Module3Nowandthen
课题
module3unit1
课型
listeningandspeaking
第1课时
教学
目标
知识目标1。graspthefourskillsofthewords。2。grasptheusefulexpressionsinthisunit。3。knowtheusageofthegrammars（表语从句和形容词副词的比较等级）
能力目标能熟练应用形容词副词的比较等级，理解表语从句的用法
情感目标让学生通过现在与过去的对比，了解社会发生的变化，从而更加珍惜我们现在的生活
内容
分析
重点thewords，usefulexpressionsandthegrammar。
难点表语从句的应用
关键点thewords，phrasesand形容词副词的比较等级变化规则
教法学法teamworkandcommunicationapproach。
教具
学具muitimediaataperecorder
教学程序
教材处理
师生活动
时间step1：leadinstep2：listenandanswer（activity2）step3：listenandreading（activity3）。step4：explainingstep5：completethesentencesinyourownwordsinactivity6。step6：pronunciationandspeakingstep7：homeworkfortoday《中华一题》reciteallthepointsinthisunit，gettingreadyforthedictationtomorrow。workinpairs。talkaboutthephoto。saywhatlifewaslikeinthepastandwhatlifeisliketoday。doingthisistopracticetheusageofasas。。notas（so）as。目的就是为了复习同级比较的用法。listentothetape，understandthemeaningofit。iftheycananswerthequestions，writethemainwordsdown。listentoitagain，askandanswerinpairs。checktheanswers。目的是为了训练学生的听力，学习熟悉词汇，为学习对话做准备。listentothetape，andthentelltheteacher，whatarebettyandhermothertalkingabout？（theyaretalkingaboutlifeinthepastandnow。）listentothetapeagain，andthinkaboutanotherquestion，howmanythingshavetheycompared？（fourhealth，medicine，transport，work。）readthequestionsinactivity4，thenlistentothetape，andtrythebesttofindoutanswerstothem。getthestudentstofindoutthepointsandtalkaboutthemwitheachother。thentheteacherexplainthefollowing：表语从句形容词和副词的比较等级getthestudentstomakeupafewsentenceslikethis，thecatishealthierthanbefore。completethetableandwritenotesinactivity5。letthestudentsdoitquickly。listenandnoticethestressedwordsinactivity7，andthenrepeatthem。readandunderlinethewordswhichyouthinkthespeakerwillstress。（activity8）thenlistentothetapeandreadafterit。
板书设计thewordsinthismodulethepointsinthisunit表语从句比较等级somephrasesinthisunit
教学后记课时备课表（教案）课题module3unit2（1）课型readingandlearning第2课时教学目标知识目标1。grasptheusefulexpressionsinunit2。。2。understandtheusageofthegrammars。能力目标usethepointsofthisunitveryfreely。情感目标getthestudentstoenjoylifetoday。内容分析重点theusefulexpressionsinthisunit。难点afewsentences关键点thewords，phrasesandknowhowtocomparelifeinthepastandnow教法学法teamworkandcommunicationapproach。教具学具ataperecorder教学程序教材处理师生活动时间step1：haveadictationstep2：lookanddescribethephotostep3：readandanswertheteacher’squestions。step4：readingstep5：readingstep6：homeworkfortoday《中华一题》recitethepassage。getlatedoacompositionlivelongerknowmoreaboutbegoodatasasnotas（so）astakeexercisedoone’sbestwhydon’tyoudo？morerelaxedthereisaphotoinactivity1。pleaselookatthewomaninthephoto。howdoyouthinklifehaschangedforher？talkaboutitwiththehelpofthewordsinthebox。1。getthestudentstoreadthefirstparagraph，andthenanswertheteacher’squestion，whatisthemaindifferencesbetweenlivesinthepastandtoday？2。underlinetheimportantpointsinthisunit：allone’slifeleaveschooleldesthavechangedalotmuchbiggersincelotsof3。atlast，checktheanswers：biggerfamilies，lessmoney，lessroom1。getthestudentstoreadparagraph2，andthenanswertheteacher’squestion，whatisthemaindifferencesbetweenlivesinthepastandtoday？2。underlinetheimportantpointsinthisunit：lookaftertakecareofafulltimejobmarriedwomenlesscommon3。atlast，checktheanswers：womendidn’twork，theycookedthreemealsadayathome，peopledidn’tchangejobsoften，workedlonghours1。getthestudentstoreadparagraph3，andthenanswertheteacher’squestion，whatisthemaindifferencesbetweenlivesinthepastandtoday？2。underlinetheimportantpointsinthisunit：wasalwayscookingreadymadefoodhelpwith3。atlast，checktheanswers：notelevisionhealthierfoodgetthestudentstoreadthesethreeparagraphsbythemselves。板书设计thephrasesandsentencesinthefirstthreeparagraphs教学后记课时备课表（教案）课题module3unit2（2）课型readingandlearning第3课时教学目标知识目标1。grasptheusefulexpressionsinunit2。。2。knowtheusageofthegrammars能力目标usethepointsofthisunitveryfreely。情感目标getthestudentstoenjoylifetoday。内容分析重点theusefulexpressionsinunit2。难点afewsentences关键点thewords，phrasesandthedifferentlives教法学法teamworkandcommunicationapproach。教具学具ataperecorder教学程序教材处理师生活动时间step1：haveadictationstep2：recitingstep3：readingstep4：workinpairsstep5：giveonemainpointofeachparagraphy。step6：homeworkfortoday作文一篇allone’slifeleaveschooleldesthavechangedalotmuchbiggersincelotsoflookaftertakecareofafulltimejobmarriedwomenlesscommonwasalwayscookingreadymadefoodhelpwithaskafewstudentstorecitethefirstthreeparagraphs。1。getthestudentstoreadthefourthparagraph，andthenanswertheteacher’squestion，whatisthemaindifferencesbetweenlivesinthepastandtoday？2。underlinetheimportantpointsinthisunit：falloffpickupgetmarried3。atlast，checktheanswers：parentshelpedchoosepartners，peoplemarriedyounger1。getthestudentstoreadparagraph5，andthenanswertheteacher’squestion，whatisthemaindifferencesbetweenlivesinthepastandtoday？2。underlinetheimportantpointsinthisunit：thenumberofanumberof3。atlast，checktheanswers：morebuildingsandtraffic，walkless，takethebusmore1。getthestudentstoreadthelastparagraph，andthenanswertheteacher’squestion，whatisthemaindifferencesbetweenlivesinthepastandtoday？2。underlinetheimportantpointsinthisunit：livelongereatbettertalkto3。atlast，checktheanswers：healthierlivelongereatbetterworkinpairsandtalkabouttheadvantagesanddisadvantagesoflifeformrsli。getthestudentstoworkout。andunderlinetheimportantpoints。板书设计thephrasesandsentencesinthefirstthreeparagraphs教学后记课时备课表（教案）课题module3unit3（1）课型languageinuse第4课时教学目标知识目标grasptheusageofthegrammars形容词和副词的比较等级能力目标usethepointsofthisunitveryfreely。情感目标getthestudentstosavemoneytohelpthepoor内容分析重点theusagesofthegrammars。难点正确应用比较等级关键点了解比较等级的应用规则教法学法formalandinteractivepractice教具学具ohp，handouts教学程序教材处理师生活动时间step1：activities13step2：readingstep3：讲评错题step6：homeworkfortoday《中华一题》unit3activity1：getthestudentstodolikethis：longlongerlongesthealthystronggoodfasthighfarpopularbusyharddangerouseasycrowdedcomfortabledirtyactivity2：workinpairs。lookatthepicturesandtalkabouthowthetownhaschanged。练习比较等级activity3：identifythewordsinthebox。getthestudentstoreadthepassage。thenfind3examplesofthingsthatmadelifeharderinthepastthanitistoday。thenshowtheiranswersandtalkaboutthemtogether。给学生讲解《中华一题》中的错题。然后学生把错误改在作业本上。板书设计部分形容词或者副词的比较等级阅读材料中的重点短语等等教学后记课时备课表（教案）课题module3unit3（2）课型languageinuse第5课时教学目标知识目标grasptheusageofthegrammars能力目标usethepointsofthisunitveryfreely。情感目标getthestudentstosavemoneytohelpthepoor内容分析重点theusagesofthegrammars。难点了解比较等级的应用规则关键点正确应用比较等级教法学法formalandinteractivepractice教具学具ohp，handouts教学程序教材处理师生活动时间step1：haveadictationstep2：listeningstep3：writingstep4：aroundtheworldstep35：讲解《中华一题》中的错题step6：homeworkfortoday试题一份getthestudentstowriteallthewordsandphrasesinthismoduleandthenhandthemin。activity6：listenandcompletethetable。训练学生，使其能听懂人们描述过去生活的内容。listentothetape，understandthemeaningofit。listentothetapeagain，graspthedetails，thencompleteactivity6。writeapassagecomparingtheirlives。训练学生描述过去生活的书面表达能力。getthestudentstoreaditandknowsomeaboutthomasbarnardo。graspallthepointsinthispassage。教师讲，学生先在书上改错，然后再把错误改在作业本上。改的同时，有不明白的，请及时问老师。板书设计《中华一题》中的错题错的单词错的短语出现的比较重要的句型等等aroundtheworld里面的内容教学后记
小学生语文abcc式的词语abcc式的词语一神采奕奕虎视眈眈想入非非威风凛凛含情脉脉兴致勃勃忠心耿耿众目睽睽气势汹汹无所事事傲骨嶙嶙白发苍苍白雪皑皑板上钉钉波光粼粼波……
小学品德与生活秋天的收获说课稿一。说教材《秋天的收获》选自人教版《品德与生活》二年级上册第二单元金色的秋天。本单元总体目标是：感受大自然的美，初步了解季节变化的特点，人和自然的关系，知道爱惜劳动成果。……
白洋淀游记的作文白洋淀游记作文一暑假里的一天，我去了华北明珠白洋淀。白洋淀美极了，好玩极了。白洋淀的水清澈透明，蓝天白云的影子映在水里，是那末令人陶醉。微风拂来，水面荡起粼粼波纹。……
海中救援教学反思拿到了这篇课文后，我觉得他所说的内容，所叙述的事与我们同学还存在一定差距，学生可能不一定能马上体会出唯一儿子冒险出海救人时作为母亲的那种心理（如事先不作一定的铺垫），因此，在教……
海中救援教学反思海边的渔民以出海打渔为生，但出海是一件非常危险的事情，下面是《海中救援》教学设计，欢迎参考！《海中救援》教学设计教学目标：1、认识本课生字13个，积累词语13个，句……
小班科学优秀教案活动目标：1、创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识水果。2、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。活动准备：1、苹果、香蕉、桔子、梨……
北漂故事征文启事北漂，也称北漂一族，特指来自非北京地区、非北京户口、在北京生活和工作的人们。有数据显示：2015年北京常住人口为2170万，其中租房人数占比约37，为802万左右。啥概念？差不……
知识助我成长教学反思范文在本课教学中，我采用了小组合作探讨与交流展示的方式，调动了学生学习的积极性。但是，在处理个别问题是，我发现，有的学生自觉性较强，能主动参与其中，而有的学生则参与意识不强，有待于……
八年级生物下册地球上生命的起源教学反思范文本节教材主要价绍了研究生物进化的方法论比较法及生物进化的大致历程。教师准备了有关生物进化的图片和数据资料、化石。教师展示其他学科为生物进化研究提供的证据，观看图像、图片资……
充气玩具里的科学教学反思范文有关在课堂教学中的小组活动问题的思考：我带的是科学课，在科学的教学过程中经常会进行小组合作探索。但是是实际的操作过程中我们总是遇到一些问题。我想我遇到的最大的问题是活动后……
民歌小调说课稿范文一、说教材1、教材的前后联系与学生的情况分析各位老师，我今天说课的内容是浙江省义务教育小学音乐四年级上册第六课《民歌小调》。在此之前，学生已经欣赏了中国民歌中的劳动……
有阳光就够了心情日记阳光永远不会抛弃我们，只要我们对黎明充满激情和憧憬。题记有这么一个故事：一天，新加坡旅游局局长找到李光耀，说道：中国有长城，埃及有金字塔，法国有卢浮宫，可我们除了阳光之外……
关于外公的作文爱玩的姥爷我有一个爱玩的姥爷，他特别爱玩。姥爷的下巴尖尖的，脸长得不大不小，身子有一点胖，像一个美帅哥。有一次，姥爷在房间里弄他的导航，我跑过去问：姥爷，您在干什么呀？等一会你就知……
三年级下册翠鸟教学设计范文【教学目的】1、会认11个生字，会写13个生字。正确读写翠鸟、苇秆、腹部、衬衫、透亮、泡泡、又尖又长、清脆、一眨眼、逃脱、饲养、渔翁、石壁、打消、念头等词语。2、有……
暗夜使13章五号影厅ldquo；希望这次能有多一些的人回来。rdquo；侯爵双手环胸，淡淡的说。墨渊和秦琴闭上眼睛，似乎在祈祷着这次自己能平安归来。贝莎和斯维蒂克面无表情。……
开学第一课观后感2014《开学第一课》的主题是mdash；mdash；父母教育我，分为ldquo；孝rdquo；、ldquo；爱rdquo；、ldquo；礼rdquo；、ldquo；强rdqu……
轻纱拂月400字作文银色，而微带忧伤的月光如水般荡漾在草地之上。时而朦胧，时而清晰，月就如同羞涩的女一童躲入了轻纱般的帘子。风儿惊动了黑夜，草沙沙地响着，抗议着，然而一切只是幻灯片，在无声地播放着……
信任信，立身之本也。子曰ldquo；人无信，无以立rdquo；尝有齐公纳贤，一诺千金。商鞅为变法，曰孰可持此木梁于会之城门，得千金也。众人神色狐疑，面面相觑，无人上前揭榜。……
称象第二课时的教学设计范文课文特点：这篇课文按事情发展的顺序，记叙了七岁的曹冲想出称象的好办法，称出大象重量的事，从中可以看出曹冲是个聪明。爱动脑筋的孩子。教学目标：1、通过曹冲称象的……
月亮作文托物言志月亮作文托物言志1我想念故时的月。在清澈的天际，没有一丝尘埃，温和地笑着，比昏黄的路灯更为明亮。孩子们爱她，眷恋着月中的嫦娥与玉兔，恋着月下一个个美好的故事。……
父爱如金父爱像金子一样，总是能闪耀出灿烂的光芒；父爱像金子一样，总是能在最危急的时刻拖影而出，而我的父爱却是爸爸那雷鸣般的呼噜声。小时候，我会问爸爸的肚子里是不是有一个打鼓队，而……
观沧海教学设计《观沧海》是东汉末年诗人曹操创作的一首四言诗。这首诗是曹操在碣石山登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象。以下是小编整理的教学设计，欢……
哨子教学设计教学目标一、基本知识目标掌握预习提示中的词语；二、能力训练目标1、进一步学习掌握议论文的阅读方法；2、训练由阅读到写作的迁移能力。三、情感体……
描写春天的小学作文4篇春天到了，和风细雨，百花盛开，下面是小编给大家分享的描写春天的小学作文4篇，希望大家喜欢。描写春天的作文1美丽的春姑娘拿着画棒，来到了人间。春姑娘来到了被冬姐姐覆盖……