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标明词语解释及造句

  标明拼音
  【注音】: biao ming
  标明解释
  【意思】:做出记号或写出文字使人知道: 号码 车站的时刻表上 由上海来的快车在四点钟到达。
  标明造句:
  1、一道篱笆标明了那块田地的周界。
  2、在这幅地图上北京是用一颗红星标明的。
  3、展出的古代文物都标明了年代。
  4、这些货都标明了价格。
  5、但是我们的研究标明,股票总体还是会一涨再涨的。
  6、它标明了荒谬的激情涌现之时,也指明了推理的停止之处。
  7、图中不同的颜色标明了信息的源和目标,而且这种方法在两条电脑不一定都在线的时候,也可以保证数据流通。
  8、没有这些工具,就没有参考点来标明我们进步了多少,退步了多少。
  9、蓝旗用来显示发掘地的周长,而黄旗用来标明发掘出化石或石制工具的地点。
  10、检查任务1.1时,你会马上意识到虽然你的项目进度计划中并没有用图示标明,但是这个任务同一个更早的任务2.1之间存在依赖关系。
  11、除非另有规定,如果不能遵守"一定、必需、绝不是,应该,不应该"这些关键词标明的规范的规定,那么算作一个错误。
  12、一方面,没有显式地标明丢失的数据,而只是通过不存在的行和时间戳进行了简单的标记。
  13、但是更有争议的是类似的惊叹号"!"的用法,标明方法具有破坏性和危险性,从它们修改了接受者这个意义上。
  14、标明你还是会和团队保持联系,以及你如何保证继续让老板指导你的工作。
  15、组织者声明,演习中关于虚拟灾难的所有消息都将被清楚地标明为虚构。
  16、一切货物均须用内衬马口铁或锡纸的木箱包装,且外壳必须清楚地标明其内所装物品。
  17、人们用一个红字来标明这女人的罪孽,其潜在的灾难性的功效之深远,佼她得不到任何人间的同情,除非那同情和她本人一样罪孽深重。
  18、每个盒子上都会清楚地标明重量和尺寸。
  19、在最低层次上,规划官员应该消除可能的瓶颈、清晰地标明出口、平衡人群的分布,并提供可靠的`入口和应急出口。
  20、既然失业率攀升到历史新高,丢掉工作不能标明你是失败者。
  21、饼干,这可能每个成本约20美分,分别标明为50美分。
  22、预防原则提醒我们应该留神一些私人用品,比如香水,除非它们标明不含邻苯二甲酸盐。
  23、在此我没标明单位,因为数字取决于个体和团队的能力;这一关系是重要的可视数据。
  24、除非有极特殊的情况,他们标明资讯来源及其身份,以便接收新闻的大众掂量其可信度。
  25、另一个方法是把故事画在图表上并简单地标明它们之间的相互关系。
  26、今天,海军的海洋哺乳动物项目中包括几个种类的海豚和海狮,训练它们潜入被封锁海域以及标明敌方蛙人的位置。
  27、他们获得了一些零用钱和进行了购物,唯一的限制是他们不得不买那些显著标明营养含量的食物,以至于研究者可以适当的估测它。
  28、泄露原油的油井位置在图上已白色圆点标明。

电磁铁的教案一教学目标1要求学生知道电磁铁在通电条件下有磁性,电磁铁也有两极,它的两极是可以改变的。2培养学生的制作能力(学会制作电磁铁的方法),试验能力和归纳概括能力。3培养学生探究的兴趣和对不良诱惑说不的说课稿各位评委,各位同仁,你们好!我是21号参赛选手,今天我的说课题目是对不良诱惑说不。我将从教材与课程标准学情分析教法与学法教学过程效果预测六个方面进行具体阐述。一说教材(一)教材分析科学有趣的磁铁的教学反思课堂活动是一个动态的过程,科学探究过程更是一个师生互动生生互动的过程。整个课堂活动过程中,学生学习热情很高,全班所有学生都投入了研究活动,都动手做了实验,在实验中认真观察研究,并有水生动物说课稿一说教材1教材分析水生动物是大班下册第六单元科学领域中的活动内容,本课主要内容是介绍了水生动物的基本特征和多样性,要求幼儿能根据不同的特征,对水生动物进行正确的分类,同时让幼儿了解我的家幼儿园大班语言教案活动目标1喜欢自己的家,乐意邀请朋友到家里作客。2了解房子功能室的划分,知道它们的用途。3学习用如果没有就句型介绍功能室用途,并丰富形容词。活动准备1房子功能室图片。2幼儿准备自己幼儿园大班未来的车语言教案活动目标1欣赏理解故事内容,初步萌发保护环境的意识。2感受体会现代交通工具越造越新颖,大胆想象未来时代的车。重难点大胆想象未来时代的车。活动准备故事图片FLASH课件活动过程一激趣大班语言说课稿调皮的七彩光一说教材今天我选定的课题是幼儿园大班语言七彩世界主题里的一个语言教育活动调皮的七彩光,下面,先说说我的设计意图。经历了小班中班的学习过程,大班幼儿的求知欲更强了,他们不但对五彩缤纷课文小蝌蚪找妈妈优秀的教学设计学习目标1会认灰迎等8个生字,会写河姐等6个字。2正确流利有感情地朗读课文。3了解青蛙一生的变化,培养学生对自然科学的兴趣。课前准备1生字卡,教学挂图(或多媒体课件),相关教具和有课文问题银行教学设计范文1引入活动游戏我是谁(2025分钟)目标激发学生对提问的兴趣,为下一个活动做好准备。准备几组动物卡片衣服夹子或别针。活动过程(1)教师根据班级人数选择一些绘有动物图像的卡片用衣服夹课文我为你骄傲教学设计范文学习目标复习个生字和个词语,会写个字骄傲。能正确流利有感情地朗读课文,领会故事中的道理和感情。知道老奶奶为什么写我为你骄傲,学会承担责任,学会宽容。课前准备多媒体课件田字格卡片字卡两个铁球同时着地的说课稿我准备以学生发展为本的思想,对本课时教学进行系统设计,重视教学过程,努力把教学内容设计理论和对学生认知水平的定位融为一体,发挥课堂教学的优势,充分发挥学生的自主性,相信学生,解放学
用夸耀造句的示例1他无法让自己喜欢爱夸耀的虚荣的阿拉贝拉。2在那些岁月里,我们没有什么东西值得向人夸耀。3他每次考出点成绩就沾沾自喜的。夸耀。4他们到处跑来跑去,吹牛,夸耀自己。5第一名的小明经常木已成舟造句示例1这个婚不该结,但木已成舟,它也不能再人为地解除。2她都嫁作人妇,木已成舟,你再追悔也没用。3可是,木已成舟的事实已摆在眼前,盖拉德认为欧足联不会更改处罚决定。4但木已成舟,说难过走遍天下书为侣教案学习目标1认识侣娱等4个生字,会写侣娱等9个生字2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文第7自然段3理解课文内容,体会读书乐趣,学习一些读书方法教学过程课前准备1生字词卡片2抄有重点词了解大熊猫的外形特征的托班教案了解大熊猫的外形特征的托班教案一活动目标1引导幼儿知道大熊猫的外形特征,初步了解大熊猫的生活习性。2幼儿能流畅的朗诵儿歌。3引导幼儿懂得热爱和保护大熊猫。二活动准备有关大熊猫的视频三年级上册给予树教案给予树课文以给予为主线,通过研读体会金吉娅的善良仁爱同情,引导学生感受富有爱心能给人带来真情和快乐。下面是给予树的教案,一起来看看!教学目标1会认予圣诞等10个生字理解给予援助如愿用耐心这个词语造句耐心造句1是的,他总是很亲切,很耐心。2人类所有的力量,只是耐心加上时间和力量。3他表现出最大的耐心。4耐心点!她是个结巴。5我可以说,他正在失去耐心。6她耐心地几乎欣喜地等待着,候车这个词怎么造句候车拼音注音houche候车解释意思等候乘车室。候车造句1而富人们此时坐在宽敞的候车大厅里面,带着他们的便携式电脑。2占地2千平方米的临时候车厅也已搭建完毕,可供候车和售票。3搬运用肆虐这个词造句肆虐造句1雾霾肆虐来袭哈尔滨,市民束手待毙,无助至极。2连续下了一周的大雨,洪水肆虐,淹没了许多的农田与村庄。3在南半球,这十年间干旱肆虐。4暴风雪肆虐期间,村民们的生命处于危险之中非的解释及造句中非拼音注音zhongfei中非解释意思非洲中部,包括刚果扎伊尔乍得中非喀麦隆赤道几内亚加蓬安哥拉圣多美和普林西比等九国,以及卡奔达地区。中非造句1探险者在中非找到了尼罗河的几处源信息及其特征教案及反思一教学内容分析和设计信息及其特征是教育科学出版社的高一信息技术基础第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强,如果只是由教师来讲,学生可能会觉得枯燥,所以我准备在教师的引导下,举出3的倍数的特征五年级数学下教学反思3的倍数的特征比较隐蔽,学生一般想不到从各位上数的和去研究。上课开始先让学生回顾旧知2的倍数和5的倍数有什么特征?学生们发现都只要看一个数个位上的数就行了,于是很顺利地设下了陷阱同