预设目标：
　　1、使学生认识圆，知道圆的各部分名称。
　　2、使学生掌握圆的特征，会用圆规画圆。
　　3、通过操作和观察，培养学生抽象概括的能力。
　　教学重难点：
　　掌握圆的特征，理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系是重点；培养学生利用圆的特征解决一些实际问题的技能是难点。
　　教学过程：
　　一、导入新课
　　1、老师出示小黑板，让学生说一说各是什么图形。
　　2、这些图形是由什么围成的？我们以前学过的三角形、四边形都是由线段围成的直线图形，这节课我们来研究平面上的一种曲线图形圆。
　　二、新课
　　1、认识圆的各部分名称。
　　（1）让学生在纸上画一个圆，剪下后按书上的要求折叠。展开后观察。
　　老师提问：圆上是不是有很多折痕？你发现了什么？
　　师归纳指出：这些折痕相交于圆中心的一点，我们叫做圆心。并说明圆心一般用字母0表示（出示小黑板）。然后教师指导学生用直尺量圆心到圆上任意一点的距离，量完后让学生讨论，看能发现什么？
　　教师归纳出；圆心到任意一点的距离都相等。
　　（2）教师指着黑板上的圆说明：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。并告诉学生半径一般用字母r便是，教师在圆上划出半径（如图）。
　　师：想一想，在同一个圆里，有多少条半径？所有半径的长度都相等吗？先让学生量一量，最后师生一起归纳出一个圆的半径长度都相等。
　　（3）师：我们刚才把圆对折时，每条折痕是否都通过圆心？指出：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径；直径一般用字母d表示。
　　师：想一想，在同一个圆里，有多少条直径？所有直径的长度都相等吗？先让学生量一量，最后师生一起归纳出一个圆的直径长度都相等。
　　教师引导学生观察根据测量结果观察员上的直径和半径，使学生理解同一个圆上的半径的长度是直径的一半，用字母表示为：d2r，rd2
　　2、让学生做教科书第三页上面的做一做
　　3、学圆的画法。
　　教师和学生每人拿出圆规和直尺，教师边演示便说明画圆的步骤和方法，学生跟着做。
　　三、巩固练习
　　做练习一的第15题
　　四、课堂小结：
　　这节课我们主要认识了圆的特征，掌握了圆的画法。
　　创意作业：寻找生活中运用圆的地方，请动手量一量它的直径和半径。

包含反义词的成语成语文化博大精深，同学们要注意日常的分类与积累。下面是品学网网小编带来的含有反义词的成语内容，希望大家喜欢。包含反义词的成语推荐内容1）进退两难进退维谷轻重缓急2）……清心寡欲的意思是什么清心寡欲的意思：指清醒冷静，欲望少。《后汉书middot；任隗传》：ldquo；隗字仲和，少好黄老，清静寡欲。rdquo；英文解释cleanseone39；s……后汉书王霸传阅读答案文言文的阅读训练，既能了解古时候的文化，又能提高语文素养。下面是小编为大家收集整理的《后汉书王霸传》阅读答案，欢迎阅读！王霸字符伯，颍川颍阳人也。汉兵起，光武过颍阳，遂从……有关爱的作文400字爱在人间在这和谐的社会中，就是要有爱，等着您去实践，无论是身心障碍者，或是路边随意可见的流浪狗，您都能发挥举手之劳。有关爱的作文400字内容如下。有关爱的作文400字：爱在人间……文言文阅读后汉书班梁列传习题及答案班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为……后汉书王霸传阅读答案以及翻译《后汉书王霸传》表现了作者身为镇守边疆的将领，斗志昂扬、坚信必胜的豪迈情怀。一起来看看阅读答案，欢迎读者参考！《后汉书王霸传》王霸字符伯，颍川颍阳人也。汉兵起，光武……接受淘气的朋友写人作文自从升入初三以来，我认识了好多朋友，是她们给我的世界带来了不一样的精彩。但是有一个人，使我每天都很快乐、充实。下面由我来介绍一下她吧：性别：女。长相：圆圆的大脑袋，……行分开的两个汉字彳亍ampnbsp音义详解彳（ch）3画，动词，象形字，左步为彳，在小篆中彳字字形象行，象纵横相交的十字路。本义为慢步行走，走走停停的样子。例如：彳，小步也。象人胫三属相连也。《说文》。谓股、胫、足三属……小公园E度网专稿未经允许不得转载我家的对面有一个小公园。因为很近，所以我一有空就会去那边玩。那个小公园的绿化很好，但是，某些不爱护环境的猪脑子（通常我会把不爱护环境的人都……对不起，我的朋友，请你尊重我的选择品学网专稿未经允许不得转载看了题目，你是否会问：ldquo；你干了什么事呢？rdquo；请不要着急，慢慢听我说。一次数学测试，教室里鸦雀无声，连一根针掉到地上都听得……学年第一学期大班教学工作总结xxxx岁月匆匆而逝，转眼间，一学期的教育教学工作已经结束。细细的回顾，总能感慨万千，看到孩子们的点滴进步和成长，作为教师能够感到付出的快乐。现通过学期初制定的学期教育计……年度工作总结回首展望从心出发一学期的时间很短，转眼间孩子们即将要升入中班了。在这段时间里，我们感受着每个孩子的成长与进步，体会着教育工作带给我们的乐趣。为了新学期各项工作的顺利进行与完善，现将本学期的工作……