我这次的公开课教学课题是《九色鹿》，这是一篇民间故事的文章，学生应该感兴趣，这是我选这篇课文来上公开课的一个原因。
　　这公开课属第二课时，教学设计我是如此进行的：回顾上节课的大致教学内容，由回顾该篇的故事情节和人物，由此进入对课文人物形象的分析，再到感悟课文的主题，然后学生谈收获感受，从而让学生懂得做人要讲诚信的道理。人物形象和描写方法是教学的主要内容。
　　教学手段：学生自主合作，辅以小组讨论，以读促感，让学生体会理解。
　　在实施这公开课教学前，我们语文组的老师对此进行了集体备课，各位老师给我提出了不少宝贵的意见，于是我着手对我原先设计的＂教案进行了修改，修改后于上周星期五进行了第一次试教，效果很不理想，特别是教学内容没有完成，教导员和教务主任及不少老师提出了针对不足的看法，于是进行了教案再次修改，于本周二再次试教，效果明显，使我深受鼓舞，但是还有很多不成熟的地方，我汲取了听课老师的意见后，进行了第三次教案修改，如此三易其稿，终于在11月27日星期四正式上了公开课。
　　成功之处：
　　1、教学目的和教学重点清楚
　　2、进行小组学习，提高学生的学校兴趣。
　　3、讲读结合
　　4、让学生进行课本剧表演，以立体感增加学生对课文的理解，让学生情感受熏陶。这些得到了听课老师的一致肯定。
　　不足之处：
　　1.小组讨论的时间过少，有些流于形式的感觉。
　　2.过渡的语言少，精炼语言引导少。
　　3、读的方式少了一些，应该让学生或小组能有一种竞读的氛围。
　　4、让学生质疑的机会太少了，学生多是安设定的流程来学生，学生自主学习发挥不出来。
　　这次的公开课，对我来说，确实受益匪浅，尤其是在各听课老师的交流中，让我懂得了基础教学的方向所在和基础教学的重要性，使我对以前我中学的丰墙峭阯教学观念有了从新的认识，这为我在今后语文教学中积攒了宝贵的经验。

植物妈妈有办法片断赏析植物妈妈有办法片断赏析植物妈妈有办法是一首饶有趣味的介绍知识的科普类儿童诗。全诗共五节，第节激发学生思考植物用什么方法传播种子第节运用拟人的手法，分别讲述了蒲公英苍耳豌豆等植物传播植物妈妈有办法片段江苏省锡山市玉祁镇中心小学范莉芳（生齐读只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。）师孩子们是怎样离开妈妈的呢（电脑演示。）师书上用了哪个词语生纷纷出发。师怎样才叫纷纷呢教师这儿有关于伟大的悲剧的说课稿分析教材伟大的悲剧是七年级下册第五单元第一篇课文，本单元以探险为主题，通过不同题材的学习，培养学生敢于探险的勇气，集体主义观念和为所热爱事业献身的崇高精神。伟大的悲剧是一篇节选的传旋转的说课稿一教材学情分析今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书第八册第八单元的ltlt图形的旋转gtgt一课。本课是属于空间与图形领域的内容。在学习这部分内容之前，学生已经在三年级初步人教版角的度量说课稿各位评委老师您们好！我今天说课的内容是人教版九年义务教育小学数学第七册第二单元角的度量。下面我将从说教材说学情说教法学法教学过程四个方面进行说课。一说教材角的度量这节课是在学生初步人教新课标万年牢说课稿1课前让孩子们听歌曲冰糖葫芦的MTV，让他们有一种新鲜感，继而产生一种好感。然后围绕冰糖葫芦歌曲和图片进行谈话，从而进入课文。第一次试讲，光让孩子听歌曲，然后以一幅诱人的冰糖葫芦图方向说课稿范文根据新课标的理念对于本节课我将以教什么怎样教为什么这样教为思路从教材分析教学方法分析教学过程分析四个方面加以说明。一教材分析本节教材是初中地理七年级上册第一章第二节的内容之一方向是摘葡萄说课稿新纲要明确指出，教师要创造性地开展工作，那么怎样创造性地开展舞蹈教学，怎样让我们的孩子喜欢舞蹈呢？我作为一个热忠于舞蹈的幼儿老师来说，就要不断的尝试，不断的总结，产生出更多贴近贯彻称赞的小学语文说课稿教材分析称赞这课是一篇新教材，是一个有趣的童话故事，小刺猬和小獾相处得多么融洽，多么富有人情味儿！看来只要是发自内的称赞，即使是平淡如水的一句话，也会产生意想不到的效果。在平时的生九年级化学说课稿范文九年级化学说课稿（一）学习目标1。了解什么是化学，认识到通过化学知识的学习能进一步认识自然适应自然改造自然保护自然。2。对学习化学产生浓厚的兴趣。3。知道化学是一门研究物质的组成结函数第一教时的说课稿一目的要求1本课的地位和作用函数一章在高中数学的学习中起着承上启下的作用，它是在初中初步探讨函数的概念，函数关系的表示方法图象的位置等基础上，对函数概念的再认识，即用集合映射的思想