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幼儿园小班请客人吃点心教案

  活动目标:
  1.尝试用搓、压、团、拧的方法制作各种点心。
  2.能借助辅助材料,表现点心的基本特征。
  3.会用制作的点心招待客人,体验做小主人的快乐。
  4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  5.培养幼儿初步的创造能力。
  活动准备:
  1.教学课件:各种点心的图片(汤圆、饼干、油条、花卷)
  2.橡皮泥、泥工板、点心盆
  活动过程:
  1.以小动物来做客导入活动。
  师:今天老师带来好多小动物,它们的肚子饿了,想找点心吃。我给它们带来了很多好吃的,大家来看看我带来了什么!
  2.结合课件,与幼儿一起观察、认识点心。
  (1)出示汤圆图片。
  提问:这是什么?它是什么形状的?
  (2)依次出示饼干、油条、花卷的图片。
  提问:这些点心你们认识吗?(请幼儿说出点心的.名字)它们是什么样子的?
  小结:汤圆是圆圆的,饼干有各种形状的(圆的、方的、心形的……身上还有各种花纹)油条是长长的,花卷是一圈一圈的。
  3.与幼儿一起学做点心。
  提问:这些好吃的点心怎么做呢?你会做哪一种?
  教师分别请个别幼儿示范,教师引导幼儿边尝试边说说各种点心的制作方法。
  (1)汤圆——团圆。
  (2)饼干——团圆、压扁、装饰花纹。
  (3)油条——用两根搓长的长条交叉拧。
  (4)重点示范:花卷——搓长、压扁、卷起来。
  4.幼儿制作"点心"。
  师:小朋友们,你们会做点心了吗?现在大家一起动手试试吧!(幼儿人手一块橡皮泥,进行操作)
  5.请客人吃点心。
  师:小熊看到小朋友们做了这么多点心,好想吃哟,请你们把点心端上来给动物们吃吧!(请幼儿拿起小纸盘,将做好的点心送给小小动物吃,说说自己做了哪几种点心。并会说:"***,我请你吃点心)

高三物理电磁感应教案教学目标1知识与技能(1)知道感应电动势,及决定感应电动势大小的因素。(2)知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量,并能区别。(3)理解法拉第电磁感应定律的内容数学表达式。拍皮球音乐教案第三课拍皮球一教学内容一1歌曲拍皮球二2读谱知识24拍号及二拍子指挥图式三3综合训练1节奏练习2音阶和音程练习(宫调式)四4欣赏太阳出来喜洋洋(男声独唱)教学目的一1指导学生以非连火烧云精品教案火烧云一课写了晚饭后火烧云从出现到消失过程中颜色和形状的变化。我根据课文所在单元的重点训练项目注意积累材料,以尝试教学法的原理为指导,运用讲授法,通过教师的讲学生的读学生的议等,帮人教版四年级上册火烧云教学设计一教材说明这篇精读课文描绘了火烧云从上来到下去的过程中,颜色和形状的变化。课文先讲霞光照到地上的情景,接着讲火烧云颜色和形状的变化,最后讲火烧云下去了。用词准确,描写生动逼真,想象火烧云教案火烧云教案1教学要求1通过课文学习,培养学生热爱大自然热爱生活的思想感情,及丰富的想象力和仔细观察事物的良好习惯。2能抓住课文中表现叙述顺序的句子了解叙述顺序。了解课文是按火烧云的高中生物必修一的教案教学目的知识目标1理解感觉器官的概念和意义,以及耳的结构和功能。2了解近视和远视,眼睛的卫生保健知识,以及耳的结构和功能,听觉的形成,耳的卫生保健。能力目标培养预防近视沙眼中耳炎的从生物圈到细胞的教案一教学目标1举例说出生命活动建立在细胞的基础上2说出生命系统的结构层次3认同细胞是基本的生命系统二教学重难点1细胞是基本的生命系统是重点2说出生命系统的结构层次是难点三教学用具多媒论马岳飞文言文阅读及参考答案论马岳飞骥不称其力,称其德也。臣有二马,故常奇之。日啖豆数升,饮泉一斛,然非清洁宁饿死不受,介胄而驰,其初若不甚疾。比行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉,犹可二百里褫鞍甲而不散文阅读题与参考答案1离乡人身后的乡村,美得像夹在经典著作里的一页页篇章,寂静朴素暗藏哲理。2风景的帷幕是从黎明前的第一声鸡啼拉开的。3星星的倦眼还眨在天空,乡村和四野依然沉睡,夜色中,蹲在鸡架上的鸡初中语文阅读练习及答案现在,只有广州台湾等处一小片地方的门口,还向艾奇逊们开放着,第一个神圣原则在那里依然维持着。其余的地方,比如上海吧,解放以后本来是开放的,现在都被人用美国的军舰和军舰上所装的大炮,街声阅读理解及答案街声(19分)(A)家乡有条小街。小街就是舞台。一瞬就是一生。又回到小街,在细雨蒙蒙的深秋,在深秋的黄昏,用脚步轻轻拍打你,用眼光细细打量你,一股陌生异样的感觉倏然涌起。这,哪是久
五年级下册异分母分数加减混合运算优秀教学设计教学目标1通过练习熟练掌握异分母分数加减法的计算方法及运算顺序。2能运用运算律进行简便运算。3在解决实际问题的过程中,体会数学与日常生活的密切联系。重点熟练掌握异分母分数加减法的计七颗钻石第二课时教学设计教学目标本课要求会认个生字,会写个生字,能正确读写钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住唾沫涌出新鲜等词语。有感情地朗读课文。从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量感知童话丰思维训练之排除法一教学设计思维训练之排除法一教学设计一教学目标(一)知识与技能让学生经历探索思维方法的过程,掌握排除法,能应用于数学解决相应的实际问题。(二)过程与方法通过操作观察和比较,发展学生的空间观念课文路旁的橡树优秀教学设计范文教学目标1能正确流利的朗读课文。2引导学生树立环保意识。教学重点难点理解筑这条路的人一定有一颗高尚的心这句话的含义。课时安排一课时。学法指导自读自悟,讨论交流。学习目标1正确流利有借生日精简教学设计教学目标认识放步熊快等个生字,会写今正雨两个生字。认识偏旁牛和飠。正确流利有感情地朗读课文。理解课文内容,知道小云把生日借给妈妈的原因。体会小云爱妈妈的感情。教学过程一谈话引入课题水墨画画具教学设计笔硬毫兼毫软毫砚墨色教学目的通过对水墨画画具的尝试使用和了解,学习选择使用和保管作画工具和材料。同时,水墨画画具(湘版七册)在了解认识实践的过程中,建立学生对中国画水墨画画具这一传哪种材料硬教学设计哪种材料硬教学目标科学概念1物理性质可以用来描述材料,比如硬度柔韧性吸水性和在水中的沉浮能力2材料的硬度越大,就越能防止别的物体破坏它的表面。过程与方法1用简单测量的方法检验材料的海燕第二课时的教学设计第二课时一教学目标1分析理解第三幅画面,学习海燕所具有的勇敢自信和洞察力。2理解本文的象征意义和象征手法,区分比喻和象征。3比较阅读指导。二教材重点难点理解本文的象征意义和象征手法练习3教学设计教案教学目标1能按提供的音节,写出同偏旁的字。2初步学会修饰语和中心词的搭配常用量词的运用,以及常用反义词的寻找。3加深理解学过的课文内容,会默读指定的短文,读后能回答有关短文的简单问三打白骨精教学设计三篇三打白骨精教学设计(一)一教材分析三打白骨精是苏教版国标本六年级下学期教材第三单元的一篇课文。苏教版教材的基本特点之一,就是课文单元围绕一个主题进行组合。第三单元一组课文的主题是诗课文精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计教材分析这篇课文讲的是作者童年时,父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱。课文的重点难点是作者怎样逐渐理解了父母两种不