增加高中生物实验教学，注重分析能力培养
　　由于生物学科的地位在高考中不高，在很多学校，领导和教师普遍认为由于高考基本是重视对实验的理论原理，实验的设计步骤和实验的现象及结论的考察，所以讲讲实验就行了，而且组织学生实验教学费时又费力。然而这样的想法不但违背了《新课程标准》的理念，也严重影响了学生生物科学素养的发展。所以在新课程的改革中，就要求我们的教师要合理安排教学进度，我们不但要把实验时间还给学生，同时还要加强对学生的实验教学。把演示实验变成学生实验，提高动手能力。实验课的.教学不仅能够培养学生的动手操作的能力，同时还能培养学生分析问题的能力，提高创新能力。
　　在新课程改革下的实验教学可以采用让学生自主探究，合作互动的教学模式，教师通过精心设计教学程序，为学生创设于实验内容密切相关的学习情境，让学生在创设的学习情境中去发现问题、解决问题，去补充实验所必需的认知和操作经验，并在实验过程中培养自主探究意识、科学思维方法、严谨科学态度和创新实践能力。

十几减几教学反思上学期，有幸聆听了局小周志华老师上的十几减9教结构与十几减8用结构的教学，很有收获。本学期进行教学时，在一定程度上对周老师的课进行了模仿，不过由于学生的差异，我依旧采取情景导入的方四边形分类教学反思范文有一点疑惑教学中，学生已经很快找出了按照互相平行的对边的组数把四边形分成了三类，继续追问后学生想不到别的分类标准，有没有必要引导学生继续深究这个问题呢？我在教学中也会经常遇到这样的七年级生物下册神经调节教学反思范文主要由哪些部分组成？学生较易得到脑主要分为大脑小脑脑干三部分。那么各部分有什么作用？因为脑科学内容复杂不适合学生作探究和猜测，为了避免教师单纯作介绍，我主要举例出各种病例，让学生通分数乘法应用题教学反思范文今天教学分数乘法应用题，在昨天的预备教学时，我便让学生做了预备题，即写出一句话，让学生先找出单位1，再让学生写出数量关系式，通过几题的训练，我觉得学生已经掌握了这种题型的数量关系，威尼斯的小艇课文教学反思国家课程改革是一次历史的机遇，是一次课程的重新洗牌过程。语文课堂，是文本作者教师与学生的心灵对话。与语文面对面，让学生在研究中感受自己的参与，是语文课堂充满生命活力的关键。在教学本课文威尼斯的小艇教学反思范文最近，听了一位青年教师上威尼斯的小艇。在第二自然段的教学中，教师让学生用自己的话介绍小艇。应该说这个创意是不错的。一位学生站起来说来到威尼斯，我做的第一件事就是要乘一乘汽车。学生听课文掌声第二课时教学设计范文一复习字词，学写生字复现词语刚才，分别不久的字宝宝悄悄对我说，想送你们一个开心大礼包，但它们提出，只有全班开火车读准词语后才能送上这份特别的礼物，有信心得到吗？（课件）学写左右结构初中课文我的信念教学设计范文教学目标解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。学习本文质朴真诚的语言。感觉居里夫人的人格魅力，学习她的科研精神。重点解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的语文课文空中花朵降落伞教学设计教学要求1熟读课文，了解课文写了卢诺尔曼设计第一顶降落伞并实验成功的故事，教育学生学习卢诺尔曼富于幻想勇于实践的精神。2充分运用幻想和想象，说一说降落伞的用处。教学重点难点充分运用课文林海的教学设计模板教学要求1了解大兴安岭的景物特点，对学生进行热爱祖国的思想教育。2学习作者善于细致观察景物，在描写景物中用准确生动的语言表达自己的真情实感的方法。3学习本课的生字新词。4有感情地朗课文喂出来优秀教学设计设计理念本设计注重自主学习，强调个性培养。在继续培养学生的自学能力合作能力及想象能力的同时，让学生得到真正的感悟，从而成为新世纪环境保护者。三维目标知识与能力1扩大词语掌握范围。2