教学目标：
　　1、掌握本单元词语：会读、会写、会用。
　　2、熟读并背诵宋代王安石的《元日》和唐代皮日休的《天竺寺八月十五日夜桂子》，养成积累的。习惯。
　　3、读趣味语文，领悟标点符号的妙用。
　　教学重点：
　　掌握本单元词语：会读、会写、会用。
　　教学难点：
　　理解日积月累中的古诗。
　　教学安排：
　　一课时
　　教学过程：
　　一、导入
　　二、学习词语盘点
　　1、读。
　　2、纠正易错字。
　　3、词语运用。
　　三、学习日积月累
　　1、简介古代作者。
　　2、初读古诗，与同桌互读，纠正读错的音，互相说意思。
　　3、师点拨。两首诗各写了什么节日？描写了哪些节日风俗？
　　4、指导学生背诵。
　　5、你还知道哪些写节日的诗？
　　四、学习趣味语文
　　1、默读趣味语文两遍，想一想，再说说有趣在哪里，然后说说自己的体会。
　　2、你还知道哪些与标点有关的故事？
　　3、拓展。
　　五、作业
　　1、词语盘点抄一听一。
　　2、日积月累背诵默写。

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