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病句类型表意不明

  修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。 病句类型表意不明有哪些呢?下面是品学网小编整理的病句类型表意不明,欢迎阅读
  病句类型表意不明1
  1,指代不明
  我们认为,应该使用规范的简化字,不要再滥用繁体字,这样会给汉字规范化和青少年的学习增加困难。
  (“这样”指代不明,应把“这样”改为“否则”)
  2,句子某个词语的意义有不同的理解,造成表意不明
  (1)通过家长学校的学习,家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的成长不利。
  (“不适当地管教”可以理解管教的方法不正确,态度粗暴,也可以理解为管教的程度、次数不够,放任自流。)
  (2)刚才来的那几个演员,他们会不会表演?
  (“会不会”可以理解为“擅长不擅长”,也可以理解为“可能不可能”。)
  3,句中某个词语有不同用法,造成表意不明
  (1)他制订了五年的防护林规划,由于对这个地区复杂的气候水文和植被情况没有掌握清楚,最后还是失败了。
  (“五年”可以理解为“制订”的补语:他制订防护林规划花了五年时间;“五年”也可以理解为“防护林规划”的定语:他制订的是五年防护林规划。)
  (2)复旦大学演出的话剧《快乐的圣诞节》,邀请了日本、加拿大、德国和挪威等国留学生同台演出,形象地反映了中外人民和大学生的友谊。
  (“和”如果认为是连词,那么“中外人民和大学生的友谊”可以理解为“中外人民的友谊,中外大学生的友谊”;如果认为“和”是介词,那么“中外人民和大学生的友谊”意思就是“中外人民跟大学生二者之间的友谊”。)
  (3)对学生会提出的建议,我举双手赞成。
  (“对”的宾语是“学生会”还是“建议”?是“向学生会提的建议”还是“对于学生会提出的建议”?)
  4,短语、句子的结构有不同的理解,造成表意不明
  (1)大家不由地热烈鼓掌,望着慰问团走进会场。
  (“望着慰问团走进会场”,可以把“慰问团走进会场”这个主谓短语当作“望”的宾语,那么就是慰问团走进会场;也可以把“慰问团”当作“望”的宾语,那么这个句子是连谓句,是“大家一边望着慰问团一边走进会场”的意思。)
  (2)我一定说服妈妈和你一同去,这样你在路上就有个伴了。
  (谁和你一同去?“我一定说服妈妈和你一同去”如果理解为兼语句,那就是“妈妈和你一同去”的意思;如果理解为连谓句,那就是“我和你一同去”的意思。)
  5,省略了不该省的成分,造成表意不明
  陶行知指定了生活教育社中的几个共产党员负责筹备建校,并担任学校领导工作,又请了一些进步人士当教师。
  (谁“担任”?谁“请”?是“陶行知”,还是“几个共产党员”?应该补上不该省略的主语。)
  病句类型表意不明2
  1.今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅日”。
  ( “全国几十个报社的编辑记者”可作两种理解:“全国/几十个报社/的编辑记者”,“全国/几十个/报社的编辑记者”。)
  2.听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课,大家兴致很高,还没到时间,村委会会议室就挤满了很多村民来听课,场面好不热闹。
  ( “还没到时间”改为“还没到上课时间”,“村民来听课”改为“来听课的村民”。)
  3.中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒了无数热爱它的人民,它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。
  ( “它的传播” 它指的是“中国皮影戏”而不是“中国皮影戏的艺术魅力”)
  4.有人认为,不少电影剧本浮在生活表面,对题材挖掘不够深,这是阻碍中国电影在国际影坛上走得更远、不能获得更多国际大奖的最大障碍。
  (指示代词“这”指代范围不明导致了这一语病。将“这”改为“这种状况”; 搭配不当,“电影剧本是最大障碍”不能搭配,)
  5.一些房产中介表示了同样的担心,他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件,不可盲目跟风。( “同样的担心”指代不明)
  6.市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。(“严禁”的宾语是个联合结构,到底要不要捕杀野犬、狂犬呢?表意不明。)
  7.王林呆在实验室里半个月,好像与世隔绝了,所以他回到家,强迫着自己看了十天的报纸。(“看了十天的报纸”有歧义,是看了“十天报纸”,还是看了“十天的报纸”?)
  8.根据气象资料分析,长江中下游近期基本无降雨过程,仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。(“江苏和浙江的部分地区”有歧义,可理解为“江苏和浙江这两省各自的部分地区”,也可理解为“浙江的部分地区”。)
  9.“东北小品火起来了!”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时,你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。
  (由于语序不当导致表意不明“……小品演技及其效果”的“其”指代不明,应改为“赵本山,潘长江等辽宁喜剧演员的演技及其小品效果”,让“其”指代喜剧演员。)
  10.有人认为科学家终日埋头科研,不问家事,有点儿不近人情,然而事实却是对这种偏见的最好说明。
  (“然而”表示对前半句话的转折,而“事实是最好说明”却承认了前面的偏见,可改为“然而事实证明这是一种偏见”或“然而事实却是对这种偏见的最好反驳”。)
  11.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。(是诉讼费三千余元,还是经济损失和诉讼费总共三千余元。)
  12.松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受,并不像索尼公司的产品那样,有一种比实际厚度稍薄的错觉。
  (“有一种比实际厚度稍薄的错觉”是指“松下公司这个新产品”还是“索尼公司的产品”?)
  13.美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。
  (“经济学家对此的看法是否定的”有歧义,“此”是指“只是嘴上说说”还是指“要采取果断措施”,句意不明。)
  14.这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。
  (是说“要说小莉的妈妈不爱她,家里人谁也不相信”还是说“要说小莉的妈妈不爱她家里人,谁也不相信”,表意不明确。)
  15.在这次民族联欢节中,举行了各种民族体育比赛,主要有赛马,摔跤,抢花炮,赛歌等,丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。
  (“各种”修饰“民族”还是“体育比赛”,表意不明。)
  16.三妹拉着葛姐的手说,她老家在偏远的山区,因为和家里赌气才跑到北京打工的,接着她又哭泣起自己的遭遇来。
  (人称代词“她”指代不明,是“三妹”,还是“葛姐”,还是另外的人?把第一个“她”改为“自己”,第二个“她”去掉。)
  17.今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。
  (“自己”指代不明,是指“老师”还是指“我”,不清楚,应改为“我”。)
  18.她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱,便投诉《人间指南》编辑部,要求编辑部帮她伸张正义,编辑部对此十分重视。(应改为“便向《人间指南》编辑部投诉”。)
  19.山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。
  (“晚上来的人”有歧义,是“晚上上来的人”呢,还是“迟上来的人”?)
  20.祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈起来。
  (“很高兴”的主语不明确,是“祁爱群”还是“援藏干部”,不清楚。可改为“看见组织部新来的援藏干部,祁爱群很高兴,于是两人亲切地交谈起来”。)
  21.这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。(“我一定说服老师和你一起去”可理解为“我和你一起去”或“老师和你一起去”。)
  22.他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多。
  (“批评的人很多”有歧义,是“文章中批评的人很多”,还是“批评这篇文章的人很多”。)
  23.因患病住院,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。
  (“因患病住院”的主语不明确。可改为“患病住院的83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没有到场领奖”。)
  24.曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。
  (“还是个十来岁的少年”有歧义,究竟是“我”还是“你”,可以在“还是”前加“你”。)
  25.提高早餐质量十分重要,早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质,因而我们对待早餐一定不要马虎。
  (搭配不当和表意不明,主要问题在第二分句。其一,不是“早餐的营养”“应提供”,而是“早餐”“应提供营养”;其二,“每天所需总量三分之二的维生素和矿物质”由于语序不当造成歧义,应该为“每天所需的维生素和矿物质总量三分之二”。全分句改为“早餐应提供占人体每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营养”。)

关于低碳经济阅读题及答案阅读下面材料,回答后面问题。(4分)材料一科学家们认为,人类活动导致地球大气层中的温室气体不断增多是导致全球变暖的主要原因。而在促使气候变暖方面作用最大的温室气体是二氧化碳,其生命在那颗星子下阅读附答案阅读在那颗星子下,回答问题。在那颗星子下舒婷母校的门口是一条笔直的柏油马路,两旁凤凰木夹阴。夏天,海风捋下许多花瓣,让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片花雨红殷殷的梦中。鹧鸪天送人辛弃疾题阅读答案及解析导语鹧鸪天送人是一首送人离别之作,运用景物烘托比拟和对照等手法,生动地写出了依依惜别的深情,并抒发了对社会人生的深沉感慨。以下是小编整理鹧鸪天送人辛弃疾题阅读答案及解析的资料,欢迎从文化工业到文化产业的阅读题及答案阅读下面的文字,完成13题。从文化工业到文化产业张晓明文化工业即用生产工业品的方式生产文化产品,以标准化抹杀个性化文化产业则是中性的,说明了当前各个文化行业与市场经济日益紧密的联系初二年级我们是一家人主题班会的教案一主题构思为配合学生处提出的工作倡议,针对初二(2)班的具体情况,决定组织一台以我们是一家人为主题的班会,旨在通过同学们对初中生活的回顾,展望美好的未来,增强集体的凝聚力,促进班集妈妈的账单教师教学设计方案学习目标1。读懂课文讲了一件什么事。2。认识到母爱的无私。3。结合课文内容,继续开展综合性学习活动。课前准备1。课文插图。2。文中的两份账单。教学过程课前三分钟说一说你为爸爸妈妈做大班综合活动我们周围的环境教案教学目标通过幼儿对周围环境的调查和交流及在教师的引导下,了解我们的周围有污染的环境和优美的环境,知道环境污染后对人类地球产生的危害。激发幼儿的环保意识。教学准备1教师和家长带幼儿参幼儿园教案丑小鸭教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。今天我们就慈母情深优秀教案设计理念慈母情深是人教版课程标准实验教材五年级上册中的一篇略读课文。课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让我买青年近卫军的事。从这件日常生活小事中表现出深沉的母连续退位减法教学反思这是三年级上册连续减法例2,这是在学习了加法的基础上学习的,这节课采取全生本的方式进行的,从整体上看孩子们思维活跃,发言积极主动,有质疑有交流有互动,孩子的思维得到了全面的调动。孩小班健康活动我是小猪胖胖教案活动目标1学习一口接一口地进餐,知道正确的进餐方法。2积极参与活动,能边念儿歌边做模仿动作。3感受自己和同伴在游戏活动中的快乐。活动准备1小猪胸饰。苹果等水果若干。2课件啊呜啊呜吃
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