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圆的认识

  预设目标:
  1、使学生认识圆,知道圆的各部分名称。
  2、使学生掌握圆的特征,会用圆规画圆。
  3、通过操作和观察,培养学生抽象概括的能力。
  教学重难点:
  掌握圆的特征,理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系是重点;培养学生利用圆的特征解决一些实际问题的技能是难点。
  教学过程:
  一、导入新课
  1、老师出示小黑板,让学生说一说各是什么图形。
  2、这些图形是由什么围成的?我们以前学过的三角形、四边形都是由线段围成的直线图形,这节课我们来研究平面上的一种曲线图形——圆。
  二、新课
  1、认识圆的各部分名称。
  (1)让学生在纸上画一个圆,剪下后按书上的要求折叠。展开后观察。
  老师提问:圆上是不是有很多折痕?你发现了什么?
  师归纳指出:这些折痕相交于圆中心的一点,我们叫做圆心。并说明圆心一般用字母"0"表示(出示小黑板)。然后教师指导学生用直尺量圆心到圆上任意一点的距离,量完后让学生讨论,看能发现什么?
  教师归纳出;圆心到任意一点的距离都相等。
  (2)教师指着黑板上的圆说明:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。并告诉学生半径一般用字母"r"便是,教师在圆上划出半径(如图)。
  师:想一想,在同一个圆里,有多少条半径?所有半径的长度都相等吗?先让学生量一量,最后师生一起归纳出一个圆的半径长度都相等。
  (3)师:我们刚才把圆对折时,每条折痕是否都通过圆心?指出:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径;直径一般用字母"d"表示。
  师:想一想,在同一个圆里,有多少条直径?所有直径的长度都相等吗?先让学生量一量,最后师生一起归纳出一个圆的直径长度都相等。
  教师引导学生观察根据测量结果观察员上的直径和半径,使学生理解同一个圆上的半径的长度是直径的一半,用字母表示为:d=2r, r=d/2
  2、让学生做教科书第三页上面的"做一做"
  3、学圆的画法。
  教师和学生每人拿出圆规和直尺,教师边演示便说明画圆的步骤和方法,学生跟着做。
  三、巩固练习
  做练习一的第1——5题
  四、课堂小结:
  这节课我们主要认识了圆的特征,掌握了圆的画法。
  创意作业:寻找生活中运用圆的地方,请动手量一量它的直径和半径。

新义务教育法解析日前,义务教育法(修订案)正式通过,将于今年9月1日起施行。专家评价,新义务教育法的颁布施行,将为我国义务教育带来全新的发展模式管理机制与制度支持(7月3日光明日报)。一言以概之,观看留住青山,加强师德教育2月28日上午,沂源大张庄镇教体办组织全镇教职工和部分学生在镇政府礼堂集体观看了根据李振华事迹改编的电影留住青山。影片描写了山东省人民教师李振华用真心爱心诚心扎根山区教育,把无私的如果我是幼儿园园长我将怎样规划我的幼儿园一遵循以儿童发展为本的教育理念,并付诸行动,在办学目标培养目标课程目标中得以体现。二把教育目标教学要求甚至是教师的指令都通过环境反映出来,通过环境来影响和感染孩子,在孩子们与环境互大班幼儿评语1金豆豆你天真可爱,聪明大方。你非常愿意帮助有困难的小朋友,能和他们友好相处,大家都很喜欢你,你的歌声很动听,舞姿也很优美,你喜欢把自己的快乐和大家一起分享。老师希望你在新的学期里中班敏感期试卷班级姓名分数一填空(60分)1敏感期是指在(0)到(6)岁成长过程中,儿童受(内在生命力)的驱使,在某个阶段内,专心吸收环境中(某一事物的特质),并不断(重复实践)的过程2秩序的敏2017年秋季幼儿园中班家长会演讲稿各位家长你们好!谢谢你们抽空来开家长会,你们的到来是对孩子教育的关心和对教师的尊重,首先我来介绍一下我们班老师我是中四班的教师,主要在幼儿园里是管理园内事务协助园长的。大概很多家长2017年幼儿园大班幼儿评语1周福裕是个顽皮喜欢下座位的小男孩,你善解人意,有爱心,小朋友都喜欢你。你爱劳动,集体荣誉感强,愿意为集体做事,做事细心。你的小手也很能干,会折纸画画。要是上课能认真听讲,如果经常幼儿评语吴定轩你是一个活泼,可爱的小朋友,上课的时候,能专心听讲,数学操作能力比以前有进步,能与老师愉快地交流,还会主动帮助老师整理区角的玩具。如果你能管好自己,能与小朋友友好相处,相信你怎样开办好幼儿园朋友们好!我看了幼儿园开办与管理这篇帖子,感触很多我也想开一家幼儿园我不是专业的幼儿教育者,我是以前是做策划的,偶然的机会自己走进了幼教领域到现在已经工作年多了教育界在我看来是属于幼儿园中班下学期评语田青晨你是一个活泼好动的小男孩,你愿意自己的事情自己做,对老师有礼貌,能主动与老师交谈,特别喜欢看图书玩玩具,上课有时能大胆举手发言,但你注意力易分散,需老师不断提醒和督促,希望许大班健康燕子筑巢说课稿大班幼儿对较简单的体育活动已没有太大的兴趣,他们更倾向于稍难一点,通过自己的努力练习才可以完成的目标和活动,加之大班幼儿的竞争意识和合作意识增强,对比赛较感兴趣。本次体育活动利用沙
描写人物表情的成语变色易容变易改变。色容脸色表情。形容惊惶失措的神情。不露声色声说话的声音色脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。插科打诨科指古典戏曲中的表情和动作诨诙谐逗趣的话。戏曲曲艺表示人物心情的成语集锦表示喜悦的笑容可掬微微一笑秘书工作网站开怀大笑喜出望外乐不可支表示愤怒的火冒三丈传播汉语怒发冲冠勃然大怒怒气冲冲咬牙切齿表示憎恶的可憎可恶弘扬中华十分可恶深恶痛绝疾恶如仇恨之入骨表五一五多作文教学法作文教学在整个语文教学中占有极其重要的位置,不断探索提高作文教学的新路子只是摆在广大语文教师面前的重要课题。但重重视和研究作文教学必须从作文教学的现状入手,找到问题的症结,采取切实谈谈如何提高作文语言的表现力笔者在教学实践中,经常发现学生在作文时,不是行文呆板缺乏变化,就是感情丰富不知如何表达。古人云言而无文,行而不远。有位智者说走路的时候,两条腿的姿势有了变化,就可能是绝好的舞蹈说话积极心态下的作文教学内容提要人与人之间原来只有微小的差异,但这种微小的差异却往往造成了巨大的差异,造成这种差异的正是人的心态。积极心态是作文教学的杠杆。在作文教学中,多放少收,先写后导,让学生多看多思胆小先生及反思托班语言教案活动目标1感知故事内容以及胆小先生性格的前后变化。2初步理解故事中凶狠狠抱头鼠窜等词语的含义。3乐意模仿故事中的人物对话进行故事表演,培养幼儿的勇敢品质。活动准备PPT课件。活动过称赞课文教案学习目标认识刺猬等个生字。会写采背等个字。正确流利有感情地朗读课文,体会相互称赞带来的欢乐。学着发现别人身上的优点。第一课时课前准备制作动画课件。准备刺猬小獾的头饰,以及小板凳椅子初三课文我的叔叔于勒教案教材分析地位和作用我的叔叔于勒是初三年级的一篇讲读课文,是外国文学作品中的名家名篇。从整个初中语文教材小说应完成的教学目标看,要教会学生体会通过塑造人物形象叙述故事情节描写环境来表中班下学期语言如果我有一块钱教案活动目标1。看看听听猜猜,理解故事内容。2。尝试用如果(现在)我要的句式讲述自己的想法,提高表达能力。3。体验三只小熊一起游戏一起帮助雪人的快乐情感。活动准备1。故事PPT制作2。小班语言小蛇散步游戏教案点评反思一教案设计学生分析此次集体教学活动在选材上选用了小班幼儿所喜欢的小蛇故事来展开,而且图画内容生动有趣,适合培养小班幼儿的早期阅读。评价分析小班的孩子都是比较以自我为中心的,选择小蛇中班语言狐假虎威教案幼儿园中班语言课中狐假虎威是一篇成语故事,怎么编写狐假虎威的教案呢?下面是小编分享给大家的中班语言狐假虎威教案,希望对大家有帮助。活动目标1理解故事内容2了解狐假虎威的含义3丰富词