingampnbspshells

  八年级下unit 6 how long have you been collecting shells?
  一:学习目标:
  1,知识目标:
  1)remember words & phrases of this unit:
  verbs: collect raise store been miss run out of be interested in
  nouns: shell pair skate skater stamp kite coin capital thousand foreigner cake globe monster collector dynasty character emperor jew
  adj: several extra certain common jewish
  adv: particularly quite
  prep & conj: since 自从 自…以来
  adj & n: european russian australian
  pron : anyone ( someone no one somebody anybody nobody)
  2)语法:现在完成进行时
  3)since与 for的区别
  4) how long与 when 的区别。
  2,能力目标:熟练掌握现在完成进行时的用法,会写作文。
  3 情感目标:做任何事情要持之以恒,要有毅力。
  二,课前预习:
  任务一:写出下列短语
  1,你第一次溜冰马拉松赛 2,得到第一双溜冰鞋
  3,自从我七岁以来 4, 为慈善机构募捐钱
  5,第一个开始的 6,整整五个小时 7,三年半
  8,搜集贝壳/风筝/硬币/毛绒玩具 9,事实上
  10,用尽了空间储藏它们 11,在我七岁生日时
  12,其他什么人 13,组建雪球收集者俱乐部 14,顺便问一下
  15,最普通/不寻常/有趣的业余爱好
  16,在学校比赛中获一等奖 17,一些欧洲影响
  18,具有俄罗斯风格 19,一千多年前
  20,受到…的欢迎 21研究澳大利亚或西方历史
  22,能够明白任何一种语言 23,想念你的家人
  24,有语言上的麻烦
  任务二 翻译句子
  1,自从我七岁以来一直溜冰。
  2,是第一个开始的并且溜了整整五个小时。
  3,他搜集风筝十年了。
  4,如果你认识其他什么人收集雪球的话,请告诉我。
  5,我想告诉你关于我的爱好。
  6,你想有什么业余爱好
  7,我的爱好是收集古币
  8,我对当作者这份工作感兴趣。
  9,我听音乐七年了。
  10, 它是一座有着丰富历史的有趣的城市。
  11, 事实上,第一批犹太人很可能在一千多年前来到开封并且受到宋朝皇帝的欢迎。
  12, 我的澳大利亚朋友说中国历史很难理解。
  13, 对于像我这样的外国人,对中国历史了解得越多,就越喜欢住在中国。
  14, 如果外国人来到中国,他们会遇到语言麻烦。
  学习过程
  模块一:检查预习
  小组之间相互检查,老师抽查
  你的疑惑:
  模块二:知识竞赛
  1.搜集,收集(verb) . 搜集者 搜集,收集(noun)
  收集贝壳/邮票/风筝/硬币/毛绒动物
  link with the text:
  your own sentence:
  2.筹集,募集 。为慈善事业筹集钱
  link with the text:
  your own sentence:
  3.store . 把他们储存在盒子里
  link with the text:
  your own sentence:
  4.对…感兴趣
  link with the text:
  your own sentence:
  5.想念、思念
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  your own sentence:
  6.用完、用光
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  your own sentence:
  7.在远处
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  your own sentence:
  8.欧洲的,欧洲人的,欧洲人 、 。俄罗斯的、俄罗斯人(的),俄语
  link with the text:
  your own sentence:
  模块三:合作探究
  1. 用所给词的适当形式填空
  -look ! what alison (do?)
  - he (skate)
  -when you (start )? ---two hours ago.
  -how long he (skate)?
  -he (skate) for two hours.
  how long 对 提问,when对 提问
  go ahead:
  a) we have been playing football for 2 hours.(对划线部分提问)
  have you been playing football?
  b) -- did you first skate ?
  --two years ago.
  2. since 与 for
  for + 一段时间, since+时间点/时间状语从句/一段时间+ago
  l) lis has been studying medicine at university three years.
  three years ago.
  2) dave has been playing the piano he was seven years old.
  3)they have been working here XX.
  模块四:pairwork
  work in pairs, talk about the following topics. don’t forget to use " how long have you been doing…? for…/since…".
  topic1 -what sport do you play? topic2: a: what’s your hobby?
  - basketball. b: i like flying kites.
  -when did you start? a: how long have you been doing that?
  -when i was ten. b: for about two years.
  -so how long have you been playing?
  -three and a half years.
  topic3: a: what do you collect?
  b: i collect kites.
  a: how long have you been collecting them?
  b: since i was seven years old.
  then : make a short report, eg: i like…,i have been…for/since… but/while my friend likes…and she has been…for/since…
  groupwork:
  至少对五个人进行调查,询问一些他们长时间一直坚持在做的事情,并写下调查结果,再向大家报告:(提示句型如下:)
  how long have you been wearing glasses?
  how long have you been living in your village?
  how long have you been studying english?
  how long have you been doing eye exercises?
  how long have you been doing sports in the morning?
  how long have you been having a bad cold?
  ……………..
  eg …has been wearing glasses for …has been living in the village since he/she was born…
  模块五:writing
  不同的人有不同的爱好。有的人爱好集邮,有的人爱好养宠物,有的人爱好运动,听音乐,看电影….根据下面提示,以different people, different hobbies为题写一篇短文。
  namehobbyhow long more information
  joeswimmingfor seven yearsstrong and healthy
  denniscollecting stampssince he was eightover 500stamps
  juliawatching english moviesfor four yearsa good way to learn english
  different people, different hobbies
  different people have different hobbies. i have three friends. they are joe, dennis and julia. joe likes and he has been for .he thinks it makes him .dennis enjoys .he has been since , and now he has over from different countries. julia is interested in .she has been for ,she says watching english movies helps her .she thinks it is .
  模块六: 当堂检测
  1, my sister has been learning english for three years.
  a more than b more over c than
  2, he raised for the charity to help the poor children.
  a thousand of dollars b thousands of dollars c three thousands dollars
  3,i have been skating two hours.
  a for b in c since
  4,there’s much on the train.(room)
  5,he’s a famous .(write)
  6, his father is a . (collect)
  7,is there (someone) in the classroom?
  8,the girl has been (wait)for three hours.
  9,自从XX年以来我一直在这儿教学。
  i XX.
  10,他已打网球三年半了
  he has been playing tennis for .
  课堂反思:
  对于现在完成进行时不明白的地方:
  homework: review unit5
  do you know?
  hold on to your dream ,never give up, and you’ll make it.

二年级语文上册手捧空花盆的孩子的教学反思1生成了精彩课堂。课堂教学中,我找准切入点,引导学生主动参与到学习中来。学生的学习方向决定了教师的课堂教学方向,在一种平等和谐的氛围中构建互动的师生关系,促进师生共同发展,生成精彩幼儿园传染病应急预案(一)报告及处理程序1幼儿园如有传染病发生,必须立即向园长室报告,幼儿园立即向疾控中心教育局安全办和和镇教管办报告。2幼儿园在12小时内写出事故书面报告,逐级上报。3报告内容传染病公办幼儿园能否承包的问题的复函教育部办公厅就湖南省教育厅关于公办幼儿园能否承包的请示复。由于国内很多地方也面临同样的困惑,所以我们特将教育部办公厅的复函转登如下,希望各地教育行政部门参照本复函意见,认真办好公办幼儿园办园申请书为了实施科教兴国战略,为中华民族的伟大复兴切实提高公民素质,为社会主义教育事业贡献一分力量,我们在深入调查反复论证的基础上,进行了充分的准备,特申请开办特色幼儿园。幼儿园名称幼儿园幼儿园会议制度一准时参加各种会议,态度端正,自觉遵守纪律,不做与会议无关的事。二学习有关文章或文件时应认真听或阅读,并结合本园实际吸收其精华,学习其经验。三讨论时畅所欲言各抒已见态度诚恳意见中肯食堂管理员岗位职责一负责食堂的全面工作,认真贯彻食堂管理的各项规章制度。二了解食堂从业人员的晨检情况及身体状况,并做好当天的工作安排和分工。三每天做好食品验收,拒收存在质量问题的食品及原料。四保证食幼儿园安全检查制度1教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动家中的安全。2上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数,户外活动外出返回均要认真清点人数,家长来接孩子一定要按学校的接送程序进行,不能违返幼儿园安全管理制度一接送幼儿制度(1)来园800840幼儿来园必须由家长送至学校大门交给晨间接待教师手上。(2)离园500530,提前10分钟开大门,幼儿须由家长亲自到学校大门口接,幼儿一律不准擅自幼儿园奖惩制度1。奖励制度(1)在招商引资活动中作出突出贡献的,根据市政府和上级主管部门的政策给予经济奖励。(2)为幼儿园建设争取赞助资金,成绩突出者给予适当的奖励。(3)对见义勇为拾金不昧受到也谈细节描写我们知道记叙文的生命力在于细节描写。我们学生在作文里缺少的不是把某件事写完整的能力,而是缺少细节捕捉描写的能力。这些缺失细节描写的文章读来生涩呆板,丝毫不见任何感染力。所以老师感到培养学生写作能力的实践策略(云南省大姚县职业高级中学杨洪亮)摘要本文分析了作文教学长期处于低质低效的被动局面的原因,主要原因是学生阅读量少,社会阅历浅,表达的词汇贫乏,写作的源泉少。提出了当前作文教学走出困
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