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信息技术机器人找光亮教学反思

  案例:
  为了更好的推广"智能机器人走进中小学信息技术课堂",今年11月,在进修学校主管领导的安排下,我讲一节"机器人找光亮"的研讨课。对于这节课,我是这样处理的。首先,通过问题来导入,运用以前学过的知识来导入新知识,来引出课题:机器人找光亮。然后,在新授部分,我通过向日葵花这种人人都熟知的植物的习性,来引出机器人要寻找光源要通过光敏传感器的应用来达到目的。这样,可以让学生形象的了解光敏传感器的作用。在介绍光敏传感器的组成与功能的部分,我通过口述和课件展示两种方式,加强学生的记忆。紧接着分析机器人飞蛾扑火程序,在分析的时候,通过学生自己查找光源的方法,来引出机器人寻找光源的方法,突出人类智能转化成人工智能过程,便于学生的理解。然后,通过课件与教师口述进行机器人飞蛾扑火程序的任务目标、任务分析以及关键技术——光敏变量的返回值。对于光敏变量的返回值这个教学重点,我通过课件出示和板书出示两种方式,来提高学生的注重力,增强理解。在学生编辑程序的时候,教师随时辅导,发现问题,及时解决。先完成程序的同学,我把他们编写的程序下载下来,进行实地演示,这样,即可以激发学生的学习兴趣,又可以突破教学的难点。在演示学生作品,仿真学生作品的时候,针对光敏传感器在找到光源后始终做重复动作这一情况,导出光感测距传感器,在光感测距变量上也是通过课件及板书两种形式出现,突破教学重点。继续下载与演示学生完善后的程序,出现问题,及时给予解答。在结语部分,我通过激情的话语,来激励学生热爱学习的热情,达到所确立的教学目标。
  反思:
  但是这节课还存在着许多的不足之处,比如在时间的调控上,就没有好好的把握,除此之外,在与学生的沟通上、在把握学生方面还有一定的不足,不能更好的调动学生的学习积极性,导致有部分学生所做的程序存在着缺点,这些都是我在以后的教学过程中,需要改进的地方,当然,我还有很多的地方需要改进。我想信,只要能发现自己的缺点,并敢于承认,就一定会取得最后的成功。

扭力的造句扭力拼音注音niuli扭力解释意思使物体发生扭转形变的力。扭力造句1它们几乎就在你眼皮底变大,所以六个月之后我们的办公室里几乎满是足斤重的猪,我得和它们扭力,局面一片混乱。2止回阀波幅怎么造句波幅拼音注音bofu波幅解释意思在横波中,从波峰或波谷到横坐标轴的距离。也叫振幅。波幅造句1在新兴市场经济增加三倍多,但是波幅也是三倍。2比如说高盛,在第二季度采取了股票短线波幅交求助的造句求助拼音注音qiuzhu求助解释意思请求援助。求助造句1你如有困难,可求助于老师。2向他求助无异于与虎谋皮。3你倒是可以去问问这些人,周围的其他人,会向谁求助?4在大学里是需要这样戏法的英文及造句整理戏法的英文asleightofhandhocuspocushokeypokeyjugglerylegerdemainmagicnaturalmagictricks参考例句Gradu大班语言教案反义词作为一名教职工,可能需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家整理的大班语言教案反义词,仅供参考,希望能够帮助到大家遥远反义词和造句世界上最远的距离,不是瞬间便无处寻觅,而是尚未相遇,便注定无法相聚。下面是小编整理的遥远反义词和造句,希望对你有所帮助!遥远的反义词眼前附近邻近近处遥远造句1世界上最遥远的距离不是默默无闻反义词及造句默默无闻指没有什么名声。下面小编整理的默默无闻反义词及造句,欢迎来参考!默默无闻的反义词(以下词语任选其一)大名鼎鼎赫赫有名遐迩闻名鼎鼎大名远近有名家喻户晓远近闻名举世闻名人人皆知余晖的近反义词及造句余晖意思是傍晚的阳光充足的光辉也用来比喻天子恩泽。下面是小编整理的余晖的近反义词及造句,希望对你有所帮助!余晖近义词余光余晖反义词晨曦余晖的造句1秋风渐渐,满天飞叶坠落于土壤之中。挚爱的反义词及造句挚爱就是一个汉语词汇,就是指世间最真实和真诚的情感。接下来小编为你带来挚爱的反义词及造句,希望对你有帮助。挚爱的近义词就是深爱厚爱酷爱基本解释厚爱诚挚相爱。详细解释深爱,热爱。相关关于束缚的反义词和造句中文发音束缚shf词语解释捆绑,指约束限制反义词解脱放手自由解放交锱用束缚造句1现实的残酷,束缚着他的行动,禁锢着他的灵魂。2这位年轻人希望冲破社会上的顽固守旧的封建传统的束缚3现精简的反义词解析及造句国家机关必须实行精简的原则。接下来小编为你带来精简的反义词解析及造句,希望对你有帮助。精简读音jngjin释义1。精心选择。2。精粹扼要。3。去除冗杂多馀而保留其必要的。反义词增设
平分生命课后教学反思我在教学时,首先从题目入手,先板书生命,让学生说一说什么是生命?生命对于一个人来说意味着什么?先板书平分,让学生对一棵小草的生命进行平分,从而引出质疑。在初读课文后,我让学生说一说人教版八年级语文上册谈生命教学反思这是一篇语言优美并且富含哲理引人思考的散文,在这节课中我把重点定位为学生的诵读品析结合自己的认识谈谈对生命的理解。按照一直以来的教学模式,我依然让学生自主回答问题,不点名。在课堂的生命,生命相关资料杏林子(原名劉俠),陝西扶風人,一九四二年生,北投國小畢業。十二歲罹患類風濕關節炎,至今全身關節均告損壞但寫作不輟,先後出版多部文集,讓灰心的人得著鼓勵,使畏縮的人勇敢地走在人生路地球运动的地理意义(二)教学目标知识目标1理解正午太阳高度和昼夜长短的季节变化纬度变化及其成因。2了解四季的形成及其划分。3了解24节气划分及对农业的意义。4理解地球上五带的形成。德育目标通过理解地球公转地球在宇宙中第一节教学目标1知道科学宇宙的概念明白宇宙的物质性和运动性。2掌握天体和天体系统的概念。3了解地球的普通性和特殊性,树立只有一个地球的思想。4树立正确的宇宙观培养辩证唯物主义思想方图表引导下的自主学习城市化一节的案例教学一背景分析城市化在整个高中地理第六章处于核心地位,起着承上启下的作用,它对前面的知识是一种深化,对后面的知识是一个桥梁,城市化对学生是既熟悉又陌生的概念,所谓熟悉是城市化就发生在我7。6商业中心和商业网点教学设计教学目标知识目标1。了解商业中心的形成兴起职能作用及其影响因素。2。了解商业网点的形成密度效益和组织形式影响商业网点的密度的因素。能力目标1。读图分析能够读图说明商业中心形成和分布自然界的水循环教学设计一教学目标1。知识与技能(1)了解陆地水体的各种类型以及各种水体之间的相互转化规律,了解目前人类利用的水资源主要是淡水资源,其数量是有限的。(2)理解自然界水循环的类型主要环节以及海洋环境保护和海洋权益教学目标1。了解海洋环境问题的表现,产生的根源,以及监测防治的措施。2。了解海洋权益和联合国海洋法公约的内涵,专属经济区的划分,以及如何处理好相邻国家间关于海洋权益的争端问题。教学海水运动教学目标1了解海水运动的主要形式及其对地理环境的影响。2了解洋流的类型及其成因,大洋表层环流的分布规律以及洋流的地理环境的影响。教学建议关于表层洋流的分布的教学建议在教学中,教师可自然界的水循环(2)课型新授课教具多媒体设备课件教学目的(1)使学生认识到地球上的水是由不同形式组成的,并认识其相互的关联性以及水的循环过程和意义。(2)对学生进行水资源保护以及可持续发展的教育。重点