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瓷板上的中国书画阅读题答案

  在我们的学习生活中,多做语文的阅读题目是对我们的语文学习有益处的!下面是品学网小编网络整理的《瓷板上的中国书画》阅读题目及答案,希望对你有用。《瓷板上的中国书画》阅读原文
  李慧占
  ①古陶瓷上出现文字,早在三国时期就开始了。但直到六朝时期,陶瓷上的文字,仍以刻印或模印等表现形式存在,不能称之为陶瓷书法,直到唐代,随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器,陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除书法外,用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现,从清中期开始,瓷板画的发展走向了兴盛。
  ②由土与火淬炼而成的中国陶瓷,经由笔与墨的浸染,从文化维度上脱胎换骨,从技艺晋身成为艺术。而一贯被誉为“中国美学之灵魂”的中国书画,脱离纸面融入到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上,亦碰撞生发出新奇别致的情趣。
  ③瓷与纸有诸多类似,又大不相同。同样清白素净的基调,因为材质、料性、技法、成型的不同,书写者与欣赏者都得到不同的体验。陶瓷书画创作之前,书家对胚料的调制和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解,书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧,否则很容易流露粗糙、呆板之相。
  ④以瓷板作书画,纸可以吸墨,瓷板却不能;纸柔软而轻薄,瓷板光洁而厚重。纸上运笔,讲求力度、波势和意韵,故常有“力透纸背”之说;瓷板行书,由于温差导致的窑变,能够让料性发生变化,所有的力度,轻重缓急,提按使转,所有的色相,浓淡枯涩,墨色变幻,赖火之功,会完全“现形”,因而更胜“力透纸背”,而是笔触如刀刻。酣畅淋漓处,纸不可及也,但若没有足够的好料和书写功力,也很容易“现丑”,釉中与釉下的书写,会让你笔行不畅,或浮或木,更遑论韵味,趣味。
  ⑤好的瓷板书画作品,非手功精湛、经验丰富、悟性超凡又学养丰厚的书画家不能为。民国时期最负盛名的“珠山八友”瓷板画为藏家竟相追逐,绘出的各种山水人物花卉走兽无不光彩传神,栩栩如生,其笔法、墨韵、色彩和同时代的海上画派的作品有异曲同工之妙,又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款,也都是书法精品,色釉交映,凝练浑厚,浸透金石,尽现风流。有藏家细赏之下赞叹,徐仲南手书洒脱秀逸,苍润俊朗;何许人行笔稳健,顿挫变化明显,转折圆浑,字与字之间少连笔,却有绵延直下,一气呵成之势;毕伯涛笔法俊逸秀挺,丰润灵活,有唐寅之气韵……晚清“浅绛彩瓷四大家”之一的王凤池,有传世瓷板画作品《昌江日对黄山图》,画得精致而文气十足,颇得文人山水画之神韵的。瓷板上的题诗写得灵动而呈才情,书法自然俊逸,布局和结字,以及每一笔的书写,都做到了裹藏恰好、肥瘦适宜、疏密得当、简繁有度的程度,给人以一种沉着超逸的视觉美感。
  ⑥古诗有七绝咏青花瓷之美:“雨过天青云破开,鬼谷下山入梦来。远尘淡墨调烟雨,一见倾心镌画台。”在英文里,“中国”和“瓷器”是同一个单词——china。瓷,连接着中国人的精神世界,延续这种优美的传统技艺,更需在其中糅入书心、文心。瓷板书画,将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体,既拓宽了书画艺术的载体,又以不同书体、内容、章法之有机组合,为瓷器脱去“匠气”“
  与烟火气”,萃取出凝重质朴的魅力。
  (文章原标题为《远尘淡墨调烟雨》,较原文有删改)
  【注】淬(cuì)铸造刀剑时,把刀剑烧红浸入水中,使之坚韧。遑(huáng)论:不必谈及。《瓷板上的中国书画》阅读题目
  17.根据文章内容填空。(6分)
  (1)瓷板上的中国书画经历了一个由“三国时期古陶瓷上的文字”、“_______”、“_____”到“清中期瓷板画的兴盛”的演变过程。(2分)
  (2)文章介绍“珠山八友”瓷板画是从“画”与“ ”两方面具体说明的,而介绍《昌江日对黄山图》则从“画”、“ ”与“书法”三方面具体说明的。(2分)
  (3)文中最能概括瓷板书画特点的语句是“_________”。(2分)
  18.文章第四自然段运用了作比较的说明方法,具体分析其作用。(4分)
  19.你认为瓷板书画对创作者有哪些要求?请概括。(3分)《瓷板上的中国书画》阅读答案
  17.【答案】六朝时以刻印模印等表现形式存在于陶瓷上的文字、长沙窑以书写的的文字装饰瓷器的陶瓷书法
  (2)【答案】书法题诗
  (3)【答案】瓷板书画,将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体,既拓宽了书画艺术的载体,又以不同书体、内容、章法之有机组合,为瓷器脱去“匠气”与“烟火气”,萃取出凝重质朴的魅力。
  18.【答案】四段将瓷板书画和纸上书画作比较。从吸墨程度、材料性质、书写技法三方面比较说明了瓷板书画和纸上书画的不同之处,更加突出了瓷板书画对料性和书写功力的更高的要求。

体育课的课堂教学反思新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革,新的理念新的教材和新的评价,对广大教育工作者提出了更高更新的要求。这就需要中小学教师迅速走进新课程理解新课程。做为新时期的小学体育教有关爬天都峰的教学反思爬天都峰是人教版小学语文第五册的一篇课文。课文描写了在暑假里,我和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,我们互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰这样一件事。课文向有关漠不关心的造句1一开始他还只是漠不关心,后来竟变得冷嘲热讽起来。2他对同志不是满腔热情,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。3我们讨论表面的情绪忿怒或是漠不关心,并且责怪另一方。4但是不论世界对我纸盒变家具教学反思我在课前收集了大量相关资料图片,便于课上启发创作构思参考借鉴。在上课过程中我发现学生缺乏用纸盒进行家具设计的创意。为了解决这个我认为可以加大学生之间互相启发交流这个环节,或是给学生漂亮的皮鞋车幼儿园语言教案活动目标1引导幼儿根据实物及问题线索进行大胆思考和想象,帮助其理解故事情节。2发展幼儿的想象力和语言表达能力。3萌发幼儿废物利用的情感。活动准备1松鼠小鸭小狗图片2皮鞋图片两幅3背漂亮的皮鞋车教案活动目标1引导幼儿根据实物及问题线索进行大胆思考和想象,帮助其理解故事情节。2发展幼儿的想象力和语言表达能力。3萌发幼儿废物利用的情感。活动准备1松鼠小鸭小狗图片2皮鞋图片两幅3背纸盒变家具教学设计范文教学目标1了解家具文化及家具造型的基本结构,尝试通过设计制作,体验纸盒变家具的全过程。2通过欣赏讨论等方法,帮助学生逐步建立设计与应用之间紧密联系的设计理念。3利用传统文化引发学生二年级美术纸盒变家具说课稿作为一位杰出的教职工,总归要编写说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。写说课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的二年级美术纸盒变家具说课稿,仅供参考,希望能幼儿园我的皮鞋踏踏响说课稿一说教材最近一段时间幼儿对自己的皮鞋踩在地板上发出的声音很感兴趣,经常三五成群的在一起比谁的皮鞋踏出的声音响,谁的皮鞋踏出的声音好听,正好切合这一点,我选择设计了我的皮鞋踏踏响这个礼物的外套教案教学目标1了解礼物包装的作用。2通过折剪粘等技法,给礼物穿上美丽的外套。3将废旧的盒子或纸袋,进行重新美化与包装。4让学生感受美化生活用品的乐趣。教学重点礼物外包装的设计方法。教学大班活动说课教案皮鞋车活动目标1引导幼儿理解故事内容,根据故事情节合理续编故事,并连贯讲述。2启发幼儿思维,培养幼儿的想象力创造力及动手操作能力。3通过学习,激发幼儿关心爱护同伴的情感,培养幼儿废物利用
幼儿体育游戏设计方案(中班)幼儿体育游戏设计方案一占圈目的1提高幼儿反应的速度和动作的灵敏性。2培养幼儿互相合作的精神以及集中的注意力。准备若干只圈(不超过幼儿人数的一半)铃鼓一只。过程1教师将圈四散地放在场心中有爱ampnbspampnbsp学会感恩幼儿园2019感恩节活动心中有爱学会感恩幼儿园xx感恩节活动感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。当这熟悉的旋律回响在耳旁,您是否可以感受到心灵深处的安全教育我会谦让安全教育mdashmdash我会谦让随着天气的变化,气温也渐渐提高,没有了冬天的寒冷,入园的幼儿也多了起来。幼儿多了安全问题就需要特别注意,尤其是如厕站队时。很多幼儿都想站到前面,大班11月第(四)周保教活动内容nursingandteachingactivitycontents活动activity活动内容activitycontents集中教育活动concentratedteaching文明课堂你会问好吗?教学目标1通过比较正反事例,让幼儿懂得应该对别人有礼貌,主动和别人问好是尊重别人的表现。2让幼儿知道问好要适时适度并且要注意场合。3在模拟的情境表演中,能主动地问好,并能用有礼貌的教育随笔换个角度对待孩子在班里,懂事听话的孩子总是会让老师们喜欢,而那些调皮,捣乱的孩子往往得到的是批评教育,仔细想起来,其实那些调皮捣蛋的孩子也是需要老师表扬的。子晨是我们班的调皮大王,捣乱鬼。其实他长大班数学谁的花园大面积守恒说课活动来源本活动来源于幼儿生活,解决的是生活中的实际问题,是幼儿感兴趣的事,符合幼儿的年龄特征及实际需要。回顾平日里,每每出现这样的一幕散步时孩子们说老师,你看,这棵树多高呀。老师,23岁亲子游戏活动名称小手指,变变变活动目标1。学会观察和模仿老师所教的游戏2。学会灵活运用自己的小手指活动过程1。教师边念儿歌边做动作,来引起孩子的兴趣老师宝宝们,今天老师带你们和你们的爸爸妈亲子活动音乐游戏恰恰恰前言音乐是人类生活的反映,人们用音乐抒发情感,用音乐愉悦生活,音乐能带给人们美感,可以促进宝宝智慧发展音乐有调节情绪的功能,其情感性特征是宝宝增添兴奋情绪的积极动力音乐有审美功能,主题活动玩具生病了活动目标1阅读图画书,观察玩具的表情变化。2体验等待的心理历程,懂得要爱护玩具。活动准备绘本ppt活动过程一观看故事ppt,一起阅读故事封面1观看ppt教师今天,老师给小朋友们带来建构区新游戏赛车手孩子们的天性就爱玩,那我们就从孩子爱玩,喜欢玩出发,和孩子们共同探索出更多好玩的,孩子们喜欢玩的玩具。建构游戏区,一直很受小朋友的喜爱,尤其是一些小男孩,因为,里面有他们喜欢玩的各