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Unit2BensbirthdayTheFourthPeriod

  objectives1.通过复习,要求学生能熟练掌握本单元所学的表日期的词汇。2.能熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。3.能进一步掌握句型when"s your birthday? my birthday"s on ... what would you like as a birthday present? i"d like ...4.初步了解字母组合ear在单词中的读音。emphases能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。能初步灵活运用或扩充本单元所学的对话。teaching procedures:task a free talkwhat date is it today?when"s your birthday?my birthday"s on ...what would you like as a birthday present?i"d like ...task b revision1. 教师运用多媒体出示日期: what date is it?通过复习使学生熟练掌握日期的表达方式。2. 学生间会话复习句型: when"s your birthday?what would you like as a birthday present?3. 请3-4对学生表演课文对话。task c listen and write1. 看图复习图上的人物和物品,以为听音练习作好准备。2. 听录音完成填空。3. 校对答案。task d listen and repeat1. 出示图片,引出单词: dear hear near year2. 让学生整体认读单词,让学生在读的过程中体会字母组合ear在单词中的发音[].3. 完成几道辨音题,以巩固所学内容。task e assignment1. 抄写本单元所学的单词、词组和句型,并能默写。2. 完成练习册中本单元的练习。3.听课文录音,熟读本单元对话。tipsthoughts

升堂入室的成语故事典故字词解析造句升堂入室的典故孔子名满天下,学生非常多,其中有一个名叫子路的学生,个性勇猛豪爽。有一次,他在弹奏ldquo瑟rdquo这乐器的时候,孔子听到他的琴声充满了豪放勇武的肃杀之气,主张l成语不可救药的故事不可救药是一个常见的成语,这个成语故事是什么呢?下面是品学网小编带来的成语不可救药的故事的内容,希望对大家有所帮助。成语不可救药的解析成语不可救药拼音bugravekjiugrav给炉火纯青造句导语造句是打基础的一步,但是你知道怎么使用炉火纯青造句吗,不妨看下小编分享的相关例文吧。1布兰顿上校的品德,埃莉诺说,作为一个杰出的人物,是炉火纯青的。2多勃雷宁机敏而又训练有素,不可救药的意思是什么不可救药的意思比喻到了无法拯救的地步,谓病重到已无法用药医治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。语出诗middot大雅middot板ldquo多将熇熇,不可救药。rdquo孔颖达疏l管理经验美国幼儿园防火安全的五项原则管理经验美国幼儿园防火五项原则不玩火柴打火机,看见要交给大人收好孩子们对火特别感兴趣,看到大人使用打火机火柴,一有机会就会偷偷模仿,这很容易引起火灾。所以幼儿安全防火第一条,就是要威尼斯的小艇课后教学反思最近,听了一位青年教师上威尼斯的小艇。在第二自然段的教学中,教师让学生用自己的话介绍小艇。应该说这个创意是不错的。一位学生站起来说来到威尼斯,我做的第一件事就是要乘一乘汽车。学生听威尼斯的小艇第二课时的教学设计范文一教学目的学习第五至六自然段,了解作者是怎样抓住对象的特点进行具体描写的正确流利有感情地朗读课文。二教学过程(一)导入新课。齐读第一至第三自然段。引入作者观察细致,描写具体,不仅写有种水果叫香蕉阅读训练及参考答案(1)香蕉老史在课堂上读,学生们就跟着念,满屋子的香蕉声就这样划破了山村晨雾。学校是沂蒙山深处的一个破庙,老史是学校里惟一的教师,学生只有14个,却分属四个年级。(2)老师,什么是幼儿园小班吃香蕉教案活动目标1在有趣的活动中,学会乖扔鼠的正确发音。2培养良好的公共卫生习惯。3让幼儿大胆表达自己对儿歌内容的猜测与想象。4通过教师大声读,幼儿动情读参与演,让幼儿感知儿歌。活动准备小苹果和香蕉活动设计一活动名称苹果和香蕉appleandbanana二活动目标1。培养幼儿对英语的兴趣2。学习单词和并能正确发音三活动准备苹果和香蕉的英语卡片苹果和香蕉若干盘子牙签水果刀魔法盒四活动过小班语言香蕉变戏法教案与反思一活动目标1通过游戏形式引导幼儿发挥想象,并用语言动作表达想象结果。2鼓励幼儿大胆表达自己的想法,鼓励学说香蕉像一句话。3培养幼儿对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。二活动准备
动物生命活动的调节教学目标1理解甲状腺激素性激素生长激素对生命活动的主要调节作用及应用了解昆虫内激素和外激素的特点以及性外激素在实践中的应用了解动物激素调节和神经调节的特点和关系2在教学中通过介绍有第一节ampnbsp生殖的类型第一节生殖的类型一素质教育目标(一)知识教学点1了解无性生殖的概念方式和实例2了解有性生殖的概念和意义3理解卵式生殖的过程概念和实例。(二)能力训练点1从几种无性生殖的概念特点和实语文生命生命课程教学设计教学过程一谈话揭题师同学们,你有没有想过我们的生命是什么?师今天我们就要来学习一篇以生命为主题的文章。(再板书生命)指名读课题生命生命一起读。师我们先来认识一下文中的作者,指名读。没人伸出一只手小学三年级音乐教学设计年级三年级课型以唱歌为主的综合课教学内容学唱歌曲每人伸出一只手感受歌曲的二部轮唱教学目标1会唱歌曲,感受歌曲不同的演唱形式。2体会用坚决地热烈地心情演唱每人伸出一只手,感受歌曲的二二年级语文下册第六单元教学设计孩子们都喜欢听故事,栩栩如生的人物,生动曲折的情节,像一缕春风,吹进了孩子们的心田,孩子们在学习中受到了教育,净化了他们的心灵,教会了他们怎样做人。本组教材围绕做品质优秀的好少年这小学音乐飞呀飞教学反思歌曲小乌鸦爱妈妈是首短小的儿歌,勾勒了一幅动人的图画。让儿童们通过了解乌鸦反哺的现象,明白尊敬爱护老人的道理。上这一课时,我首先给小朋友小朋友讲了一段关于小乌鸦爱的故事,唤起了学生卢沟桥烽火教学设计范文教学要求1。学会本课生字新词,理解由生字组成的词语,学会用逐步万籁俱寂造句。2。按时间各事情发展顺序给课文分段,归纳段落大意。能按时间先后讲述卢沟桥事变的经过。3。通过了解卢沟桥事四年级科学下册毛毛虫不见了教学设计教材分析本课通过毛毛虫是怎样过河的?这样一个非常有趣的问题,把学生引入探究蝴蝶青蛙等常见的动物的生长变化教学内容之中,指导学生通过多种方式观察常见动物的生长变化,搜集有关动物生长发六年级语文上这片土地是神圣的教学设计教学目标学写个生字,正确读写圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋闪闪发光等词语。有感情地朗读课文。背诵感受最深的部分。揣摩优美的语句,体会课文表达上的特点。体会人类与大第6章(学案)细胞的生命历程能力拓展一选择题1。大多数高等动植物细胞的直径一般在2030m之间。原因不包括()。a。酶促反应和核糖体占有的空间大于20mb。相对表面积越小,越有利于物质迅速转运和交换c。与细胞核所能控苏教版语文八年级上第一单元大作文讲评教学设计教学活动利用奥运会对学生进行思想教育和写作训练,本活动由两个阶段构成。教学设想经过了一个愉快的暑假,同学的思想学习生活身体都有了许多的变化,而且学生由假期生活转为学校生活需要一个心