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MyampnbspnamesampnbspGina教案

  年级 七 课题unit 1 my name is gina._(_section a )__
  时间 XX.9.25_______学习目 标1. 1、 正确听辨运用what’s your/his /her name my name is…/ i’m …并会使用形容词性物主代词。 2、能运用hello, hi等打招呼,学会见面后的客套用语nice to meet you 。3、掌握英语姓名的表达法。
  学
  习
  导
  航
  一、 复习回顾1.将26个字母按发音分类(写出与所给字母含有相同音素的其他字母) aa _____________________ee _______ ______________ ii ___________ __________  oo ________________ uu ____________ff ____________ ____rr _________2.我们在预备篇中学过的问候语和称呼还记得吗?
  1. hi,hello 2.goodbye 3.good morning/afternoon/evening
  4. mr. mrs. miss ________ 5.--how are you? –i’m fine,thanks./i’m ok.二、预习感知:想想译译
  1.我的 2.名字 3.是 4.时钟 5.我 6.是 7.好的,令人愉的
  8.遇见,相逢 9.你,你们 10.什么 11.你的,你们的 12.喂
  他的______;她的______;14.name’s = 15.i’m=  16.what’s= 三、合作探究你了解英文名字吗?1、在本单元中找出下列人的姓名并分清姓或名。詹妮  吉娜 艾伦 玛丽 吉姆 托尼 汤姆 鲍勃 迈克 格林 米勒 杰克史密斯 布朗 琳达 尼克 金 汉德 2、英文姓名排列顺序为先名后姓,这和中国人先姓后名的排列顺序刚好相反。例如:tony smith ;__________ ________ jack miller; _______________ gina brown;___________________ zhang mingming3、mr(先生)、mrs(夫人)miss(小姐)ms(女士)等称呼语只能加在_____前,而不能加在_____前。4. 你会询问别人的姓名吗?what’s your name? ___________________ 回答 :_______________________what’s her / his name?_________________ 回答 :__________________________问题发 现
  单龙寺初中英语导学案
  年级 七 课题unit 1 my name is gina._(_section a )__
  时间 XX.9.25_____
  检
  测
  反
  馈1、填空。(1) this is _____ ( i ) quilt .(2) what is ________ (you) name ?(3) this is my good friend. _____(he) name is alan .(4) mary king is ______ new teacher . (we)(5) ______ name is gina . ______is a girl .( she)(6)—hello ! ______ name is dale . –hello! _____ am frank .( i )(7) this is a boy,and ______name is tom .(8) that is a girl , and ______name is kate .(9)my name is kate miiier . my ___ name is kate , my ___name is miller . (10) his father ______(be ) a teacher .(11) what’s that _______(girl) name .(12) my brother’s name is jim green , jim is his _____ ______.(13) you and i _____( be) students .(14) my name is zhang li . my family name is _________.2、补全对话。a: good morning .b:_________ ___________a:my name is alice . ________ your name ?b:tom .a:______ ______ _______ __________.b:_______ _______ _______ _________ , too .a: _______ _______ you ?b: i _____fine. ________ you . and you ?a: i’m fine , _______.3、按要求完成句子。1)his name is david .( 改同义句)________ ________ david .2) the girl’s name is mary (对画线部分提问)_________ the girl’s ________?3)i am tony . (改一般疑问句) _________ _________ tony ?4) his family name is green . ( 对画线部分提问)
  _______ _________ his ________ name ?我 的收 获
  单龙寺初中英语导学案
  年级 七 课题unit 1 my name is gina._(_section b )__
  时间 XX.9_.25_____
  学习目 标
  1、词汇:zero;one;two;three;four;five;six;seven;eight;nine;telephone;number;phone;
  it;card;family;telephone/phone number family name
  2、what’s your telephone number,li xin? what’s her family name?学习导航一、预习感知:按照规律填入所缺的数字1)______ one two _______ four 2) two four_______ ________ten 3) ten ______ ________ seven six 4) one three ________ _________ nine5)ten six zero写出你家的电话号码,并译为英文和熟练读出。 your telephone number:  二、合作探究:语法聚焦你能分清基数词和序数词用法吗?1、基数词表示数目的多少,常用来表示门牌号、电话号码、车牌号等。如:204号房间 room 204 一班class one 二年级 grade two 2、序数词强调顺序。 如:第一课 the first lesson 3、请准确读出下列电话号码。2899788 5781106 4411426 3564189 2596375 6628010 1013742 8794218四、练习句型 what’s your telephone number …? it’s … 来询问四位同学的电话号码,填写电话号码簿。五、制作自己的身份卡。  first name:  last name:   telephone number:    问 题发 现
  单龙寺初中英语导学案
  年级 七 课题unit 1 my name is gina._(_section b)__
  时间 XX.9.25____
  检
  测
  反
  馈一、按要求写出下列各词的相应形式1)boy (对应词)_______ 2) i (形容词性物主代词)_____ 3) her(对应词) ______ 4) phone (完整形式)______ 5) your(人称代词)_______ 6) it’s(完整形式) ________ 7) first(对应词) _______ 8)too(同音词)________9 )hello(同义词)______ 10) family name(同义词)___________二、选择正确的选项填空。( )1. can i have your last name , please ? --______________.a. emerson green b. green c. emerson d. em( )2.---what is ___________ telephone number ? ---________ telephone number is 886677.a. your; your b. his ;he c. her; her d. your; i( )3.last name means ________.a. first name b. given name c. family name d. names( )4. this is _______ brother. ________ name is tom.a. your ; his b. my; his c. my ; his d. his; my( )5. which of following is not a first name? a. sam b. kate c. millar d. nick ( )6. this is tom smith. ______ is ________ first name.  a. tom; his b. tom; her c. smith; his d. smith; her 三. 完形填空,选择最合适的答案填入空格。nem good morning! my name is nemo . what’s 1 name ?dory: 2 dory. 3 to meet you , nemo.nem nice to meet you 4 , dory. do you know my father(父亲)?dory: your father? what’s 5 name ?nem his name is marlin.( ) 1. a. youb. yourc. my( ) 2. a. i b. my c. i’m( ) 3. a. niceb. sorry c. excuse( ) 4. a. twob. to c. too( ) 5. a. heb. hisc. her
  我 的收 获
  单龙寺初中英语导学案
  年级 七 课题unit 1 my name is gina._ 知识反馈_ __
  时间 XX.9.25___
  (时间:90分钟 总分:100分)
  一、完成下列短语的缩写形式。(10分)1. what is      2. her name is   3. number_________         4. it is ______________5. i am __________         6. 身份证 ______________ 7. 英国广播公司_________    8. 千克 ______________ -9. 中国中央电视台    10. 联合国 二、把下列单词补充完整, 每空一个字母。(18分)1. a __ s w__ r   2. f__ __ s t 3. n__ __ber  4. f__ m__ l y 5. _ __ one 6. _ i __ e 7. l k 8. n __ m__ 9. w__ __t 三、用be 动词的适当形式(am, is , are )填空,每空一分。(10分)1. his brother’s first name _______tony.2. i_______ gina. nice to meet you!3. what_______ your father’s phone number? 4. ____294-2936. 5. i ______white. 6. you __ in black.7. my last name _______ white. 8. white___ my mother’s favorite color.9. _____ it a ruler?10. it __not my ruler.四、选择填空(10分)( )1.______ name’s ann. what’s _______ name?a. you; your   b. my; your   c. your; i( )2 —what’s that in english —______ a phone.a. it   b. it’s   c. that is( )3. his full name is chris topher supa. his family name is ________.a. supa  b. chris  c. topher( )4. "h" _______ one of the letters.a. is   b. are   c. am( )5. this is my good friend. _______first name is tonya. she   b. her  c. his( )6. my girl friend’s name ____________gina.a. is  b. am    c. are( )7. ________ name is alice.a. my  b. you  c. my( )8. what ’t it ___________ english?a. a  b. in  c. an( )9. —what color is your backpack ? —it’s _________________.a. a green b. blue c. my; green( )10.i am a boy. my name is ________.a. frank b. mary  c. tom五、连词成句。(注意大小写及标点符号)(10分)1. how, gina, are, you_____________________________________________________2. father’s, number, phone, what, your, is, it 2863696 ,is________________________________________________________ 3. name, her, linda, is.________________________________.4. telephone, is, number, his, 3345654._______________________________________5. color, is, what, his, jacket._______________________________.六、根据汉语意思,完成英语句子(20分)1. 他叫什么名字?他叫tony. ______ ______ ______ name? _______ name ______ tony.2. 你姓什么? 布莱克。what _______ _______ _________ name? ________ _______ is black.3. 你的电话号码是什么?我的电话号码是4778596。________ is ________ _________ ________? —______4778596.4. 我是布鲁斯,见到你真高兴。______ bluce _______ ______ _______ ________.七、完成对话。(12分)a: hello! b: _____1______a: _____2______ b: my name is jenny.a: nice to meet you.b: _____3______a: what’s your phone number? b: _____4______ a: _____5______ b: his name is jima: _____6______ b: it’s 477-5358.

心随乐动音乐教学反思对于一年级学生的音乐课来说,如果单纯的说唱,死板的讲述乐理知识,那只会扼杀孩子们的想象力创造力。在对一年级学生音乐教学实施新教材的过程中,我重新反思了以往的教学。根据新课标的要求,音乐教学反思10在做人上要与人为善,否则自己在工作中与别人不能很好合作与沟通话,那么就影响你的教学,,所以教师要率先在做人上做个表率,表现在宽容理解别人如学生犯错了,给他机会,并把道理给他讲清楚,在平等轻松愉快的气氛中去感受美音乐教学法都很强调学生艺术参与的。如奥尔夫教学法强调的是听觉和言语知觉等的共同参与达尔克罗兹的体态律动更是要求人人全身都动起来,突出的还是视觉和运动感等的共同参与。如不参与何来兴趣音乐教学反思9我在网上看到过金彩云老师讲到的识谱集中教学法,我觉得很有道理。长期以来,我们的音乐教学都是把识谱随课文分散教学的,要求有条件的学校在小学阶段基本完成简谱识谱任务,在初中阶段基本完成音乐教学反思8教案及设计思路进行反思,不仅是教师对自己教学设计的再次查缺补漏吸收和内化的过程,更是教师关注学生,体现教学以学生为本这一理念的过程。在开学以来的六年级的课堂教学设计中,我安排了分组音乐教学反思7音乐作品中的体现,进一步激发学生对音乐的兴趣和爱好。在教学中应注意让学生多听,我认为自己在这一点上做的很好,在学生听赏的过程中没有打断他们的思路和感受,在听完三首歌曲之后我有意识的课改后对音乐课的反思再有,从这样教学方法中,学生的合作意识探究精神得到锤炼,学生的主体作用得到发挥,学生的人格素质得到全面提高,为学生终身学习音乐打下良好的基础。注重创设教学情境语言氛围,培养形式是让音乐教学反思敲出来的灵感这天,由于特殊原因没办法在音乐教室中学习。我带着怎样能使学生在班内上得轻松自在呢?这个问题走进四(1)班。歌词按照节奏会读之后,刚一打开录音机听范唱,一个孩子听到音乐后就脱口而出开音乐教学反思6在音乐教学中倾听习惯的养成十分重要,比如在欣赏教学中,我有以下几点粗浅做法1在聆听乐曲之前,先提出聆听的要求,(一要专心,听乐曲时脑子不要想其他的事情。(二要有耐心,听乐曲时不要随音乐课,能不能萝卜青菜各有所爱提高了n倍后,教室里的争吵声渐渐停止下来。不甘心的杨意又冒了一句本来就好难听。眼看又有同学想接上他的话,我急忙给他们堵了回去。我想分析歌曲是如何表现孩子们荡秋千是欢乐的心情,旋律又三年级音乐教学反思三年级的学生对歌曲(乐曲)的理解已有自己独特的见解,能对歌曲(乐曲)进行比较贴切的分析,可见学生的音乐能力有一定的基础了,这和二年级时的能力培养是分不开的,所以音乐教学,或者说学生
黄鹤楼崔颢阅读题答案黄鹤楼是唐代诗人崔颢写的一首七言律诗,这首诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色,是一首吊古怀乡之佳作。以下是小编给你推荐的黄鹤楼阅读题及参考答案,希望对你有帮助!黄鹤楼阅读原文黄鹤楼崔2021年教师节祝福语30字句子简短大全老师,也许就在今天,您不会想起我,但是我会想起您!祝您节日快乐,身体健康!下面小编整理关于ldquo20xx年教师节祝福语30字简短大全rdquo的内容,欢迎大家阅读。20xx年教黄鹤楼送别教学案例教材分析这是一篇ldquo文包诗rdquo的课文,以一个生动的故事再现了黄鹤楼送孟浩然之广陵这首诗的创作情境。故事是古诗的扩展和阐释,古诗是故事的浓缩和提炼,诗话对照,情景同现,是八年级下册语文人教版集体备课教案教案是针对社会需求学科特点及教育对象具有明确目的性的,下面由品学网小编为大家整理的八年级下册语文人教版集体备课教案,希望大家喜欢!八年级下册语文人教版集体备课教案(一)阿长与山海经感动女朋友唯美爱情短语不少男生都为了感动女朋友而苦恼,有什么唯美爱情短语可以感动女朋友呢?以下是品学网网小编收集的感动女朋友唯美爱情短语内容,希望大家会喜欢。感动女朋友爱情短语1)把所有的负担给我,让我空间经典说说短语每个人都会在自己的QQ空间发一些说说,抒发自己的情感,以下是品学网网小编收集的空间经典说说短语内容,大家一起来欣赏一下吧。空间经典说个性短语说说1)有一种爱叫放手有一种情叫心痛有一励志说说短语最新版励志的说说总会给我们带来力量,有哪些励志的句子让你印象深刻呢?接下来请欣赏品学网小编给大家带来的励志说说短语最新版内容,喜欢的朋友就收藏起来吧。最新励志说说短语句子1)不要太肯定自有关一个人看的说说当我们孤独一个人的时候,总是容易想起另一个人,有什么说说适合一个人看的呢?下面是品学网小编整理的有关一个人看的说说内容,希望大家会喜欢。有关一个人看的说说1。人生就像蒲公英,看似自失恋的短语说说刚刚失恋的时候,我们还是会想念爱情,有什么短语是关于失恋的呢?下面请欣赏品学网小编给大家准备的失恋的短语说说相关内容,大家一起来欣赏一下吧。失恋的说说短语1)你走的那天,我决定不掉名人励志说说心情短语集锦人生最大的悲哀不是失去太多,而是计较太多,这也是导致一个人不快乐的重要原因。下面请欣赏品学网小编给大家带来的名人励志说说心情短语相关内容。励志说说心情短语欣赏1)现在站在什么地方不适合表白的说说你听过最浪漫的表白句子是什么呢?有哪些适合表白的说说?接下来请欣赏品学网小编给大家带来的适合表白的说说内容,喜欢的朋友就收藏起来吧。适合表白的说说句子1)当你一贫如洗时,我是你最后