课文昨天这儿是一座村庄教案范文

　　教学目标
　　1认识3个生字。
　　2理解诗句意思，了解特区发生的巨大变化，体会改革开放政策的英明正确。
　　3有感情地朗读诗歌。
　　教学重点
　　1。了解昨天的村庄和今天的特区新城各是什么样儿的。
　　2指导朗读课文。
　　教学难点
　　懂得特区的发展原因是执行改革开放的政策。赞颂改革开放政策给特区带来的繁荣昌盛。
　　教学过程
　　一、预习课文，了解内容
　　教学时先让学生自己预习，在预习时告诉学生一些有关改革开放和特区的内容。这首诗就是反映改革开放以来，我们祖国所发生的翻天覆地的变化。人们告别了昨天的贫穷落后，赞颁今天的幸福生活，更加展望光辉灿烂的明天。把这首诗读一读，想想改革开放给农村带来了哪些变化。
　　二、指名朗读课文
　　三、读课文，说说每小节的意思，哪几小节联系紧密
　　引导学生分节朗读，在说出节意的基础上将课文分成三部分。
　　（一）第一部分：（12自然段）改革开放前，农村贫穷落后的模样。
　　（二）第二部分：（37自然段）描写了特区奇迹般的变化。
　　（三）第三部分：（第8自然段）点出特区飞速发展的原因。
　　四、重点分析讨论第一部分
　　（一）理解：
　　1。渺茫：因遥远而模糊不清。
　　2。晨曦：清晨的阳光。
　　（二）昨天，泛指改革开放前。展开讨论，生活多少年来一个模样说明什么？
　　明确：说明人们只能沿着一种模式生活，对外面的世界没有一点了解，过的是一种传统的封闭的生活。
　　进一步理解，现代文明在这里无从谈起，是那样遥远、渺茫。
　　即使起早摸黑地干活，还是难以温饱，妇女依然围着锅台转，人们吃的是溪里的水。这一切都说明：贫穷落后困扰着人们。
　　（三）指导有感情地朗读。
　　这一部分写的是昨天农村的贫穷落后，并点出了人们观念的陈旧和保守。读时语调要低沉，注意停顿的长短、语气的轻重。
　　五、学习诗歌第二部分
　　（一）默读课文，思考：今天的特区新城又是什么样儿的？课文是从哪几方面讲的？
　　明确：高速公路厂房儿童乐园
　　开卡车运送办厂学习娱乐
　　这是从社会环境和人的变化两方面来讲的。
　　理解：
　　1。边陲：边境。
　　2。遨游：漫游。
　　3。焕然一新：形容有光彩。
　　（二）组织学生讨论社会环境的变化。
　　农村变成了城市，高楼大厦林立，公路纵横交错，马路宽而美。
　　文化娱乐设施，城市建筑相配套。
　　城市整洁美观，似花园仙境。
　　（三）讨论人的变化，诗文是怎样表现的？
　　明确：紧张高效的工作，健康充实的文化生活。
　　仪表到心灵都焕然一新。
　　（四）教师小结第二部分内容。
　　六、分析诗歌第三部分
　　思考：为什么会有这样的变化？
　　明确：改革开放插上翅膀开辟美好的远景
　　改革开放政策好。
　　七、指导朗读
　　这两部分要读得很欢快，表达出内心的喜悦，歌颂党的开放政策给人们带来的繁荣幸福。
　　八、联系切实体会，说说改革开放以来，你的家庭发生了哪些变化
　　住房、家用电器、生活水平等。
　　九、总结全文
　　这首诗歌赞颂了什么？
　　党的改革开放富民政策好。
　　板书设计：