现在的孩子大多都是独生子女，在他们的世界里可以说是被各种爱都整整包裹着，正因为有些父母爱的方式不对，会给孩子造成很多错觉。久而久之，造成了孩子以自我为中心，不会考虑到自己的感受，形成倔强、自私的性格。现在的幼儿园里面这样孩子比比皆是。他们的这种自我不仅表现在言语上、行为上、逻辑上都有，重要的是经常一不符合要求就开始任性、苦闹、生气，有时候甚至打斗。
　　前几天就发生了这一幕，现在我们一直提倡孩子自主，所以在进教室以后告诉孩子先把自己的自画像插在区域中，当作区域牌。先让孩子们对自己想玩哪个区做一个规划，以便孩子可以马上进入区域工作。可是大部分孩子会选择热门的区域，如点心店、心灵小屋、表演区等等。我们班的女孩子特别喜欢心灵小屋，他们喜欢在里面说说悄悄话，特别是好朋友一起。一大早就来到教室先插卡，可是我们班的yy,她也对心灵小屋情有独钟。正好等她踏进教室的大门，心灵小屋最后一个位子已经被ww占走了。只看见yy一个早上都不开心，嘟着一个小嘴巴不吭声。（平常是一个比较开朗，也比较善谈的小女孩）玩区域的时间到了，其他孩子都是一窝蜂的往区域里面进，只有yy 一个人静静的坐在座位上一动也不动。无论我不断的安抚他，可是她却并不理我，这使得我不禁火上了心头，但随即我又压下怒火，想了想处理方法。正好前不久在幼儿教育上看到过一篇相关的教育经验，文章里讲到了冷处理，这次我决定试试这种方法。于是我也走开了，默默的在远处观望着。只见她一个人坐在椅子上是不是的还瞟了我几眼，我还是当做没看见。过了差不多五、六分钟以后，觉得别人都在游戏，没什么意思也慢慢的把进区牌插到美工区去玩了。
　　经过这一次，让我深深的感受到yy的这种倔强不是不能改变，只要我们不断探索改变策略，就能慢慢改变他们。孩子们其实很聪明的，他们也在摸索教师的心理和处理问题的方法。事后，我也找了yy进行交流和沟通，让她明白很多事后都有规则，我们每个人都要遵守。以后一旦遇到事情就要想办法去解决，单靠发脾气解决不了任何问题，有时候也要控制自己的情绪。

倚老卖老成语造句1这位老人家，无德无能，却喜欢倚老卖老，十分可厌。2如果你的祖母或者祖父在你面前表现得既体贴又超自信，教你这教你那，不停地告诉你他们吃过的盐比你吃的米还多，千万别认为他们是倚老卖老梅兰芳学艺优秀教案教材分析课文通过梅兰芳小时候拜师学艺，苦练眼神，终于成为举世闻名的京剧大师的故事，说明勤学苦练可以弥补先天的不足。课文按照事情发展的顺序，抓住梅兰芳苦练前后的眼神的变化，充分展现了京剧大师梅兰芳说课稿一说教材京剧大师梅兰芳是普通高中课程标准实验教科书高中音乐鉴赏第四单元国之瑰宝京剧里的一节内容。本单元共有两节，分别从传统京剧和现代京剧两个方面对京剧进行描述，旨在激发培养发展学生京剧大师梅兰芳说课稿梅兰芳是我国著名的京剧大师，大家都知道他在京剧方面的成就，下面小编给大家带来京剧大师梅兰芳说课稿，供大家阅读！各位老师大家好，今天我说课的题目是京剧大师梅兰芳一说教材京剧大师梅兰芳梅兰芳学艺教学反思梅兰芳学艺一课给我们讲述了梅兰芳小时候拜师学艺勤学苦练终成大器的故事，全文语言精炼生动紧扣勤学苦练，将一个勤奋好学的梅兰芳展现在我们面前。由于学生对梅兰芳了解甚少，我决定从课题质疑梅兰芳学艺阅读训练及参考答案梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼。日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说梅兰芳的眼睛会说话了。1选择正确的读音，在括号内打。没有mi（）m五年级下册月光启蒙教学反思这是我国著名诗人孙友田写的一篇散文。文章回忆了自己童年时，在夏夜的沐浴下，母亲唱民谣童谣讲故事的情景。文中夏夜的月光，母亲甜美的嗓音，明快含蓄的。歌谣民谣以及温馨的插图让我们感受到三年级语文上每逢佳节倍思亲教学反思范文每逢佳节倍思亲是一篇文包诗的课文。课文最大的亮点在于九月九日忆山东兄弟这首诗的内涵及意境均通过课文表述出来。因而在教学过程中，我将古诗的教学和课文结合起来，展开一一对应的教学。备课难忘的一课的教学反思范文难忘的一课所在的单元的训练重点就是让学生了解中国历史，体会文章的思想感情，激发学生的爱国主义情感。如何利用本课激发学生的爱国情感呢？在上这一堂课的时候，我着力体现以下几点1能够正确小班综合活动谁咬了我的大饼教案一活动目标1乐意表达自己的想法，学说故事中的对话。2能按不同动物的齿印进行匹配，感受活动的乐趣。二活动准备1教具大饼一个小鸟兔子狐狸鳄鱼河马图片。2ppt课件。3幼儿操作材料各种动苏教版四年级音乐下册四季童趣教学反思核心提示四季童趣是一首曲调欢快活泼充满童趣的歌曲，把孩子们在春风中放飞风筝和秋天打枣摘苹果的情景，描绘得栩栩如生。因为歌曲中出现了大量的休止符，而且在后半拍，难度相当大。于是，我采