郑振铎海燕阅读题及答案

　　《海燕》为郑振铎写的一篇文章，作者在文章中抓住燕子的特征，用细腻的笔触，托物言志，借身处异乡时看见小燕子表达了对祖国故乡的思念之情。下面是品学网小编为大家整理的《海燕》阅读题目及其参考答案，欢迎大家参阅。《海燕》阅读原文
　　乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻飔微微地吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地憩息于纤细的电线上mdash；mdash；嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子。那是多么有趣的一幅图画呀！还有一个个的快乐家庭，他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了；第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。
　　ldquo；燕子归来寻旧垒。rdquo；
　　还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀！偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。
　　这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子。《海燕》阅读题目（一）
　　10。文中加点的词语ldquo；憩rdquo；应读（）；ldquo；忧戚rdquo；可解释为；ldquo；还是去年的主，还是去年的宾rdquo；，这里的ldquo；主rdquo；是指，ldquo；宾rdquo；是指（4分）
　　11。请你扼要说说ldquo；燕子归来寻旧垒rdquo；一句中，ldquo；寻rdquo；字为什么用得好？（4分）
　　答：
　　12。下列对选文理解不恰当的一项是（3分）
　　A。选文描述了故乡ldquo；隽妙无比的春景rdquo；中伶俐可爱的小燕子。
　　B。选文写了春燕、春风、春柳、春花、春日等春天的景物。
　　C。选文中作者对小燕子的描写充满了喜爱之情，同时也寄托了乡愁和热爱生活的情感。
　　D。选文第段划线句子运用了心理描写、外貌描写的方法来刻画小燕子。《海燕》阅读答案（一）
　　10。qigrave；忧伤屋主人小燕子
　　11。示例1：ldquo；寻rdquo；字把燕子人格化，使燕子有人情味。示例2：运用了拟人的修辞手法，把小燕子写得极富人情味。
　　12。D（无心理描写）《海燕》阅读题目（二）
　　1。找出最能表现故乡的小燕子和海上的小燕子特点的词语。
　　2。作者写故乡的小燕子和海上的小燕子的背景是怎样的？
　　3。本文写的是海燕，为什么先从故乡的小燕子写起？这样写的作用是什么？
　　4。作者见到海燕，托物寄思，在文中有两处抒情描写，一在中间，一在结尾，其作用是：
　　（1）中间一处：
　　（2）结尾一处：
　　《海燕》阅读答案（二）
　　1。伶俐可爱、隽逸从容。
　　2。隽妙无比的春之图、绝美的海天。
　　3。这是作者在海上见到海燕时的联想，写故乡的小燕子是托物寄思，借以抒发思乡之情。4。（1）直抒思乡之情，点明大段描写乡燕的用意。
　　（2）加深思乡之情的寄托，收束全文。