灵丹妙药的成语接龙：
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　　灵丹妙药：
　　拼音：líng　dān　miào　yào
　　[释义] 丹：按药方制成的颗粒状或粉末状的中药;或是精炼的成药;灵丹：灵验;妙：指有特殊效力。能医治百病的灵验有效的药。比喻能解决问题的好办法。
　　[语出] 元·无名氏《瘸李岳诗酒玩江亭》第二折：“灵丹妙药都不用;吃的是生姜大葱蒜辣憨。”
　　[正音] 妙;不能读作“miǎo”。
　　[辨形] 妙;不能写作“零”。
　　[近义] 锦囊妙计
　　[用法] 有时含嘲讽意味;多用于否定句。一般作主语、宾语。
　　[结构] 联合式。
　　[例句] 把马克思主义的理论看成 是不行的;我们还要根据实际情况办事。
　　[英译] panacea

古诗词鉴赏专题复习语文教学设计一复习要求1了解诗词的有关知识，包括体裁内容类别，表现形式，技巧，语言风格，作者生平，创作背景，古文化古汉语有关知识等（1）内容类别送别诗思乡诗写景诗咏物诗怀古诗爱国诗边塞诗爱情诗卖火柴的小女孩的优秀教学设计卖火柴的小女孩是人教版小学语文六年级第四组的一篇精读课文，这是安徒生的一篇著名童话，以下是小编给大家整理的卖火柴的小女孩的优秀教学设计，喜欢的过来一起分享吧。第一课时教学目标1学习万以内的加法和减法教案教学目标使学生掌握用一个竖式计算三个数连加的计算方法，并能比较熟练地进行计算使学生熟练地运用凑十法，培养学生的思维灵活性教学重点掌握连加的计算方法教学难点理解哪一位相加满几十就向前100以内的加法和减法说课稿范文今天我说教材的内容是人教版小学数学一年级下册100以内的加法和减法（一）。这一内容在课程标准中属于数与代数领域。主要内容有口算整十数加减整十数，口算两位数加一位数和整十数，口算两位100以内的加法和减法复习课教学设计一教学目标（一）知识与技能引导学生经历知识分类和整理的过程，让学生体验到分类整理在复习中的作用，形成较为系统的认知结构。（二）过程与方法在整理知识的过程中，使学生能正确熟练地进行两100以内的加法和减法教案教学目标1结合情境，理解加减混合运算的运算顺序。2掌握加减混合运算的笔算方法，提高学生的计算水平。3通过观察比较和分析，体会小括号在加减混合运算中的作用。4在学生已有连加连减知识经人教版一年级上册比尾巴教学设计教材分析在孩子们的眼中，小动物是他们最亲近的朋友，本课用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，同时配了六幅栩栩如生的插图，课文那琅琅上口简明易懂，极富儿童情趣的语言，能激发学生孔子和学生教学设计一教学要点1理解课文，使学生初步了解孔子，了解孔子在今天仍具有现实意义的教育思想。2学认生字7个，学写10个，联系课文理解和积累词语有教无类因材施教和颜悦色等词语。3继续练习在自读小老鼠和泡泡糖音乐公开课韵律活动说课稿一说教材小老鼠和泡泡糖这个活动的音乐选自外国集体舞音乐，乐曲分为AB两段，A段音乐表现的是小老鼠捡到了泡泡糖，B段音乐表现的是小老鼠拉泡泡糖，活动中让幼儿用自己的现实经验来解决问题课文孔子游春公开课教案教学目标1正确流利有感情地朗读课文。引导学生凭借文字，入情入境，感受泗水河边浓浓的春意。2体会第八自然段孔子所说的那段意味深长的话语所蕴含的道理，走进孔子高尚的精神世界。3营造浓郁一年级音乐萤火虫教案教材分析歌曲萤火虫是一首由四个乐句构成的一段体歌曲，34拍，F宫调式。歌曲的第一第二句采用了旋律的变化重复，乐曲中多次八分休止符的运用形象地描绘了萤火虫晶莹可爱的形象。其中第二乐句