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高一化学基本营养物质教案

  一、教学目标
  【知识与技能目标】
  1.掌握糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的检验方法;
  2.掌握糖类、油脂和蛋白质的水解反应、反应条件对水解反应的影响;
  3.了解糖类、油脂和蛋白质的简单分类、主要性质和用途;
  【过程与方法目标】
  培养观察实验能力、归纳思维能力及分析思维能力,信息搜索的能力
  【情感态度与价值观目标】
  培养学生勇于探索、勇于创新的科学精神
  二、教学重难点
  ①糖类、油脂和蛋白质的组成特点;
  ②糖类和蛋白质的特征反应及检验方法;
  ③蔗糖的水解反应及水解产物的检验
  三、教学方式:
  问题解决学习,小组讨论合作,小组实验探究
  四、教学过程
  教学环节 教师活动 学生活动 意图
  新课引入: 同学们中午都吃些什么? 米饭、面条、蔬菜、肉、鸡蛋 以拉家常方式引入课题,拉近老师与学生的距离,
  环节一:三大营养物质的组成特点
  提出问题:根据表3-3思考讨论如下问题:①糖类、油脂、蛋白质的组成上有什么共性;你能说出它们的类别?②糖类各代表物的分子式有何特点?它们之间又有何联系?③分析葡萄糖和果糖的结构式有何特点?④通过以上分析你对哪些物质属于糖类有何认识?
  ⑤油和脂在组成上有何区别?⑥如何鉴别它们?检验?
  小组热烈讨论,汇报结果 学生通过讨论分析糖有个基本的认识,
  环节二葡萄糖淀粉蛋白质的`特征反应
  教师组织学生分组实验,强调实验步骤及注意事项 分组实验,记录现象,总结葡萄糖、淀粉、蛋白质的检验 自己动手,让学生在做中学
  环节三水解反应(共性) 蔗糖水解教师边演示实验,边提出问题让学生思考
  油脂的水解较复杂,由酯化反应的特点----水解反应---油脂水解的产物----两种环境下产物的差异---皂化反应
  蛋白质水解产物----各种氨基酸
  观察、记录、思考 培养学生观察能力分析问题的能力
  环节四自主学习三大营养物质的存在与应用
  阅读、讨论 了解常识,培养自学能力归纳总结表达能力
  环节五课堂小结
  见板书 特出重点,形成知识体系
  环节六课堂小测
  板书设计
  第四节 基本营养物质
  一、糖类、油脂、蛋白质的化学组成
  1.共性和属类
  都含C、H、O 三种元素 都是烃的衍生物,其中油脂属于酯类
  2.分类与同分异构现象
  二、糖类、油脂、蛋白质的性质(鉴别方法)
  (一)特征反应(特性)
  1.葡萄糖①新制氢氧化铜产生砖红色沉淀,医学上用于诊断糖尿病
  ②银镜反应  制镜工业,热水胆瓶镀银(还原性糖或者-CHO的检验方法)
  2.淀粉—常温下淀粉遇碘(I2)变蓝
  3. 蛋白质 ①颜色反应 ②灼烧
  (二).水解反应 (共性)
  ①单糖不水解,二塘、多糖水解产物是单糖
  ②油脂酸性、碱性水解(皂化反应)
  ③蛋白质水解产物氨基酸

用远门造句注音yuanmen远门解释意思离家到很远的地方去叫出远门。远门造句1事实上她也一直都在遵守她的誓言,她只坐轮船出远门,而那次的纽约之行是唯一的一次例外。2在这儿本来我看着很有男子汉用真凭实据怎么造句真凭实据造句1很多时候通过询问或听取当场人员的反映是得不到真实情况和审计证据的,只有经过对比分析和亲自到现场查看,才能掌握真凭实据。2一般说来,在注册会计师未掌握报告公司弄虚作假的俗不可耐的造句1争论是俗不可耐的,因为道德社会里每个人都持完全相同的观点。2单从举止外貌来说,那种庄严神气,就使那群高视阔步的武夫们即使没有显得怪模怪样,也是俗不可耐了。3在片断之间切换时,最好我的好优秀教学设计一教学目标1能用一件事反映人物某一方面的好品质。2能围绕人物某一方面的好品质具体写出人物的语言行动和神态。3感受人物的好思想好品质。二教学准备小黑板三教学重难点能围绕人物某一方面的写意花鸟画活泼可爱的飞雀教学设计范文概要了解中国花鸟画的特点工具的使用。关键词翎毛画法飞禽。翎毛画法是花鸟画中飞禽表示方法的专称。麻雀是最常见的飞鸟。它头大体小,头背尾呈褐色,背有黑斑点,颌下有一缕黑色坠羽,两侧一黑集体活动说课稿范文目标1引导幼儿参加集体活动,了解同伴的含义,正确认识自己和他人。2学习初步的人际交往技能,乐意与同伴交往。3体验与同伴共同交往生活的乐趣。准备1空间准备6张呈半圆形摆放的桌子。2物小柳树和小枣树说课稿说教学内容小柳树和小枣树各有长短,怎样看待每个人的长与短,是课文的立意所在。课文借小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点小柳树因自己长得漂亮而得意,瞧不起小枣树而小枣傻子的解释及造句傻子拼音注音shazi傻子解释意思智力低下,不明事理的人。傻子造句1宁做聪明的傻子,不做愚蠢的聪明人。2那个谁,你知道吗,像古怪的傻子似的是谁?3当然啦,你也不该像个傻子一样胡乱地外销的造句外销拼音注音waixiao外销解释意思(产品)销售到外国或外地物资。外销造句1这些碗是同种类陶器中已知的最早外销的样本。2你知道,我们已经购买了很多贵公司的电脑,外销到美国。3我们缩手缩脚的造句缩手缩脚造句1可叹的是,这样的改革是不可能真正上演的。即便不进行这样的改革,中共的土地改革也未免太过缩手缩脚。2她动作优雅,即使在最冷的天气里也不缩手缩脚,而在阿肯色州的夏日里,她用负荆请罪来造句负荆请罪造句1小明欺负了小红,小红哭了,最后小明认识到自己的错误,去找小红负荆请罪。2由于我的误会让你招受了很大的委屈,现在事情都水落石出了,我特地负荆请罪来了。3这件事我做的很过
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