教学内容 ：教材第30页练习五的第12 14题
　　教学目标 ：
　　1、通过练习，使学生进一步掌握求两个数最大公因数和最小公倍数的办法，开展有条理思考。
　　2、通过练习，使学生建立合理的认知结构，锻炼学生的思维，提高解决现实问题的能力。
　　教学重点：熟练掌握求两个数最大公因数和最小公倍数的办法
　　教学难点：熟练掌握求两个数最大公因数和最小公倍数的办法，提高解决现实问题的能力。
　　教学具准备：教学光盘。
　　教学过程：
　　一、揭示课题。
　　师：今日我们继续完成一些公因数、公倍数的有关练习。
　　二、基本练习。
　　1、写出36和24的公因数，最大公因数是多少？
　　2、写出100以内10和6的公倍数，最小公倍数是多少？
　　学生独立完成，完成后汇报交流。
　　分别让学生说说自己是用什么办法找出的？
　　三、综合练习。
　　1、完成练习五第12题。
　　问题：谁能说说什么数是两个数的公倍数？两个数的公因数指什么？
　　学生在书上完成后汇报办法。
　　问题：你是怎样找到24和16的公因数的？
　　你是怎样找到2和5的公倍数的？
　　学生可能用不一样的办法。
　　24和16的公因数有1、2、4、8；
　　2和5的公倍数有10、20、30……
　　2、完成第13和14题。
　　（1） 学生独立完成。
　　（2） 在小组内交流各自的办法。
　　问题：求最大公因数和最小公倍数的办法有什么相同和不一样？
　　什么情况下可以直接写出两个数的最大公因数？
　　什么情况下可以直接写出两个数的最小公倍数？
　　3、指导完成思考题。
　　（1） 小组讨论办法。
　　（2） 教师指导解法。
　　四、阅读与自学＂你知道吗？＂[11]
　　五、课堂总结。
　　大家在学习公倍数和公因数这一单元时，首先要明白公倍数和公因数的意思，最大公因数和最小公倍数的意思，其次要掌握找公倍数、公因数、最小公倍数、最大公因数的办法，才能为后面的学习做好准备。

课文故乡的教案设计目的要求分析人物命运变化的原因，探讨小说的主题，陶冶学生情感初步培养学生欣赏文学作品的能力。重点难点1对比分析闰土命运的变化及其变化的原因，探讨小说的主题是重点。2引导学生理解体验春雨的色彩教案设计本文是由语文教案工作室上传的春雨的色彩第一课时教案设计和课后反思。教学目标1认识线论等11个生字，会写红绿等6个字。2正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。3喜爱春天，有主稻草人课堂教案设计一学生自由读课文，思考a。文中哪些描写与稻草人的特征是相符合的？b。课文为什么把稻草人与牛狗进行对比？二学生分别读稻草人的外貌。心理活动。动作描写的句子，体会a。外貌描写表现了什么毫米分米的认识教学教案设计课题人教版三年级上册一单元第2页毫米分米的认识教学设计作者及工作单位洛南县石坡镇桑坪小学李萍教材分析测量分米毫米的认识是人教版版三年级数学上册第一单元中的教学内容。本单元以学生的数文言文复习留意命题特点注重课本学习上海卷文言文高考题从1985年单独命题以来，至今有20年，考察历年文言文的题目，我们会发现以下特点和变化试题分值增加2004年现代文和文言文阅读（包括古诗词鉴赏）各占40分。单就文初中语文课本剧编演之我见焦作市实验中学周绚丽初中语文教学的目的就是要激发学生热爱祖国语文的感情，培养创新精神，提高文化品味和审美情趣，发展健康个性，促使其逐步形成健全人格。这是新课标的要求，也是实施素质教关于忧虑的造句精选1现在的我多了一些思绪，多了一些感恩，多了一些知识，多了一些忧虑。2我认为这里有一个相当严重的忧虑因为当中很多设备极少有安全防护措施。3虽然如此，但求你不要让明天的忧虑来摸着我。4使用一衣带水来造句1珠海濠天度假酒店是一家按涉处四星级标准兴建的商务休闲酒店，座落于与澳门特别行政区一衣带水隔海相望的珠海市湾仔充满欧式典雅建筑风格，散发出浓厚的欧洲文化气息，为珠海市湾仔地区主要的七上八下成语造句一不三不四，七上八下，你走不走，你不走我走。二听到家乡发生大地震的消息，我心里直七上八下的，不知家里是否一切平安。三他就感觉得七上八下，心里老不自在。四也许你听我读英语你的心会七上吉金的解释及造句吉金拼音注音jijin吉金解释意思原指可以铸造钟鼎彝器（酒器，也泛指祭器）的金属。后来用为钟鼎彝器的统称。吉金造句1吉金文学作品中有许多优美的诗歌和朴实的散文。2吉金文学保留了中国关于背道而驰的造句背道而驰造句1如果您试图使用投票来达到个人的目的，那么可能与这里的建议背道而驰了。2然而，新出台的对宪法的平衡预算修正案会迫使德国在来年缩减支出或者增税，这和欧盟所需要调整不平衡促