范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

无能为力的典故

  无能为力的意思是用不上力量,帮不上忙,指没有能力或力不能及。那你们知道无能为力的典故有哪些吗?下面是品学网小编给大家整理的无能为力的典故,供大家阅读!无能为力的典故
  清·纪昀《阅微草堂笔记》:“此罪至重,微我难解脱,即释迦牟尼亦无能为力也。”
  当沉默席卷而来,话语失去了力量,嘟嚷着想要说点什么的嘴角反复着苦涩翻搅着内心的不甘,默契达到的高度谁都懒得吐出半句,零乱的四周让自己无比厌烦,但又找到了一大堆理由闻风不动,静若处兔!把没有联系的吃的用的放在一起,迫切的需要一丝安慰和存在!失当的组合不和谐的嘲笑着我的安排!风景不是那么鲜艳了因为阳光照耀的刺眼,把它身上原本的魅力都夺了走,没留下一句可以解释的话!窗外的阳光很庆幸没有照到我的房间!傍晚的阳光好似中午的那么强烈,招人厌惹人烦!我漫无目的的游走,用一切熟悉的作为题材,诉说的被迫苍白无力的拉扯着自己最后积蓄的力量!过不了多久,积攒的被终结!害怕自己的影子和自己抗拒,无能为力的卸载下一切皮囊陪它玩耍!我及时的保存下自己的心情,生怕它被排挤,遗留在孤单的梦里无法挣扎!时空终于不那么寂静的可怕安详孤独,有大声大声的音乐回放抚平这狭小的空间,一不小心,寂寞的成为争吵的导火索;用力过度熟悉的吵闹蜕变成无法容忍的寂静!一方寂静蠢蠢欲动的来来往往,头重脚轻的任烦闷侵蚀了自己;悬挂的衣服阻挡着自己的视线,也让室内暗弱了好多!一盆清水里清晰的浮现了这几天汇聚的细微的灰尘和找死的飞虫,有用的变成可怜巴巴的模样!思索着同龄人的影子,想用最恰当的话来磨合我们之间,一句质朴的歌词存在的你设想了千万遍,挺符合我们相识的日子!不再彼此身边相互鼓励,那么多喷薄欲出的话也一次次的被阻隔在心口,想要写成长长的信的冲动也被懒惰斩断了!友情的美好一直给自己温馨的感动,融化在青春的记忆里,永远不会腐烂!我无能为力的用自己仅存的那一点阅历那一丝见识那一脉感动霸道的利用黑夜提供给我的便利写下密密麻麻不想仔细辨认的字词句章!只有编造的更有长度,才不会觉得寂寞陪伴自己已好久!只有认识更多的人,才不会觉得见解那么浅显!只有走过更多更远的路,才不会觉得眼前山间小路是无法逾越的障碍!和回来的伙伴说着不着边际的话,没有目的没有刻意就随心所欲的说着搞笑的激活气氛!
  去外面走走,看看花草树木,看看人来人往,看看车水马龙,看看生机勃勃,只是每天依旧如故的景色,在眼里会变得杂乱无章,快要离开的心情像是跌到了谷底,无法起身!无能为力的抒发也渐渐的没人理睬,一个人形单影只的任空旷的孤立侵蚀着满是思考着的灵魂,像在前行,像在停滞,像在挽留,像在逃避,像在冒险!仿佛还是昨天整理着即将要远行的行李,仿佛还是昨天侃侃而谈的心情正在排挤着寂寞,仿佛还是昨天一切都是新鲜的好奇!无边无际的想象还在继续,越多想就越害怕的回避;能够回忆的那是美好,不屑于回忆的那是胆怯的相知;为一段时间画上符号因为终结,虽不是永远但还是依赖了许久;力所能及的捕捉和记录在现实面前还是如此的不尽如人意,用再多的语言也还弥补不了即将的空位!无能为力的解析
  [释义] 用不上力量;帮不上忙;指没有能力或力不能及。
  [语出] 清·纪昀《阅微草堂笔记》:“此罪至重;微我难解脱;即释迦牟尼亦无能为力也。”
  [正音] 为;不能读作“wèi”。
  [辨形] 力;不能写作“立”。
  [近义] 力不从心 力所能及 无计可施
  [反义] 得心应手
  [用法] 常用于推辞方面;表示没有能力去做好某件事或解决某个问题。一般作谓语、宾语、定语。
  [结构] 连动式。
  [辨析] ~和“无计可施”都有没法完成某件事的意思。但~偏重在施展不出力量或者用不上力量;“无计可施”偏重在想不出办法。无能为力的造句
  1、你不是无能为力。
  2、对于某些人而言,这种无能为力可能跟他们的基因有关。
  3、或许因为这种来源可能来自世界任何地方,将使他们也无能为力?
  4、学校没有希望,对此谁也无能为力--有这种想法的人实在太多了。
  5、农民,尤其是贫穷国家的农民,明白生活是艰难的,他们对此无能为力。
  6、当你无能为力的时候,你几乎不会激发任何能力去改变你的生活。
  7、美德无能为力,诗歌无能为力。
  8、亦或是他们和他们所伤害的人一样,对自己的无能为力而感到不满意?
  9、我们无能为力。我们其实不在自己的掌控之中,只不过被我们的过去拖着前进罢了。
  10、当我们确信对发生的事情我们已经无法解决无能为力的时候,通常的做法是强行压下自己的情绪然后瞄准前方继续前进。
  11、对于官能的绝望是无能为力的事情,而对于其他,绝望是如此诱惑力,不需要借口的诱惑。
  12、在这种状况下,中国政府开始明白,在别的国家里合同被撤销时,和其他政府一样,中国最终还是无能为力的。
  13、由那些预先安排给消瘦症患者免于饥馑措施付出的代价就是,要做到这些相当无能为力。
  14、当然,对于有些碳排放来说,我们无能为力,因为它们源自我们无法掌控的能源使用。
  15、当他们达到一定数量时,因为他们的数量太多,宿主对他们也就无能为力了。
  16、当你向他们质疑的时候,他们只能道歉,却无能为力。
  17、对于天气的变化我们无能为力,但是我们在等待春天到来的同时可以做其他很多的事情。
  18、这些是能深入影响并能激起你心中愤怒的事情,你因而感到无能为力。
  19、即使那些满怀善意、希望尽自己一份力量的人们,可能也很快就会发现,面对这种规模性问题,自己会感觉无能为力而且不知所措。
  20、福特在即时改变上的天赋把他送上了美国商业的顶峰,但是后来,他对改变的无能为力让他损失惨重。
  21、等到当局发现这一点的时候,他们已经无能为力了。
  22、如果你对结果无能为力的话,那知道这个可能只会影响你现有的生活质量。
  23、在我们怀疑我们影响他人或者让事情按照我们的要求发展的能力时,我们实际上是在退缩,认为我们处于无能为力的状况。

我的一位国文老师学案我的一位国文老师同步训练一积累运用1。下列加点词语中注音没有错误的一项是()a。轮廓(ku)椭圆(tu)玉箸(zh)有棱有角(ln)b。油渍(z)踊跃(yn)故事(shi)蔡孑民(中班活动我的小手本领大活动目标1通过唱唱跳跳说说玩玩等感知手的特征和用途,巩固对各手指名称的认识。2激发幼儿探索自身的兴趣。3培养良好的清洁卫生习惯,知道要保护小手。活动准备多媒体课件歌曲健康歌指纹图片打破的同义词近义词反义词字词解析打破的近义词同义词冲破1。犹突破冲决。2。比喻打破限制。突破集中兵力向一点进攻或反攻打开缺口。攻破打破攻下。打垮1。打坏。2。打败,战胜。粉碎碎成粉末。使粉碎。使彻底失败或毁灭。打大班音乐在钟表店里教学反思在钟表店里是一首通俗易懂的世界管弦名曲,作者用乐器出色地模仿各种挂钟闹钟怀表走时报时的声音。内容浅显生动,使人容易联想到钟表店里热闹的景象,这是我选择开展这次音乐欣赏活动的意图。在给家长和老师的50条建议1每天花半个小时和孩子交流。2不要为了提醒孩子而总是揭孩子的伤疤。3严肃指出孩子的错误!4要多和孩子一起欢笑因为笑声能让孩子更加热爱生活引导孩子积极轻松愉快地看待事物。5不要把孩子大班数字好玩的数字设计意图数字无处不在,它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便,数字在不同的地方代表着不同的意思。根据幼儿年龄特点,我以猜数字的游戏导入激发幼儿学习兴趣,引导幼儿在猜猜找找说说玩玩绝望的同义词和反义词有哪些关于绝望的同义词同学们学习过哪些呢?大家还记得吗?以下是小编为大家收集的关于绝望的同义词及其相关知识,供大家参考,欢迎大家一起来阅读!绝望的同义词悲观消极无望失望心死灰心扫兴绝望的他得的红圈圈最多第一课时教学计划施教日期XX年月日教学内容10他得的红圈圈最多共几课时3第几课时1课型新授教学目标1正确流利地朗读课文。2学会本课5个生字,认识2个新偏旁,理解由生字组成的词语,正确美观地书写生字对峙的同义词及造句印度海军官员说,他们在阿拉伯海与一艘遭劫持的渔船对峙之后拘留了16名索马里海盗。下面是小编精选整理的对峙的同义词及造句,供您参考,欢迎大家阅读。对峙的同义词僵持周旋对立相持用对峙造珍爱生命,防溺水安全教育教案教学目标1。初步了解防溺水安全有关内容,教育每一个学生都要提高安全意识2。学生提高安全意识,愿意自觉学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学合作交流意识。3。自觉改掉生活中不遵小班活动小鸡捉虫活动背景最近孩子们对可爱的动物产生了浓厚的兴趣,他们喜欢模仿小动物的叫声,愿意模仿小猫走,小兔跳,小鸡走等等有趣形象的动作,只要是和动物有关的他们都会特别关注,因此在设计此次活动时
衣服哪里来的说课稿品社学科的课程理念已从道德观念灌输优先经过学科体系完整优先,转向了社会生活优先学生发展优先和培养人文精神优先。教师的角色地位也从传道授业解惑者转向为学生学习发展的组织者引导者激励者幼儿园秋天的说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,以下是小编收集的幼儿园秋天的说课稿,欢迎查看!幼儿园秋天说课稿1一教学目标依据幼儿园美术落日的幻觉语文说课稿一说教材1教材在单元中所处的位置落日的幻觉是初中语文第二册第四单元中的略读课文。本单元课文全是探索自然奥秘的事理性说明文。从学习的思想情感目标分析,要求教师在学习过程中潜移默化地培关于五年级数学数的运算说课稿尊敬的各位专家评委老师们,大家好!我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书(青岛版)五年级数学下册回顾与整理总复习第117页知识与技能部分(二)数的运算。数的运算这部分内容包括整数研讨课欢乐的泼水节说课稿说教材欢乐的泼水节这课紧扣欢乐记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景,初步进行尊重各民族风俗习惯的教育,全文有三个自然段,第一自然写凤凰花开了,一年一度的泼水节到了,第二自课文三个伙伴教学设计设计理念新课标指出语文教学要重视语文的熏陶感染作用,尊重学生在学习过程中的独特体验。本文讲的是四个小伙伴之间发生的一件感人的故事。本课教学应注意读书指导,将读书贯穿学习活动的全过程买小狗的小孩说课稿范例设计理念工具性是语文教学的本质特征,在买小狗的小孩一课中,语文教学的工具性和人文性得到了充分的体现,二者是和谐统一的。因此,在教学设计上,我在学生对学习写人的基本方法有所体会的前提壁虎借尾巴的说课稿一说教材1教材分析小壁虎借尾巴是九年义务教育六年制小学语文第二册第七组中的一篇讲读课文。是一篇科普童话,课文借助形象化拟人的手法,通过小壁虎向小鱼黄牛燕子借尾巴的故事,讲了鱼牛燕子落花生三分钟说课稿一说教材落花生是选自人教版小学语文五年级上册第四单元中的一篇精读课文,是现代作家许地山先生很有影响的一篇文章。本单元学习的主题是生活中的启示,本单元的每篇课文都包含了深刻的如何做人比长短幼儿园小班说课稿一活动教材今天我说课的内容是小班数学活动比长短。比较排序在小班的教学和游戏活动中,我们会经常运用到。我将幼儿生活中常见的吸管投放到活动中,运用启发性针对性的问题引导幼儿观察吸管的外梦的幼儿园中班说课稿活动目标1感受散文诗的优美意境2理解散文诗的内容,有感情的朗诵3鼓励幼儿大胆创编与花色相应的梦,激发幼儿想象力与创编能力。活动重点理解散文诗的内容活动难点,鼓励幼儿大胆创编,激发幼