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八年级生物下册导学案(一)人教版

  第七单元 生命的延续和发展 第一章生物的生殖和发育
  导学1 第一节 植物的生殖
  【学习目标】
  1.描述植物的有性生殖。(重点)
  2.通过观察、思考和讨论,能够列举植物常见的无性生殖。(难点)
  3.通过探究活动,尝试植物的扦插。
  【学习过程】
  一.自主学习
  1."有心栽花花不开,无心插柳柳成荫","插柳"采取的方法是( )
  a.嫁接 b.分根 c.扦插 d.杂交
  2.嫁接的方式可以获得( )
  a.与砧木相同的植物体的性状 b.与接穗相同的植物体的性状
  c.与砧木、接穗相近的植物体的性状 d.砧木和接穗相结合的性状
  3.下列进行无性生殖的植物是( )。
  a.向日葵 b.椒草 c.小麦 d.高粱
  4.梨、桃等的栽培通常用( )来繁育优良品种。
  a.嫁接 b.种子 c.扦插 d.压条
  5.园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的"塔花",采用的繁殖方式是( )
  a.扦插 b.嫁接 c.压条 d.杂交
  二.合作探究
  6.春季,在用杨树枝条进行扦插繁殖时,把枝条上所有的芽去掉,这样是否影响成活?为什么?
  7.马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的,农民在种植马铃薯时,先把块茎用草木灰肥沾一下,然后再埋入土壤里,请想一下农民这样做的道理。
  三.反馈检测
  8.由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_________;不经过两性生殖细胞结合,由母体发育成新个体的生殖方式叫_________。
  9.植物的组织培养是利用________________ 的原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的____________ 和 __________ ,快速发育成新植株的高新技术手段。
  10.生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过_________,世代相续,生生不息。
  11.在生产实践中,人们经常利用 _____________ 和 ______________ 等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。
  12.下列几组植物的繁殖,哪组属于无性繁殖( )
  ①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代; ②玉米种子种下去长出玉米植株;
  ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖; ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来;
  ⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋,进而长成新竹子;
  ⑥秋海棠的叶子发出芽和根,进而长出新的秋海棠植株。
  a.①②③ b.②③④ c.③④⑤ d.④⑤⑥
  13.看图填空
  根据图一和图二,请回答下列问题。
  (1)嫁接包括两种方式,图一所指的方式是_________ ,图二所指的方式是 ____________。
  (2)两种嫁接方式的不同在于接穗不同,图一是用________ 做接穗,图二是用__________做接穗。
  第七单元 生命的延续和发展 第一章生物的生殖和发育
  导学2 第二节 昆虫的生殖和发育
  【学习目标】
  1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。(重点)
  2.通过观察和饲养家蚕等实践活动,理解变态发育的概念和过程。(难点)
  3.举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用,关注生物科学技术在社会发展中的作用。
  【学习过程】
  一、自主学习
  1.下列生物不进行变态发育的是( )
  a.青蛙 b.家蚕 c.家燕 d.蝗虫
  2.在家蚕个体的发育中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为( )。
  a.变态发育 b.不完全变态 c.完全变态 d. 个体发育
  3.蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,这个发育过程称为( )。
  a. 不完全变态 b.完全变态 c. 变态发育 d. 不变态发育
  4.蜜蜂完全变态发育的正确过程是( )。
  a. 幼虫 卵 蛹 成虫 b.卵 蛹 成虫
  c. 卵 幼虫 蛹 成虫 d.卵 蛹 幼虫 成虫
  5.下列不属于完全变态发育的昆虫是 ( )。
  a.菜粉蝶 b.螳螂 c.家蚕 d.蝇
  6.目前,一些地方把"植桑养蚕"作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措,取得了良好的效益。下列关于家蚕生长发育的叙述,正确的是( )
  a.有性生殖,完全变态 b.有性生殖,不完全变态
  c.无性生殖,完全变态 d.无性生殖,不完全变态
  7.蝗虫的发育要经历卵、幼虫、成虫3个时期,若虫与成虫的区别主要表现在--( )
  a.若虫身体较小,生殖器官没有成熟 b.若虫身体较小,无翅,无外骨骼
  c.若虫身体较小,生殖器官发育成熟 d.若虫身体较小,有翅,有外骨骼
  8.昆虫与我们人类的关系十分密切,下列有关叙述错误的是( )
  a.吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫
  b.捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期
  c.适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量
  d.蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期
  9.生命世界真奇妙!美丽的蝴蝶竟是由"毛毛虫"变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是( )
  ① 家蚕 ② 蝗虫 ③ 蜜蜂 ④蟋蟀
  a.①② b.①③ c.②③ d①④
  二.合作探究
  10.家蚕的生殖和发育
  (1)生殖:家蚕的生殖方式是_______________
  (2)发育:家蚕的一生要经历_____、________、____、____四个时期,称为______。除了家蚕以外,__ ___等昆虫也采用这种发育方式
  11.蝗虫的生殖和发育
  (1)生殖:蝗虫的生殖方式是_____ _________
  (2)发育:蝗虫的一生要经历_____、______、_____三个时期,称为_____。除了蝗虫以外,______等昆虫也采用这种发育方式。与成虫相比,蝗虫的若虫身体___,____没有发育成熟,仅有____,能够跳跃,称为_____,若虫经过__次蜕皮,不经过_____期,发育成成虫。
  12.完全变态发育和不完全变态发育的异同点
  (1)相同点:都属于__________发育
  (2)不同点:完全变态发育经历4个时期________ ___
  不完全变态发育经历3个时期_______ ___,没有________期
  三. 反馈检测
  13.下列昆虫的发育不属于完全变态发育的是( )
  a菜粉蝶 b蝗虫 c家蚕 d蝇
  14.稻螟、玉米螟都是农业害虫,它们危害农作物时,所处的变态时期是(   )
  a、卵   b、幼虫    c、蛹    d、成虫
  15.关于蝗虫的叙述,最为确切的是(   )
  a、发育过程为完全变态发育 b、体表有外骨骼,身体由许多体节构成
  c、受精作用在体外进行 d、幼体与成体在结构上的差异很大
  16.蚕蛾是家蚕发育过程中的( )
  a幼虫期
  b 成虫期
  c 蛹期
  d 若虫期
  17.下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答:
  a b c
  甲图 乙 图
  (1)甲图所示的个体发育过程属于______,属于这种发育类型的昆虫还有___________。
  (2)3和4的名称是_________ 和__________。用数字和箭头表示甲图昆虫发育的过程: ­­__________________________。
  ­ (3) b表示的发育时期叫做____________。这一时期的特点是_________________。
  (4)乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是____________(填图中字母)。
  18.你见过蝉蜕吗?它是蝉的____,当蝉生长到一定阶段时,该结构限制蝉的生长,脱去该结构的现象叫____。该结构可以_____和_____内部柔软器官、防止体内水分散失。
  第七单元 生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育
  导学 3 第三节 两栖动物的生殖和发育
  【学习目标】
  1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。(重点)
  2.通过调查实践活动和资料分析,关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。(难点)
  【学习过程】
  一、自主学习
  1.青蛙的发育是( )
  a.经过完全变态的发育 b.经过由蝌蚪到成蛙的变态发育
  c.经过由卵到蝌蚪的变态发育 d.由卵到蝌蚪到成蛙的变态发育
  2.下列是两栖动物的是( )
  a.龟 b.大鲵 c.鳄鱼 d.中华鲟
  3.下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是( )
  a. 雌雄同体,体内受精,体内发育 b. 雌雄同体,体外受精,体外发育
  c. 雌雄异体,体内受精,水中发育 d. 雌雄异体,体外受精,水中发育
  4.青蛙的幼体蝌蚪生活在(  )
  a.陆地 b.水中 c.空中 d.水中或陆地上
  5.青蛙将卵块产在( )
  a、水中 b、青草上 c、泥土上 d、水底
  6.在蝌蚪发育成青蛙的过程中,先后出现的呼吸器官是( )
  a、鳃、肺 b、鳃、皮肤 c、肺、皮肤 d、鳃、肺和皮肤
  7.蛙鸣的生物学意义是( )
  a、歌唱春天 b、招引昆虫 c、招引异性青蛙 d、吓退天敌
  二.合作探究
  8、两栖动物的含义是什么?你知道哪些动物是两栖动物?
  9、阅读教材第13页内容,讨论在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫?雄蛙的鸣叫、雌雄蛙抱对各有什么意义?
  10、通过图示,青蛙的卵块什么样子?里面有什么?受精过程发生在什么地方?青蛙的一生要经历几个过程?
  11、通过观察和思考,总结青蛙的生殖和发育特点:
  在 受精,在 发育;幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大的差异,为 发育。
  青蛙的生殖和发育过程可分为四个阶段: 、 、 、 。
  三. 反馈检测
  12.两栖动物的生殖和幼体的发育必须 在进行,幼体要经过 才能上陆地生活。
  13.辛弃疾的词句"稻花香里说丰年,听取蛙声一片"的蛙声是指 性青蛙的鸣声。
  14.蝌蚪变态发育过程中最先消失的器官是(  )
  a.外腮   b.尾    c.心脏    d.侧线
  15.两栖动物不能成为完全适于陆地生活的脊椎动物的主要原因是(  )
  a.体温不恒定       b.心室中有混合血
  c.肺不发达        d.生殖发育离不开水
  16.青蛙的个体发育过程经历了(  )
  a.卵——胚胎——幼蛙——成蛙
  b.卵——胚胎——蝌蚪——成蛙
  c.受精卵——蝌蚪——成蛙
  d.受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙
  17.有蝌蚪发育成青蛙不难看出( )
  a、变态发育过程 b、鱼类进化到两栖类的过程
  c、两栖类进化到爬行类的过程 d、鱼类和两栖类有亲缘关系
  第七单元生命的延续和发展 第一章生物的生殖和发育
  导学4 第四节 鸟的生殖和发育
  【学习目标】
  1.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。
  2.描述鸟的生殖和发育过程。
  3.通过参观或参与家禽养殖活动,关注鸟类与人类生活的关系。
  【学习过程】
  一、自主学习
  1.秋天林区和公园的树干上,悬挂一些人工巢箱,是为了( )
  a.保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死 b.招引食虫鸟类在巢箱中繁殖
  c.保护鸟类免受敌害 d.捕捉鸟类
  2.下列说法正确的是( )
  a.不是说所有的鸟都有孵卵和育雏的行为 b. 鸟类产的卵就是一个卵细胞
  c.母鸡产的卵都可以孵化出小鸡 d.家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食
  3.鸟的受精卵结构中,将来发育成雏鸟的部位是( )
  a.卵黄 b.卵白 c.胚盘 d.卵黄膜
  4.鸡受精卵的发育开始于(  )
  a.母鸡体内 b.鸡卵产出之后 c.孵化时 d.孵化一段时期之后
  二.合作探究
  5.识图回答问题:
  (1)写出名称[2]____ [3]_____ [4] _______[5]________ [7]_______
  (2)鸟类的卵黄表面中央有一盘状的小白点,称为________ ,里面含有________。
  (3)在鸟卵的结构中,卵白和卵黄都是胚胎发育的________。
  (4)_____ 、_______、________构成卵细胞。
  (5)为了较长时间存放鸡蛋,最好的放置方法是________。
  6.生活中,鸡蛋被作为人类必要的食品,是因为鸡蛋含有丰富的营养。你认为卵白、卵黄的主要功能是什么?
  7.鸟类的生殖和发育过程一般包括________ 、交配、________、产卵、________和育雏等阶段。
  8.营造鸟巢对鸟的生殖有什么作用?
  三.反馈检测
  9.观察鸡卵结构时,若该卵已受精,则其结构特点为 ( )
  a.胚盘色浅而小 b.胚盘色浓而略大
  c.胎盘色浅而小 d.胎盘色浓而略大
  10. 家鸽的卵产出后,胚胎发育暂时停止,要使胚胎继续发育,必须有( )
  a. 适宜的温度 b. 充足的养料 c. 一定的水分 d. 充足的空气
  11.关于鸡卵的说法,正确的(  )
  a.胚盘里含有细胞核 b.卵黄就是细胞核
  c.卵白就是细胞质 d.卵壳膜就是细胞膜
  12.下列不属于鸟类的繁殖行为的是(  )
  a.燕子筑巢 b.母鸡抱窝 c.麻雀争斗 d.家鸽育雏
  13."孔雀开屏"属于 ( )
  a. 繁殖行为 b. 攻击行为 c. 防御行为 d. 节律行为
  14.下列对鸟巢的作用说法不对的是(  )
  a.贮食作用 b.防止鸟卵滚散 c.躲避敌害 d.给雏鸟保温
  15.鸟 类的孵卵行为说明鸟类的体温特点是(  )
  a.孵卵与体温无关 b.高而恒定的 c.高而不恒定的 d.变温的
  16.在鸡的卵中,真正的卵细胞所包括的结构是 、 、 。
  17.在日常生活中,当我们要把带壳的熟鸡蛋剥壳时,一般先从更钝的一端下手,因为这端有 。
  18.观察鸡卵结构时,将卵壳膜剪破,流出的透明胶状物质是 ,黄色球状的胶状物质是 ,上面的小白点是 ,里面有 。
  19.鸡卵结构中,具有保护作用的结构有 。
  20.鸡卵结构中,具有提供营养物质的作用的结构有 。

第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)学习导航1。学习目标(1)能够阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程。以纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒的豌豆杂交,f1全部为黄色圆粒豌豆。f1自交,f2中出现黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒,遗传因子的发现关于肺炎双球菌转化实验中一个难点的分析在格里菲斯的实验中,单独注射加热杀死的s型细菌,小鼠不死亡,而将其与活的r型细菌混合后注射则小鼠死亡。于是格里菲斯由此得出结论被加热杀死的s型关于童年的发现教学设计教学目标1情感目标感悟作者童年时求知若渴寻根究底和大胆想象的精神,培养学生发现创新的意识和积极关注生活的态度。2能力目标正确流利有感情地朗读课文,通过课前搜集资料和课外延伸作业,培说课稿的基本步骤有哪些说课是在备课的基础上,面对同行或专家领导,在规定的时间内,针对具体课题,采用讲述为主的方式,系统地分析教材和学生等,并阐述自己的教学设想及理论依据,然后由同行评议,达到互相交流,共关于大班主题活动鸟的家族说课稿范文大班主题活动鸟的家族,是动物世界中二级主题中的一个系列活动。一说教材1教材价值鸟是动物世界中的一个大的家族。在厦门,到处都可以看到鸟的身影,听到鸟的叫声。而且教育的资源也很丰富家庭说课的基本步骤和说课稿模板一说教材1教材的地位从地位上结构上内容上教育意义上等方面论述本节教材在本课本书中的地位和作用。2教学目标根据新课程标准的要求学生年龄特点生活经验认识问题的层次程度学生发展的需要等方鸟的家族大班主题说课稿导读心理学指出,凡是人们积极参加体验过的活动,人的记忆效果就会明显提高。因此为了加深幼儿对不同鸟类生活的环境也不同的了解,我提供了鸟类生活的背景图及不同的鸟类,让幼儿在操作,纠错的鸟的家族大班主题活动说课稿一说教材1教材价值鸟是动物世界中的一个大的家族。在厦门,到处都可以看到鸟的身影,听到鸟的叫声。而且教育的资源也很丰富家庭养鸟,花鸟市场,公园,厦门的白鹭洲有鸽子,鼓浪屿上有百鸟园等练习三的教学设计教学目标1了解几种植物传播种子的方式,进行字词句练习。2练习用钢笔写好上下结构的几个字。3读读背背成语和儿童诗。4口语交际学会求救。5学写毛笔字基本笔画点。教学重点学用字词句积累语课文两小儿辩日教学设计范文设计理念在新课标基本理念的指导下,精心组织学习活动,关注过程,为学生提供一个交互式的学习平台,通过生生合作师生合作同桌合作小组合作全班合作,使每个学生的学习兴趣和主动意识得以长久地iuyw教学设计教学目标学会iu三个单韵母,能认清形,读准音。学会正确认读带调的三个单韵母。知道上标调时上面的小圆点不写。会在四线格内正确抄写三个单韵母和两个声母。学会声母和整体认读音节,能认清形
河字打头有什么四字成语河指陆地表面成线形的自动流动的水体,你知道哪些河开头的成语?接下来品学网网小编将带来河字开头成语内容,希望对大家有所帮助。由河开头的成语有河溓海夷河出伏流河清海晏河海清宴河汉无极河霸道是什么意思霸道,是指做事专横古时指以武力刑法权势等统治天下的政策。下面是小编为大家整理的霸道是什么意思,希望对大家有帮助!霸道基本解释词语霸道拼音bagravedagraveo注音词性形容词初中生常见病句修改修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。那初中生常见病句修改有哪些呢?下面是品学网小编给大家整理的初中生常见病句修改,供大家阅读!初中生常见病句修改11难忘九一八学案第14课难忘九一八一教学目标1知识与能力掌握九一八事变的经过结果东北人民的抗日斗争西安事变的背景经过西安事变的和平解决及意义。2过程与方法通过对九一八事变或西安事变经过的讲述,培养第10课ampnbsp国命大革命第10课国命大革命教学目标基础知识了解北伐战争胜利进军和失败的原因国民革命运动的失败。掌握黄埔军校的建立南京国民政府的建立,北伐战争的对象共产党在北伐战争中的重要作用。能力训练过程第10课ampnbsp建设之路的探索教学设计第10课建设之路的探索教学设计教学设计思路本课主要讲述了从1957年到1965年我国社会主义建设探索的历史,这段时期的社会主义建设是在艰辛曲折的探索中前进的。对于初中生来说,本课比维护友谊ampnbsp教案课题维护友谊学习目标1培养自己的人际交往能力和辨别是非的能力。2正确处理与朋友之间的矛盾,建立真正的友谊。3团结同学,关心集体,获得真挚的友情,交到知心的朋友。重点学会维护友谊难点花的勇气教学目标1认识4个生字。2正确流利有感情地朗读课文。3理解含义深刻的词句的意思,领会作者语言的深妙。4理解作者对生命的感悟,树立无所畏惧的勇气和信心。课时安排一课时教学过程一激趣导识字二amp183自选商场教学设计4教学目标认识个生字,会写巾牙尺毛个字,认识个偏旁。观察自选商场,了解自选商场的购物方式,体会他给人们带来的方便正确流利地朗读课文,通过创设情境,引导学生建立学习与生活的联系,培养学识字7引导孩子在丰富的语境中识字识字7看图会意形式识字浅谈识字7采用的是看图会意的形式识字。课文共分两部分其一是看图识字学词其二是儿歌,帮助孩子在诵读儿歌中感悟字意。本课教学目标是学会l口耳目第二课时教学设计学习目标认识个生字,会写木禾个字。认识种新笔画。训练学生观察能力及自主识字能力。感悟汉字的形象性,感受学习汉字的乐趣,激发热爱祖国文字的情感。学习重点识记个生字,会写个字。学习难点