范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

资源禀赋的名词解释概述理论背景体系关系

  资源禀赋的名词解释
  俄林早期师承瑞典著名经济学家赫克歇尔而深受启发,故他的要素禀赋说也被称为赫--俄模式。该模式是现代国际贸易理论的新开端,与李嘉图的比较成本说模式并列为国际贸易理论的两大基本模式。
  资源禀赋的概述
  资源禀赋又称为要素禀赋,指一国拥有各种 生产要素,包括劳动力、资本、土地、技术、管理等的丰歉。一国要素禀赋中某种要素供给所占比例大于别国同种要素的供给比例而价格相对低于别国同种要素的价格,则该国的这种要素相对丰裕;反之,如果在一国的生产要素禀赋中某种要素供给所占比例小于别国同种要素的供给比例而价格相对高于别国 同种要素的价格,则该国的这种要素相对稀缺。
  资源禀赋的理论背景
  要素禀赋学说的理论背景瑞典经济学家赫克歇尔和俄林为了解释李嘉图 比较优势理论,在20世纪早期,提出了资源禀赋学说,用来说明各国生产参与国际贸易交换的商品具有 比较成本优势原因。
  俄林批判地继承了大卫·李嘉图的 比较成本说,他认为,李嘉图只用劳动支出这一因素的差异来解释国际贸易是片面的,在生产活动中,除了劳动起作用外,还有资本、土地、技术等 生产要素,各国产品成本的不同,必须同时考虑到各个生产要素。为此,他向英国 古典经济学派提出了挑战。他在1933年出版的《区域贸易和国际贸易》一书中系统地提出了自己的贸易学说,标志着要素禀赋说的诞生。
  赫克歇尔-俄林的资源禀赋理论又被称为新 古典贸易理论,其理论模型即H-O模型。
  俄林以要素禀赋代替大卫·李嘉图的劳动成本,用生产要素的丰缺来解释国际贸易的产生和一国的进出口贸易类型。根据资源禀赋学说,在各国生产同一种产品的技术水平相同的情况下,两国生产同一产品的 价格差别来自于产品的成本差别,这种成本差别来自于生产过程中所使用的 生产要素的价格差别,这种生产要素的价格差别则取决于各国各种生产要素的相对丰裕程度,即相对禀赋差异,由此产生的 价格差异导致了国际贸易和 国际分工。
  要素禀赋学说的理论背景由此,俄林得出结论:“一国的比较优势产品,也因而应出口的产品,是他需在生产上密集使用该国相对充裕而便宜的生产要素生产的产品;一国的比较劣势产品,也因而应进口的产品,是它需在生产上密集使用该国相对稀缺而昂贵的生产要素生产的产品。”比如,劳动力丰裕的国家出口 劳动密集型产品,而进口 资本密集型产品;相反,资本丰裕的国家出口资本密集型产品,而进口劳动密集型产品。
  这种理论观点也被称为狭义的 要素禀赋论。而广义的要素禀赋理论指出,当国际贸易使参加贸易的国家在商品的市场价格、生产商品的 生产要素的价格相等的情况下,以及在 生产要素价格均等的前提下,两国生产同一产品的技术水平相等(或生产同一产品的技术密集度相同)的情况下,国际贸易取决于各国生产要素的禀赋,各国的生产结构表现为,每个国家专门生产密集使用本国具有相对禀赋优势的生产要素的商品。要素禀赋论假定,生产要素在各部门转移时,增加生产的某种产品的机会成本保持不变。
  新古典的要素禀赋理论,从 要素禀赋结构差异以及由这种差异所导致的要素相对价格在国际间的差异方面来寻找国际贸易发生的原因,克服了 李嘉图模型中关于一种 生产要素投入假定的局限,取得了相当的成功。新古典的H-O定理仍然建立在一系列的假定条件之上。
  这种假定主要包括以下九个方面:
  1.假定只有两个国家、两种商品、两种生产要素(劳动和资本)。这一假设目的是为了便于用平面图说明理论。
  2.假定两国的技术水平相同;即同种产品的 生产函数相同。这一假设主要是为了便于考察要素禀赋,从而考察要素价格在两国相对商品价格决定中的作用。
  3.假定X产品是 劳动密集型产品,Y产品是 资本密集型产品。
  4.假定两国在两种产品的生产上 规模经济利益不变。即增加某商品的资本和劳动使用量,将会使该产品产量以相同比例增加,意即单位生产成本不随着生产的增减而变化,因而没有规模经济利益。
  5.假定两国进行的是不完全 专业化生产,即尽管是自由贸易,两国仍然继续生产两种产品,亦即无一国是小国。
  6.假定两国的 消费偏好相同,若用 社会无差异曲线反映,则两国的社会无差异曲线的位置和形状相同。
  7.在两国的两种商品、两种生产要素市场上,竞争是完全的。这是指市场上无人能够购买或出售大量商品或 生产要素而影响市场价格。也指买卖双方都能掌握相等的交易资料。
  8.假定在各国内部,生产诸要素是能够自由转移的,但在各国间生产要素是不能自由转移的。这是指在一国内部,劳动和资本能够自由地从某些低收入地区、行业流向高收入地区、行业,直至各地区、各行业的同种要素报酬相同,这种流动才会停止。而在国际间,却缺乏这种流动性。所以,在没有贸易时,国际间的要素报酬差异始终存在。
  9.假定没有运输费用,没有 关税或其他贸易限制。这意味着生产专业化过程可持续到两国商品相对价格相等为止。
  资源禀赋的体系关系
  资源禀赋与金融体系关系现代金融体系的功能和目标,就在于适应建立在资源禀赋结构之上的产业结构的需求,为这些具有 比较优势的产业服务,保证将 资本配置到这些企业和产业中去,从而最大限度利用比较优势。
  金融发展和 金融结构内生于 产业结构和资源(要素)禀赋结构,但同时一个经济中的资源(要素)禀赋结构并不是固定不变的,一个共同的规律是,随着经济的发展、 资本积累、人均资本拥有量的提高,资源(要素)禀赋结构得以提升。在这一过程中,产业(技术)结构也必须不断地调整,以适应资源禀赋结构和比较优势的变化,这最终将导致金融发展水平和金融结构发生相应的变化。总而言之,金融体系演化的内在规律是,顺应产业/ 技术结构发展的需要,不断地把 资本配置到在特定发展阶段最符合比较优势的实质 经济活动中去。
  从这个意义上讲,我们并不能先验地认为某一种金融市场组织优于另一种,某一种金融组织结构优于另外一种。金融体系的模式选择一定要服从于实物经济中优势产业部门发展的需要。

关于小鸟的句子这只小鸟很可爱,一身黑色的羽毛,圆溜溜的一双大眼睛,被吓得直眨巴。下面是品学网小编给大家整理的关于小鸟的句子,供大家阅读!关于小鸟的句子1。群鸟,仿佛从大地的心窝飞起的音符。旋风似对秋景描写的句子看到优美的句子,我们常常有把他们记录下来的想法。下面请欣赏品学网小编给大家带来的对秋景描写的句子。对秋景描写的句子大全1)操场上那些小草,不再像春天那样绿,而是都黄了,聋拉着头,远爱国的好词好句好段天下兴亡,匹夫有责。作为新生代的我们,也要有一颗爱国的心。品学网小编这里为大家整理了关于爱国的好句好段,希望大家喜欢。关于爱国好词截然不同恭恭敬敬摇摇欲坠心旷神怡心惊胆战端端正正规时间流逝的好词好句时间一直流,一直流,不会停下来等着我觉悟,悔改。日子怎么翻,我就怎么过。品学网小编为大家整理了一些关于时间的好词以及好句,希望大家喜欢。时间的好词临近紧急刚刚仲夏侵晨三夏早晚日中深描写流血的好句好段前线的战士们枪林弹雨中穿行,流了多少血,到如今,哪怕仅仅是凭吊着古战场,仍然感到了当时惊心动魄的气氛。下面是品学网小编给大家整理的描写流血的好句好段,供大家阅读!描写流血的好句好段青年文摘优美句子摘抄累了就睡觉,醒了就微笑。生活是什么滋味自己放调料。青年文摘优美句子摘抄有哪些呢?下面是品学网小编给大家整理的青年文摘优美句子摘抄,供大家阅读!青年文摘优美句子摘抄1。不想对大家说再伤感抒情好句好段摘抄有一种痛叫做ldquo你特别关心的人,你没有访问权限。伤感抒情好句好段摘抄有哪些呢?下面是品学网小编给大家整理的伤感抒情好句好段摘抄,供大家阅读!伤感抒情好句好段摘抄1。故事的结束语文幸福是什么教学反思范文幸福是我们很熟悉的话题,但对于四年级学生来说要说清楚幸福是什么,那可不是一件容易的事。下面是小编收集整理的幸福是什么教学反思,欢迎阅读参考!幸福是什么教学反思1这是一篇有趣的童话故描写家庭幸福的段落拥有一个温馨和美的家是幸福温暖的。拥有一个灵魂歇息畅游的港湾是幸运惬意的。下面是品学网小编给大家整理的描写家庭幸福的段落,供大家阅读!描写家庭幸福的段落1。家,是每个人值得依靠的地描写伤感好句好段我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首自己来时的路。下面是品学网小编为大家整理了描写伤感好句好段,希望大家喜欢。描写伤感好句好段1。很多我们以为一辈子都不会忘记的事情有关励志的好句摘抄如果你平时喜欢浏览励志相关的内容,那本文就是小编为你量身打造的了!下面是品学网网小编带来的有关励志的好句摘抄内容,希望大家喜欢。有关励志的好句摘抄推荐1)没有激流就称不上勇进,没有
五年级教案学做电子报超级链接一谈话引入出示范例,师请同学们看,这份电子报中主编张小小添加了一条下划线,它有什么作用?(单击放映幻灯片)你们知道了吗?对,这个功能就叫做超级链接,当我们的电子报版面越多,信息容量托班亲子走脚印教案目标进一步提高孩子平衡能力,体会游戏的快乐。预备1用泡泡块或硬纸板剪成20公分长,10公分宽的大脚印数个,涂上漂亮的。色彩。2一封信,并安排一個白兔的家。过程1导出教学课题。师孩子每逢佳节倍思亲教案范文一教学目标1学会本课生字,理解生字组成的词语,会用兴高采烈造句。2能正确流利有感情地朗读课文。能背诵九月九日忆山东兄弟。3理解诗句的意思,体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情观察型活动教案导语在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用,有利于教师弄通教材内容,科学合理地支配课堂时间。以下是小编收集整理的观察型活动教案,供各位参考。观察型活动教案观察萝卜设计背景萝卜是我大班科学教案保护牙齿教案包括教材简析和学生分析教学目的重难点教学准备教学过程及练习设计等。有关保护牙齿的科学教案,欢迎大家一起来借鉴一下!活动目标1了解龋齿形成的原因及预防龋齿的有关知识。2了解牙齿的怎么用浩浩荡荡造句1长江之水浩浩荡荡,奔流向天边。2我不管那些,只站在船头望望江上的浩浩荡荡的洪涛。3长江从西向东浩浩荡荡奔向大海。4我振臂一呼令出如山,不可更改,向前进发!于是大军浩浩荡荡朝着敌占目不识丁成语造句目不识丁造句1我直到十一岁都目不识丁,她告诉我。2他们当中除了那个目不识丁的执事,没有一个乡绅。3当我们的祖先把美国全部事业托付给一批目不识丁的农民时,我怀疑他们在想什么。4政府希关于正切的造句注音zhengqie意思直角三角形任意一锐角的对边与邻边的比,叫做该锐角的正切,用(角)表示,参看三角函数。正切造句1我们中的大多数不能分辨正切余切。2特别是那种正切的造型在自然界愿意的造句愿意拼音注音yuanyi愿意解释意思轻()认为符合自己心愿而同意(做某事)送你去学习,你不?()希望(发生某种情况)他们你留在这里。愿意造句1你愿意和我一起喝两杯吗?2每个人都愿意引人注目造句怎么写引人注目的释义释义引起别人的注意。形容人或事物很具特色。能引起人们的注意。语出毛泽东湖南农民运动考察报告十四件大事也有敲锣打鼓引人注目的。近义有目共睹反义隐姓埋名用法多用于形容具有用星际造句星际拼音注音xingji星际解释意思星体与星体之间旅行。星际造句1在这星际怪物的顶端内部是一颗正在慢慢摧毁它的恒星。2而这门课程的先决条件只是学生应该对所有的作战单位以及基本的星际