本节课直接导入主题，直指学习的内容，通过任务的驱动对所学内容的操作方法进行了整体介绍，然后让学生完成一个个任务。之所以采用这样的教学设计使学生操作的时间相对来说就多一些，重视了学生操作能力的培养，与其同时学生作品的展示也让学生有了一种成就感。
　　其次，教学过程中，老师先让学生观看视频，学习如何给图像添加文本和人物对话，不同的视频让学生完成不同的任务，完成任务之后，及时展示学生作品，最后总结，让学生谈学习收获。因此整节课教学设计清晰，教学任务一个接着一个，具有挑战性，考验了学生的能力。设计任务时不但要考虑任务的难度，还要考虑到时间是否够用，是否真的能让学生保质保量完成这节课的.学习任务。
　　另外，对于机房硬件的问题也提出了更高的要求，视频的播放要求高清，能否顺利地通过诸如红蜘蛛、极域等机房管理软件流畅播放也有待验证。教学资料的准备工作还缺乏对学生实际课堂表现的考虑。最终能否让学生保质保量完成这节课的学习任务还有一段路要走。

美术教案大班美工活动美丽的树叶活动目标1通过幼儿的想象，组合树叶，能够学会使用树叶粘贴及拓印。2通过活动促进幼儿的想象力创造力及动手操作的能力组合造型的能力。3在活动中体验成功的喜悦。活动准备各种形状的树叶人手美术教案小小名片设计师活动名称艺术领域美术小小名片设计师设计意图美术绘画小小名片设计师以游戏的形式深受孩子的喜欢，非常富有时代气息，用自制的名片认识新朋友，属于社会范畴，运用现代教育技术，体现艺术社会的美术教案水墨画葡萄1引导幼儿认识水墨画是国画的含义。2认识宣纸颜料等特殊用品并学会使用工具进行绘画。3培养幼儿大胆作画的能力一欣赏水墨画，认识画画工具1出示国画图片，引导幼儿观察提问这幅画与我们平时美术教案幼儿园版画课程设计与探索幼儿园版画课程设计与探索B幼儿园教育指导纲要指出艺术教育的目标是幼儿能初步感受并喜爱环境生活和艺术中的美，喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺第25课北朝的民族大融合P天津市南开中学王庆民（一）教学目的1基础知识北魏的建立及其统一黄河流域北魏孝文帝改革的内容和意义北朝政权的更替和北周统一北方。2思想教育认识北方民族大融合是历史发展的必然趋势认识第24课承上启下的魏晋南北朝文化（一）教案之一P科技与思想教学目标通过教学和阅读使学生掌握祖冲之和圆周率贾思勰和齐民要术郦道元和水柱经范缜和神灭论教师指导学生制作魏晋南北朝时期科技成就简表通过学生总结魏晋南北朝时期有哪承上启下的魏晋南北朝文化（一）第24课教案之二P教学目标通过本课教学，使学生了解魏晋南北朝时期的重要科技成就祖冲之和圆周率贾思勰和齐民要术郦道元和水经注等。通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学习，培养学生的综合归第1课繁盛一时的隋朝教学设计示例一P（一）教学目的1。要求学生掌握的基础知识隋朝统一的历史条件隋初社会经济繁荣的局面是怎么出现的大运河的开通及其作用隋朝为什么是一个短暂的王朝？2。要求学生从思想上认识国家的统一安定人教版小学数学四年级上册说课稿找规律说课稿范文一教材分析教材编排意图二年级下册第八单元找规律是在学生已有的基础知识上的延续学习。一年级下学期以简单的周期排列为主，在此基础上，本单元则以图形中的循环排列规律为主。教学目标1让学生助走投掷沙包的小学体育说课说课稿一说教材1教学内容助走投掷沙包游戏接力跑2教材分析本课教学内容是全日制九年义务教育小学体育与健康教学大纲及基础教育课程改革目标（水平二）新授教材。也是学生十分喜欢的一种体育活动。投科学活动教案说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，下面是小编为您整理的关于科学活动教案说课稿的相关资料，欢迎阅读