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小马

  和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边。除了妈妈过河给河对岸的村子送粮食的时候,他总是跟随在妈妈的身边寸步不离。
  他过的很快乐,时光飞快地过去了。
  有一天,妈妈把小马叫到身边说:"小马,你已经长大了,可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。"
  小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥,只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢?犹豫中的小马一抬头,看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马
  赶紧跑过去问到:"牛伯伯,您知道那河里的水深不深呀?"
  牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说:"不深,不深。才到我的小腿。"小马高兴地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿,忽然听见一个声音说:"小马,小马别下去,这河可深啦。"小马低头一看,原来是小松鼠。小松鼠翘着她的漂亮的尾巴,睁者圆圆的眼睛,很认真地说:
  "前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里,河水就把他卷走了。"小马一听没主意了。牛伯伯说河水浅,小松鼠说河水深,这可怎么办呀?只好回去问妈妈。
  马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了,就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说:"没关系,咱们一起去看看吧。"
  小马和妈妈又一次来到河边,妈妈这回让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地试探着,一步一步地淌过了河。噢,他明白了,河水既没有牛伯伯说的那么浅,也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。
  小马深情地向妈妈望了一眼,心里说:"谢谢你了,好妈妈。"
  然后他转头向村子跑去。他今天特别高兴,你知道是为什么吗?

用中药造句注音zhongyao意思中医所用的药物,其中以植物为最多,但也包括动物和矿物。1也许你可以试试中国的传统中药。2一些中药用作药茶可以相当有效,但由于种种原因,最好还是用在其他形式。二年级语文会上树的鱼教学设计教学目标1掌握11个生字的音形义,会认9个字和一个多音字。会写6个生字。2能正确流利的诵读全文,分角色朗读课文。3通过学习课文了解弹涂鱼的生活习性和特点,了解大自然中的奇妙现象并从地震中的父与子第二课时的教学设计教学目标深入体会文中的父与子为什么了不起。体会作者恰当使用语言的妙处。体会人生信念作用。教学重难点深入体会文中的父与子为什么了不起(重点)体会人生信念作用(难点)教学过程一温故质疑月光曲课程教学反思课文之美能够意会,却很难言传,而读则能充分发挥出表情达意的作用所以说,语文课堂教学中读是必不可少的手段。月光曲不仅故事发生的环境美,而且月光曲的内容更美。教师如果围绕月光曲内容的讲六年级上册月光曲教案写教案需要明确地制订教学目的,具体规定传授基础知识!以下是关于六年级上册月光曲教案,欢迎参考!教学目标1学会本课8个生字,正确读写谱写幽静蜡烛失明纯熟陌生清幽琴键陶醉苏醒飞奔记录莱比金钱更重要教案一教学目标1学会运用读书记号学习课文的方法。2学会15个生字,理解20个词语的意思。3能按课后作业中提示的主要意思给课文分段。4懂得诚实和信任比金钱更重要。二课时安排2课时第1课时金钱的魔力教学反思4篇篇一金钱的魔力教学反思金钱的魔力一文选自美国作家马克吐温的百万英镑,这篇课文很有挖掘开发的价值,通过托德和老板的语言动作神态等描写,细致刻画出两个市井人物的见钱眼开惟利是图的丑恶嘴金钱的魔力教案设计教学目标1认识4个生字。读读记记魔力通融刻薄武断熔岩窘况阔佬撵跑雅致考究妙不可言十全十美等词语。2理解课文内容,了解托德和老板的性格特点,学习作者描写人物的方法。3激发学生阅读外国金钱的魔力教案设计范文教学目标1认识4个生字。读读记记魔力通融刻薄武断熔岩窘况阔佬撵跑雅致考究妙不可言十全十美等词语。2理解课文内容,了解托德和老板的性格特点,学习作者描写人物的方法。3激发学生阅读外国金钱的魔力课程教案教学目标1。认识4个生字。读读记记魔力通融刻薄武断熔岩窘况阔佬撵跑雅致考究妙不可言十全十美等词语。2。通过理解课文内容,了解托德和老板的性格特点,学习作者描写人物的方法。3。激发学金钱的魔力教学反思金钱的魔力节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑,金钱的魔力教学反思。课文主要讲了我到裁缝铺买衣服时,先遭到冷遇,而后由于拿出了一张百万英镑的大钞,又备受关照的故事。文章本
第二节ampnbsp昆虫的生殖和发育(八下生物教案)第二节昆虫的生殖和发育教学目标1通过观察和饲养家蚕等实践活动,理解变态发育的概念和过程。2联系生活实际,举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。3举例说出昆虫在人类生活生产中的作用,关立定跳远接力的教学设计课时1课时教学内容游戏立定跳远接力教学目标1使学生了解各游戏的方法规则。2发展学生的弹跳能力以及灵敏素质。3提高学生自主锻炼能力,培养团队意识。教学方法讲解法分组练习法游戏竞赛法合二年级数学上册角的认识教学设计二年级数学上册角的认识教学设计1教学内容新课程标准试验教科书二年级数学上册第39页例1。教学目标1结合生活情境及操作活动,使学生初步认识角,知道角的各部分名称,初步学会用尺子画角。回顾拓展一公开课教学设计学习目标通过回顾交流学习本组课文后的收获,引导学生学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。读背并积累古诗句。学习过程一交流平台回顾本组四篇课文,说一说山中访友山雨和以前学过的桂莫高窟第二课时的教学设计教学设计设计理念小学生读一篇课文,要进入情境,感悟语言符号所代表的生活场景与思想感情,就需要体验或发现学习,然而,学生年龄小,知识积累有限,人生阅历不深,很多时候需要教师讲解,需要八年级音乐上册青春舞曲第二课时教学设计教学目标1。欣赏歌曲手拉手共青团员之歌十六岁的太阳,了解每一首歌曲的时代和创作背景,感受不同的音乐形象。2。了解奥运会的知识,主题曲和汉城奥运会。3。欣赏乐曲青年友谊圆舞曲四季歌,两只小狮子第二课时教学设计理念渗入语文课程标准指出阅读是学生的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。所以本课教学以读为主,引导学生在读中学,充分尊重学生的感受体验和理解,留下足够的空间给学生朗读探究。白鹭第二课时优秀的教学设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2学习生字新词。理解词语。3能结合课文内容理解白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗这个句子的意思。4凭借具体语言材料,感受白鹭的美,激发小学语文课文乌鸦喝水第二课时教学设计教学要求1。使学生知道乌鸦用什么方法(怎样)喝到水的。教育学生遇到困难要多动脑筋,根据不同的情况,采取不同的办法来解决。2。学会本课8个生字。理解乌鸦喝水口渴到处看见瓶子怎么办找等古诗三首第一二课时教学设计第一课时教学目标1学习鹿柴这首诗,理解诗句内容,体会作者的思想感情,古诗三首教学设计。2根据诗句,展开想象,体会诗人的思想感情。3正确背诵鹿柴这首诗。教学重难点指导学生理解诗句的意课文与朱元思书优秀教学设计学习目标1通过学习,能熟练正确诵读全文理解文意,并掌握重点词语的意思。2整体把握全文结构,理解作者行文思路,3能通过想象和联想,把文字变成生动的图景,感受大自然的美。学习重难点1熟