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教育笔记小蚯蚓回家了

  快来看,这里有一条大蚯蚓!随着一声大喊,一群正在玩游戏的孩子围了上来。原来在石头小路上,有一条大蚯蚓正在挣扎。孩子们从地上捡起落叶去拨弄蚯蚓,时不时为蚯蚓无奈地扭动而兴奋地哇哇大叫。这一来,有的孩子更来劲了,拿着小石头就往蚯蚓身上扔。看到这种情形,我凑上去问:蚯蚓一定是害虫,是吧?蚯蚓是好虫子,它可以帮菜松土。是啊,老师以前不是说过它是益虫,我们要保护它们吗?既然它是益虫,那为什么你们还往它身上扔石头?我等孩子们回答完,才问了这个问题。这时,孩子们全都安静了下来。忽然,我看到花花往蚯蚓身上吐了几口口水,连忙问他:你在干什么呀?多脏啊,真不讲卫生,蚯蚓肯定难受死了。老师,蚯蚓快被晒干了,我想保护它。原来是怎么回事!这条蚯蚓太可怜了,它一定很想回家去。对,它肯定想家了。看!它一直在扭着身体,一定是想爬回去。孩子们七嘴八舌地说了起来。那我们把它送回家吧!可可的提议马上得到了大家的赞成。它的家在哪里呢?轩轩问。肯定是在土里,要不然它怎么松土啊?童一格马上叫了起来。我接过话:嗯,那哪里有土呢?孩子们四下看了看,指着种着花的泥土叫了起来:老师,那儿有土。好,那我们就把蚯蚓送到菜地里去。可是,蚯蚓的身体这么软,怎么才能把它送过去?童一格不知道从哪里捡了一根小木棍来,说:老师,蚯蚓像条绳子一样,我们用小木棍把蚯蚓挑起来,让它挂在上面就可以了。我点点头:好,我帮你,要小心一点,不能伤了蚯蚓。我和童一格拿着小木棍子,慢慢地把蚯蚓挑了起来,但是,刚刚一起身,蚯蚓就拼命地扭动着,从棍子上掉了下来。花花看了,马上叫了起来:不行,蚯蚓会动,掉下来了,还是用手抓住比较好。说完,他就伸出手去抓蚯蚓,可是,他抓起来走了几步,马上把蚯蚓放到地上了。怎么了?我连忙问他。胡老师,蚯蚓老是在动,我怕。又失败了。这时,萧萧举起他手上的树叶说:胡老师,我们用这片树叶吧蚯蚓运到泥土地里吧!只见他右手上的那片树叶靠在蚯蚓旁边,左手拿着另一片树叶当作扫帚,把蚯蚓往那片树叶上扫。蚯蚓躺倒了树叶上,萧萧连忙用手捧着树叶往泥地里走去。我们用小木棍在泥土地的角落里挖了一个洞,把蚯蚓放了进去,再用土埋上。每个孩子都是有爱心的,由于他们对于动物的兴趣大过于关爱,所以,在和动物接触的过程中难免会出现一些伤害的行为。此时,老师应适时地指导他们,让他们在这个过程中学会如何尊重生命,关爱动物。

幸福的家作文范文350字我的家庭真可爱,整洁美满又安康。这首耳熟能详的儿歌,正是形容我的家庭最佳写照。爸爸和妈妈在庭院开辟了一座开心花园,时时都可以看到蝴蝶在一旁飞舞着,好似在举办一场热闹的舞会……威重而言贵改写就算不懂艺术的人,也能轻而易举地看出来,国画,和西洋画最大的差异。国画:空;西洋画:截然不同的满。一张铅画纸,浓妆重彩,画得满满当当不留一点空当,是西洋彩画。一张宣……2021届高考语文考纲解读复习教案【专题一】识记现代汉语普通话常用字的读音【考纲解读】XX年高考考试大纲规定:识记现代汉语普通话常用字的字音,能力层级为a,识记。字音试题为一般为近年高考考查首……六年级想象作文蚂蚁的村落今天,我走在草丛中,在这么安静的草丛中,忘了世界,也忘了自己,我变成了一只蚂蚁。我走着走着,看见了同伴,他对我挥了挥手,好像在打招呼似的。又说了什么,但我并不懂他们的语言……识字词语理解搭配与例句【后羿射日】理解传说尧时代,天空出现了十个太阳,植物枯死,猛兽长蛇为害,后羿射去了九个太阳,射杀了猛兽长蛇,为民除了害。【女娲补天】理解女娲:神话……争论的故事教学设计教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并讲讲这个故事。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、领会故事所蕴含的做事应抓住时机的道理。教学重点……经典爱情唯美祝福语表白女生句子男生在表白的时候有什么方法技巧可以感动女孩吗,关于爱情,不同的人有不同的看法,那你对爱情有什么期待呢?下面是小编精心为您整理的ldquo;经典爱情唯美祝福语表白女生句子rdqu……语文是知识的宝库为题目的作文语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的油画,让人惊叹不已;语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。我热爱语文,因为语文是照射……关于平凡普通的励志句子平淡是一种力量,它在你人生遭受到挫折后,它会轻轻地抚慰你的心灵,为你的心灵充满向上的电量!把一份平淡放在人生的低处,静听人生的春天,就会有一股春风拂掉你人生的阴霾与坚冰,让你捕……赞美雨的精彩片段和好词细雨若佳人愁满肠,一如落花风尘定,又似花茶心凝醉。红而不俗,亮而不艳。品学网小编这里为大家整理了一些描写雨的好词以及好句片段,希望大家喜欢。描写雨的好词:万物复苏、……关于浪漫幸福唯美的句子幸福跟幸运不同。幸运只能偶尔与你擦肩而过,但幸福是能让你紧紧永在怀中的。下面是品学网小编给大家整理的关于浪漫幸福唯美的句子,供大家阅读!关于浪漫幸福唯美的句子1。幸福不是……长城说课稿我今天说课的内容是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第五组的首篇课文《长城》,我将从以下六方面进行说课:一教材分析:本组课文将带领学生观赏我国三处被列为世界遗产名……
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