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愚公移山文言文翻译及注释

  《愚公移山》是中国古代寓言故事,选自《列子middot;汤问》,作者是春秋战国的列御寇。愚公移山文言文翻译及注释是如何呢?本文是品学网小编整理的愚公移山文言文翻译及注释资料,仅供参考。愚公移山文言文原文
  愚公移山
  作者:列御寇出处:《列子middot;汤问》
  太行,王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。(现位于,河南省济源市。)
  北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:ldquo;吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?rdquo;杂然相许。其妻献疑曰:ldquo;以君之力,曾不能损魁(kuiacute;)父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?rdquo;杂曰:ldquo;投诸渤海之尾,隐土之北。rdquo;遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚(jbn)运于渤海之尾。邻人京城氏之孀(shung)妻有遗男,始龀(chegrave;n),跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
  河曲智叟笑而止之曰:ldquo;甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?rdquo;北山愚公长息曰:ldquo;汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮(kuigrave;)也,而山不加增,何苦而不平?rdquo;河曲智叟亡以应。
  操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。愚公移山文言文注释
  1太行山mdash;mdash;在黄土高原和华北平原之间。
  2王屋山mdash;mdash;在山西阳城、垣曲与河南济源之间。
  3方mdash;mdash;指面积。
  4仞mdash;mdash;古代长度单位,以七尺或八尺为一仞。
  5冀州mdash;mdash;古地名,包括现在河北省,山西省,河南省黄河以北,辽宁省辽河以西的地区。
  6河阳mdash;mdash;黄河北岸。山的北面和江河的南面叫做阴,山的南面和江河的北面叫做阳。
  7且mdash;mdash;副词,将近。
  8面山而居mdash;mdash;面对着山居住。
  9惩(cheacute;ng)mdash;mdash;戒,这里是lsquo;苦于、为。。。。。。所苦rsquo;的意思。
  10塞(segrave;)mdash;mdash;阻塞。
  11迂(y)mdash;mdash;曲折、绕远。
  12聚室而谋mdash;mdash;集合全家来商量。室,家。
  13汝mdash;mdash;你。这里做复数看,为lsquo;你们rsquo;的意思。
  14毕力平险mdash;mdash;尽全力铲除险峻的大山。
  15指通豫南mdash;mdash;一直通向豫州的南部。指,直。豫州,古地名,在今河南省黄河以南。
  16汉阴mdash;mdash;汉,就是汉水;阴,山的北面或水的南面叫阴。
  17献疑mdash;mdash;提出疑问。
  18以mdash;mdash;凭借。
  19杂然相许mdash;mdash;纷纷表示赞成。杂然,纷纷的样子。许,赞同。
  20损:mdash;mdash;削减。
  21曾(ceacute;ng)mdash;mdash;副词,加强否定语气,可译为ldquo;连hellip;hellip;也hellip;hellip;rdquo;,常与lsquo;不rsquo;连用。
  22魁父mdash;mdash;古代一座小山的名称,在现今河南省开封县陈留镇境内。
  23丘mdash;mdash;土堆。
  24置mdash;mdash;安放。
  25且mdash;mdash;况且。
  26焉mdash;mdash;疑问代词,哪里。
  27荷(hegrave;)mdash;mdash;扛的意思。
  28夫mdash;mdash;成年男子。
  29箕畚(jbn)簸箕,一种用竹片或柳条编成的器具。这里是用箕畚装土石的意思。
  30孀(shung)mdash;mdash;孀妻,寡妇。
  31遗男mdash;mdash;遗孤,单亲孤儿,遗腹子。
  32龀(chegrave;n)mdash;mdash;儿童换牙齿,乳齿脱落后重新长恒齿。这里始龀表示年龄,约七八岁。龀,换牙。
  33寒暑易节mdash;mdash;冬夏换季,指一年的时间。易,交换。节,季节。
  34始一反焉mdash;mdash;才往返一次。反,通ldquo;返rdquo;往返。焉,语气助词。
  35河曲古地名,在今山西省芮城县西。
  36叟(su)mdash;mdash;老头。
  37惠mdash;mdash;同ldquo;慧rdquo;,聪明;不惠,指愚蠢。
  38其mdash;mdash;在ldquo;如hellip;hellip;何rdquo;前面加强反问语气。
  39长息mdash;mdash;长叹。
  40一毛mdash;mdash;一草一木,地面所生的草木,这里指山的一小部分。
  41汝心之固,固不可彻mdash;mdash;你思想顽固,顽固到了不可改变的地步。彻,通。
  42匮(kuigrave;)mdash;mdash;竭尽的意思。
  43虽我之死mdash;mdash;即使我死了。虽,即使。之,用在主谓之间,无实意。
  44苦mdash;mdash;愁。
  45亡(wuacute;)以应mdash;mdash;没有话来回答。亡,通ldquo;无rdquo;。
  46操蛇之神mdash;mdash;神话中的山神,手里拿着蛇,所以叫操蛇之神。操,持。
  47惧其不已mdash;mdash;怕他不停地干下去。其,愚公。已,停止。
  48帝mdash;mdash;神话中的天帝。
  49感其诚mdash;mdash;被他的诚心所感动。感,被hellip;hellip;感动。
  50夸娥氏mdash;mdash;神话中力气很大的神。
  51负mdash;mdash;背。
  52厝(cuograve;)mdash;mdash;同ldquo;措rdquo;,放置。
  53朔东mdash;mdash;就是朔方以东地区,指山西省的东部。
  54雍mdash;mdash;就是雍州,在现今陕西、甘肃省一带地区。
  56陇断mdash;mdash;即垄断,山冈高地
  57列子mdash;mdash;这是一部古书的名称,属于我国先秦时期道家的著作。关于这部书,有两种说法:一种认为是战国初年的列御寇著的;另一种认为是后来晋代的人著的,没有定论。书中记载了许多寓言和传说故事。愚公移山文言文翻译
  太行、王屋两座大山,四周各七百里,高七八百千丈。本来在冀州的南部、黄河北岸的北边。
  北山脚下有个叫愚公的人,年纪将近九十岁了,面对着山居住。愚公苦于山北面道路阻塞,进进出出曲折绕远。于是愚公便召集全家人来商量说:ldquo;我和你们尽全力铲平险峻的大山,使它一直通到豫州南部,到达汉水南岸,好吗?rdquo;大家纷纷表示赞同他的意见。愚公的妻子提出疑问说:ldquo;凭你的力量,连魁父这座小丘都铲平不了,又能把太行、王屋这两座山怎么样呢?况且把土石放到哪里去呢?rdquo;大家纷纷说:ldquo;把土石扔到渤海的边上,隐土的北面。rdquo;愚公于是带领儿子孙子和能挑担子的三个人,凿石挖土,用箕畚装土石运到渤海的边上。邻居姓京城的寡妇只有一个儿子,刚七八岁,但却蹦蹦跳跳地去帮助他们。冬夏换季,才往返一次。
  河曲的智叟笑着阻止愚公说:ldquo;你真是太不聪明了。凭你残余的岁月剩余的力气,连山上的一根草木都动不了,又能把泥土和石头怎么样呢?rdquo;愚公长叹一声说:ldquo;你思想顽固,顽固到不能改变的地步,连寡妇孤儿都不如。即使我死了,还有儿子在呀;儿子又生孙子,孙子又生儿子;儿子又有儿子,儿子又有孙子;子子孙孙没有穷尽的,可是山不会增高加大,为什么还担心挖不平呢?rdquo;智叟无言而对。
  山神听说了这件事,怕他不停地挖下去,向天帝报告了这件事。天帝被他的诚心感动,命令夸娥氏的两个儿子背走了两座山。一座放在朔方东部,一座放在雍州南面。从此,冀州的南部,直到汉水的南岸,没有山冈阻隔了。
  点评:
  这个故事从前也和别的普通寓言一般,鲜为人知。自从毛泽东主席在一次讲话中,提到了这个故事后,就变得家喻户晓。通过写智叟的胆小怯弱反衬了愚公的坚持不懈,把ldquo;愚rdquo;和ldquo;智rdquo;作对比告诉人们,无论遇到什么困难的事情,只要有恒心有毅力地做下去,就有可能成功。
  文学常识
  列御寇,战国前期思想家,是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物,与郑缪公同时。其学本于黄帝老子,主张清静无为。后汉班固《艺文志》ldquo;道家rdquo;部分录有《列子》八卷。《列子》又名《冲虚经》,(于前450至前375年所撰)是道家重要典籍。汉书《艺文志》著录《列子》八卷,早佚。今本《列子》八卷,从思想内容和语言使用上看,可能是后人根据古代资料编著的。全书共载民间故事寓言、神话传说等134则,是东晋人张湛所辑录增补的,题材广泛,有些颇富教育意义。
  古今异义:
  1指古义:直,一直今义:手指
  2曾古义:乃,并今义:曾经
  3毛古义:草木今义:毛发
  4阳古义:山之南,水之北今义:太阳
  5阴古义:山之北,水之南今义:阴天
  6诸古义:之于今义;各个、许多
  7荷古义:扛今义:荷花
  8息古义:叹气今义:休息
  9虽古义:即使今义:虽然
  10已古义:停止今义:已经
  11方古义:方圆今义:常指矩形
  12惩古义:苦于,被。。。。。。所苦今义:惩罚
  词性活用:
  1险:形容词活用为名词,险峻的大山。
  2箕畚:名词活用为状语,用箕畚。
  3面:名词用为动词,面向着。
  4聚:使动用法,使。。。。。。聚,相当于:ldquo;把。。。。。。召集在一起rdquo;。
  一词多义:
  1方方七百里【指面积】方其远出海门【正当】
  2曾曾不若孀妻弱子【竟】曾益其所不能【通ldquo;增rdquo;,增加】
  3固汝心之固【顽固】吾义固不杀人【本来】固国不以山溪之险【巩固】
  4亡今亡亦死【逃走】河曲智叟亡以应【通ldquo;无rdquo;,没有】
  5其惧其不已也【代词,他】其如土石何【助词,加强反问语气】帝感其诚【他】其妻献疑【他的】
  6之以君之力【的】虽我之死【助词,主谓间取消句子独立性】告之于帝【代词,这件事】
  7且年且九十(将近)且焉置土石(况且)
  8焉且焉置土石?【疑问代词,哪里】始一反焉【加强语气】
  9而面山而居【表修饰】何苦而不平【表承接】而山不加增【表转折】
  通假字:
  1始一反焉。ldquo;反rdquo;通ldquo;返rdquo;,返回。
  2甚矣,汝之不惠。ldquo;惠rdquo;通ldquo;慧rdquo;,聪明。
  3河曲智叟亡以应。ldquo;亡rdquo;通ldquo;无rdquo;,没有。
  4一厝朔东。ldquo;厝rdquo;通ldquo;措rdquo;,放置。
  5指通豫南,达于汉阴。ldquo;指rdquo;通ldquo;直rdquo;,一直
  6无陇断焉。ldquo;陇rdquo;通ldquo;垄rdquo;,高地。
  文言句式:
  1甚矣,汝之不惠【倒装句汝之不惠,甚矣,你太不聪明了】
  2ldquo;(太行、王屋二山)本在冀州之南,河阳之北。rdquo;mdash;mdash;此句中省略主语ldquo;太行、王屋二山rdquo;。
  3且焉置土石?倒装句,疑问代词ldquo;焉rdquo;提前。
  4遂率子孙荷担者三夫。省略句,省略主语愚公。倒装句,定语ldquo;三夫rdquo;后置。
  5。告之于帝。倒装句,状语ldquo;于帝rdquo;后置。
  6。帝感其诚。被动句,译为:天帝被他的诚心所感动。
  文章理解:
  第一段写太行、王屋二山的面积、高度和地理位置。意在衬托移山的艰难。愚公要移山,山越高大,移山的任务越艰巨愚公的品质也就越突出。这是故事的背景,为下文愚公移山埋下伏笔。
  第二段写愚公主张提出移山,家里人提出运土方案,率领几人便马上开始行动。
  第三段写愚公对智叟的驳斥,这是情节的发展。愚公和智叟的对话是全文的核心,愚公坚信可以移山。智叟目光短浅,阻止愚公移山。
  第四段写天帝被愚公的诚心感动了,派神将山背走了,愚公的愿望实现了。
  文章通过愚公移山成功的事情,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力,说明了要克服困难就必须下定决心,持之以恒,坚持不懈的道理。
  人物分析
  愚公:目光长远,以发展的眼光看问题,积极奋斗,不怕困难,不怕牺牲。
  智叟:目光短浅,以静止的观点看问题,对困难采取冷漠逃避。
  问题研究
  1。故事的结局是天神帮助愚公移走了两座大山。这样的安排是否有损愚公的形象?
  答:不有损。一是这个神话结尾,充满了浪漫主义色彩,借助神的力量实现愚公的宏伟抱负,反映了古代劳动人们的美好愿望,这与封建迷信有本质区别。二是因为正是愚公的决心和行动感动了天帝,天帝才派遣力神二子背走二山,这衬托了愚公的形象,使之更加丰富,这是对愚公精神的肯定和赞扬。
  2。在挖山过程中有哪些困难?
  1)。ldquo;方七百里,高万仞rdquo;山本身高大无比。
  2)。ldquo;寒暑易节,始一反焉rdquo;路途遥远。
  3)。ldquo;北山愚公,年且九十rdquo;ldquo;遂率子孙荷担者三夫rdquo;ldquo;始龀,跳往助之rdquo;人老又少。
  4)。ldquo;叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾rdquo;工具简陋。
  5)。河曲智叟劝阻,讥笑。愚公移山创作背景
  《愚公移山》选自《列子》,成书于战国前期。在当时生产力极不发达的条件下,人们只能幻想借助具有超人力量的神来实现征服自然的愿望。因此,本文采用了神话式的结尾,反映了古代劳动人民的美好愿望。〔1〕愚公移山作品鉴赏
  文学赏析
  《愚公移山》主题思想即恒道。
  《列子middot;愚公移山》,是一篇具有朴素的唯物主义和朴素的辩证法思想的寓言故事。它借愚公形象的塑造,表现了我国古代劳动人民有移山填海的坚定信心和顽强毅力,说明了ldquo;愚公不愚,智叟不智rdquo;,只要不怕困难,坚持斗争,定能获得事业上的成功,这对人们有很大的启发。
  这则寓言一开始简介了ldquo;太行、王屋二山ldquo;既高且大,位当南北交通要道。老愚公ldquo;面山而居rdquo;,出入不便,需要绕山而行,这就揭示了人和山的矛盾,即愚公移山的原因。
  第一段写太行、王屋二山的面积、高度和地理位置。意在衬托移山的艰难。愚公要移山,山越高大,移山的任务越艰巨愚公的品质也就越突出。这是故事的背景,为下文愚公移山埋下伏笔。
  第二段写愚公主张提出移山,家里人提出运土方案,率领几人便马上开始行动。
  第三段写愚公对智叟的驳斥,这是情节的发展。愚公和智叟的对话是全文的核心,愚公坚信可以移山。智叟目光短浅,阻止愚公移山。
  第四段写天帝被愚公的诚心感动了,派神将山背走了,愚公的愿望实现了。
  文章通过愚公移山成功的事情,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力,说明了要克服困难就必须下定决心,持之以恒,坚持不懈的道理。〔6〕
  艺术手法
  叙事者角色
  《愚公移山》的受叙事者有:北山愚公、愚公家人(主要包括其妻子、能挑担子的三儿孙和孤儿寡妇)以及反派人物智叟。从道家的角度看,还有几个神:上帝、山神、夸娥氏的两个儿子也都是受叙事者,这里的ldquo;夸娥氏rdquo;原为ldquo;夸蛾氏rdquo;应该是ldquo;蚂蚁神rdquo;之意,因为ldquo;娥rdquo;与ldquo;蛾rdquo;在古代是可以通假的。由于ldquo;蛾rdquo;与ldquo;娥rdquo;相通的原因,所以自古至今有不少人误ldquo;夸蛾rdquo;为ldquo;夸娥rdquo;。古文里ldquo;蛾rdquo;通ldquo;蚁rdquo;,而ldquo;夸rdquo;为ldquo;巨大的意思rdquo;,因此ldquo;夸娥氏rdquo;也就是ldquo;蚂蚁大力神rdquo;。
  《愚公移山》的真实读者就是听众和阅读文本的读者。随着时代的变迁,即叙述时间与故事时间之间的关系发生了变化,真实读者对原文的理解往往也发生变化,即便是同一时代的真实读者也会出现对文本有理解、不解和曲解的现象。
  常规叙事
  所谓ldquo;常规叙事研究rdquo;就像前面提到的科学叙事,即单义直接表述。相当于真实读者把原来的古文解释一通,了解故事内容即可。
  《愚公移山》文本译文:ldquo;北山愚公,年纪将近九十岁了,面对着山居住。(他)苦于山北交通阻塞,进出要绕远道,就召集全家来商量说:lsquo;我要和你们尽全力挖平险峻的大山,一直通到豫州的南部,到达汉水的南岸,可以吗?rsquo;(大家)纷纷地表示赞成他的意见。
  他的妻子提出疑问说:lsquo;凭你的力气,连像魁父那样的小山都不能削减,又能把太行、王屋(两座大山)怎么样呢?况且把挖下来的泥土石头放到哪里去呢?rsquo;大家纷纷说道:lsquo;把它们扔到渤海的边上,隐土的北面。rsquo;于是率领挑担子的三个儿孙,敲凿石头,挖掘泥土,用箕畚搬运到渤海的边上。rdquo;
  ldquo;山神听说愚公移山这件事,怕他不停地挖下去,就向天帝报告了这件事。天帝被愚公的诚心所感动,便命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了两座大山,一座放在朔方的东部,一座放在雍州的南面。从此,冀州的南部,一直到汉水的南边,再没有高山阻隔了。rdquo;
  《愚公移山》故事的前面部分描写的是事实,后面部分从ldquo;山神听说愚公移山rdquo;描写的是虚构的事物。
  传统叙事寓意
  传统的叙事寓意指遇上困难时要发扬ldquo;愚公移山rdquo;的精神,不畏艰险,迎难而上,持之以恒,争取最后的胜利。这是一个经典的叙事手法,而且寓意深刻。〔7〕
  《愚公移山》,是一篇具有朴素的唯物主义和朴素的辩证法思想的寓言故事。它借愚公形象的塑造,表现了中国古代劳动人民有移山填海的坚定信心和顽强毅力,说明了ldquo;愚公不愚,智叟不智rdquo;,只要不怕困难,坚持斗争,定能获得事业上的成功,这对人们有很大的启发。
  文本中插入了愚公和智叟二人的对话,蕴含着寓言所特具的哲理,颇能发人深省。
  ldquo;河曲智叟笑而止之曰:lsquo;甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
  rsquo;rdquo;智叟的ldquo;笑rdquo;,是对愚公移山不屑一顾的轻蔑情态;智叟的ldquo;止rdquo;,是对愚公移山不以为然而进行粗暴的干涉。这个自以为多智的老头子,在他的眼里,愚公能移山简直是不可思议的事,所以脱口而出,给愚公泼冷水。智叟讥笑愚公笨拙,所持理由与愚公的妻子相同,便两者态度迥异,一个是自视其高,加以阻挠,一个是提疑问,目的是为解决问题。
  智叟,智于其表,愚在其中,因此愚公对智叟的冷嘲热讽,先报之以一声长叹,表示遗憾想不到智叟竟是这样的木然无知,接着,针锋相对地进行驳斥:ldquo;汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?rdquo;出语尖锐犀利,毕露锋瓦。这段话含有很大的思想空量,阐述了ldquo;有限rdquo;和ldquo;无限rdquo;的朴素的辩证关系,进一步表现了愚公迎难而上的精神。
  智叟只看到愚公的ldquo;残年余力rdquo;及山高难以削平的一面,而看不到人类延续不断及山不会增高的一面,所以堪称ldquo;固不可彻rdquo;,比起愚公的目光来实是短浅。愚公藐视大山,敢于移山,知难而进,坚韧不拔,是因为他看到了人的作用,通过努力,事物是能够转化的。由此可见愚公形愚而实智。
  文章篇末以移山取得了最后胜利,矛盾获得了解决,作为故事的结局,充满了浪漫主义的色彩。由于古代生产力和自然科学不发达的缘故,往往幻想着能有超人力量来帮助人们移山填海,征服大自然,所以作者运用了浪漫主义的艺术想象,写ldquo;操蛇之神rdquo;听说愚公要永不停息地挖山而害怕起来,将此事告诉了ldquo;天帝rdquo;,ldquo;帝感其诚rdquo;,就派遣了两个大力士把两座大山背走了。
  这显然是神话,在客观理实中是不存在的,但却反映了当时人们有ldquo;人定胜天rdquo;的强烈愿望,和变革大自然的雄伟气魄,也反映了作者对作品中所阐述的哲理思想的坚信,以神话的形式给予了肯定。寄未来理想的实现于神话,寓哲理思想于想象,作者这样写,就是为了让人们在精神是得到鼓舞,在情绪上受到感染。〔7〕
  艺术特色
  第一,对比手法的运用相当成功。为了突出愚公ldquo;挖山水止rdquo;的精神,强调矛盾可以互相转化的哲理思想的正确,就以ldquo;子子孙孙无穷匮rdquo;与ldquo;山不加增rdquo;对比;为了表现移山时不畏艰险的气概,激励人们去掌握这一哲理思想,就以ldquo;年且九十rdquo;的愚公,ldquo;子孙荷担者三夫rdquo;的家庭,ldquo;始龀rdquo;的助手,与ldquo;方七百里,高万仞rdquo;的两座大山对比;为了说明愚公并不愚,智叟并不智,显示这一哲理思想所产生的威力,就以智叟的一开始的ldquo;笑而止之rdquo;与被驳后的ldquo;无以应rdquo;对比,等等,在对比中逐步完成了愚公艺术形象的塑造。
  第二,故事情节的安排比较巧妙。全文篇幅短小,然而却写得曲折多姿,波澜起伏,加之行文紧凑,笔墨舒洒自如,令人读后兴味盎然。文章摆出了人和山的矛盾,写愚公ldquo;聚室而谋rdquo;,全家人纷纷表示赞成,接着就该是行动起来一起移山,谁知愚公之妻献疑,产生了波折,而所疑的都是移山中碰到的具体问题,这些具体问题不解决,那人和山的矛盾也就不能解决。经过讨论,商量了办法,出现了移山劳动的盛况,接着就该是苦战不休,不料跳出来个智叟,形成了移山的阻碍,老愚公就和智叟展开了激烈的辩论,在辩论中揭示出寓言所包含的哲理思想,这样既突显了愚公精神的可贵,同时深化了作品的主题思想。
  在一个仅有300余字的简单的故事里,将较多的矛盾集中起来描写,能够收到戏剧性的艺术效果,否则顺流平坡地写下去,还不只是索然寡味,更重要的是所要强调的内容得不到强调,不能使主题通过人物形象的塑造而圆满地表达出来。一般地讲,从简单中见复杂,在情节安排上并不容易,因此处理得不好,就会使人感到复杂中仍然显得简单。
  《愚公移山》故事本身简单,但由于在情节的处理上没有平铺直叙,而是从矛盾相继出现的尖锐性上去显示复杂性,这样就增强了文章跌宕的气势,引人入胜。解决矛质,没有简单化,愚公说服其妻,不是以空话大话压服,而是靠众人拿出办法;驳倒智叟,不是泛泛顶撞,而是据理而言。〔8〕
  名家评论
  世人始知愚公之远大,未可测已;夸娥之神力,何其壮哉!傥若不收遗男之助,荷从智叟之辨。则居当困蒙,往必遇蹇,终为丈夫之浅。今者移山之功既已成,河冀之地又以平,则愚公之道行。客有感而叹曰:事虽殊致,理或相假。多岐在於亡羊,齐物同於指马。我修词而忘倦,彼移山之不舍。吾亦安知夫无成与有成,谅归功於大冶。在这里,作者提出的愚公移山之人道与天道说。提出了ldquo;知山之大,人之心亦大rdquo;的思想。移山之既成,在于ldquo;愚公之道行rdquo;,ldquo;体道以通神rdquo;,因而人天同心,最终获得有成。〔9〕
  人道大于天道,天地同心,人能感天,这是唐代人通过解读愚公移山而得到的哲学思想和精神。不论是究其ldquo;志气rdquo;、ldquo;自成rdquo;,还是ldquo;精诚之心rdquo;,都是持肯定、赞扬的态度来肯定愚公这个形象的。以此训寓后人。〔9〕
  这个故事从前也和别的普通寓言一般,鲜为人知。自从毛泽东主席在一次讲话中,提到了这个故事后,就变得家喻户晓。通过写智叟的胆小怯弱反衬了愚公的坚持不懈,把ldquo;愚rdquo;和ldquo;智rdquo;作对比告诉人们,无论遇到什么困难的事情,只要有恒心有毅力地做下去,就有可能成功。〔10〕

心中有彩虹,处处是晴天作文拥有天马行空般想象力的依列娜法吉恩,在其引人入胜、精彩纷呈的《小书房之玻璃孔雀》中温柔地讲述着那些别出心裁、奇思妙想的故事,让我们得以再一次用孩子般真纯的心眼去看身边的世界。我……2021电影开国大典精彩影评观后感故事片《开国大典》,以新中国成立的重大庆典命名,是历史的真实展现。小编整理了20xx电影开国大典精彩影评观后感,欢迎借鉴参考。20xx电影开国大典精彩影评观后感我庆……人教版一年级语文教案下册本文以语文新课程实施为背景,反思指令型课程中人教版一年级语文教案下册的主要弊端,力主人教版一年级语文教案下册的内容创新,即就教学内容而言。以下是品学网小编为大家整理的关于人教版……温暖的爱作文400字3篇引导语:爱往往是平常的,但是却能给我们不同的感受,以下是小编精心准备的温暖的爱范文,欢迎大家阅读!温暖的爱作文400字篇1一天晚上,我正沉浸在美梦中,突然间,外面闪电交加……小学阅读的乐趣作文阅读带给我的乐趣有太多太多,与其说是阅读,还不如说是悦读,因为它会使你心情愉悦,把你带到另一个世界里去。书是良药,因为当我失望时,它会燃起我心中那阑珊的希望;书是引力,因……想念妈妈的唠叨作文无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的想念妈妈的唠叨作文,仅供参考,大……写梦想的高二作文600字梦想是生活中不可缺少的一部分,有了梦想,生活就有了奋斗的动力。下面是小编为大家精心整理的关于写梦想的高二作文600字,希望能够帮助到你们。让梦想飞翔一颗微小的种子有……雪天乘车记五年级作文600字雪花是洁白的,雪花是美丽的,雪花是可爱的,雪花可以给人带来无尽的快乐,但是在快乐的同时,雪花也能给人带来烦恼。记得去年的一场大雪,已经下了三天三夜也看不到雪要停的样子,整个杭城……关于青春的脚步作文在青春的岁月里,我们张扬着个性、飞扬着思绪;在青春的岁月里,我们肆意地哭着、笑着,有着属于我们的纯真;在青春的岁月里,我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的青春,虽然内容不……瘦马铜声阅读题的答案语文阅读可以培养学生勤奋好学、独立思考的良好习惯,提高分析问题的能力。以下这篇《瘦马铜声》阅读答案是由品学网小编为您收集整理,希望能借此提高同学们的阅读、鉴赏、写作能力以及语文……描写春雨的写景作文500字春雨淅淅沥沥的飘落大地,把整个大地都变的一片嫩绿。下面是小编为大家精心整理的关于描写春雨的写景作文500字,希望能够帮助到你们。春雨淅淅沥沥的雨点肆意的在窗边拍打着……读书贵有疑的阅读理解答案读书贵有疑,疑能打破迷信、疑是打开知识宝库的钥匙。读书贵有疑,想知道可贵在哪些地方吗?下面由品学网小编为你带来关于读书贵有疑的阅读答案,希望对你有帮助!读书贵有疑的阅读材料……
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