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有关忙碌的近义词反义词

  【忙碌解释】:不停地做各种事情:终日忙碌。下面品学网小编就给大家整理忙碌的近义词,反义词和造句,供大家学习参考。忙碌的近义词
  繁忙
  劳碌
  劳顿
  劳累忙碌的反义词
  空闲( 注释: ①事情或活动停下来,有了闲暇时间:等师傅 下来,再跟他谈心。 ②空着的时间;闲暇:他一有 就练习书法。 ③空着不用;闲置:充分利用 设备。 )忙碌造句
  1. 叔叔承包了一个大工程,每天早出晚归地忙碌着。
  2. 夜深了,无影灯下还闪动着医护人员忙碌的身影。
  3. 工厂里钻床轰鸣,工人们紧张地忙碌着。
  4. 为了大家的事,他一天到晚忙碌着。
  5. 王老师为了小红的病在医院里跑前跑后地忙碌着。
  6. 为了维持家里的生活,爸爸一天到晚地奔波忙碌着。
  7. 常年在外奔波忙碌的人们渴望过安静的生活。
  8. 我们老师一天到晚总是忙忙碌碌的。
  9. 妈妈从早到晚忙碌了一天,连饭也顾不上吃。
  10. 在花丛中忙碌的小蜜蜂的身上沾满了花粉。
  11. 虽然生活很忙碌,但他却感到很充实。
  12. 工作人员正在会场上忙碌,维持秩序。
  13. 最快乐的人是那些因忙碌而无暇注意其快乐与否的人。
  14. 他感到的是从未有过的充实、忙碌、快活、有趣。
  15. 张院长一来,我们就七手八脚的忙碌了起来。
  16. 我只看见大大小小的人儿在街上穿梭着、忙碌着。
  17. 生活忙碌,但是人生毕竟奔腾不息。
  18. 年底了,办公室的小李忙忙碌碌,写总结、写报告、写心得,事情接二连三让他都没有休息时间。
  19. 一直都不停的忙碌着,疏忽了对他的关心,内心有点愧疚,所以这次见到的他的时候我一定倍感亲切。
  20. 蜜蜂在花丛中忙碌穿梭,那是教我们勤劳。
  21. 妈妈忙碌了一天,也该休息了。
  22. 有些是早出晚归的,被称作是一年中最忙碌的旅行。
  23. 周终日为国家大事忙碌不停。
  24. 自从被选为鸟类公益形象大使,小麻雀一直在忙碌着。
  25. 我每日都看见刘老师在博客上忙碌着,让我们可以痛快地学习更多知识。
  26. 他一天到晚太忙碌了。
  27. 他就是这样日复一日地忙碌着。
  28. 我们学校有一位慈祥的老园丁,他整天在学校的小花园里忙碌着。
  29. 除夕之夜,大伙儿张灯结彩,包饺子做年夜饭,看春节联欢晚会,在忙碌紧张地准备迎接新年的到来。
  30. 总攻之前,司令员调兵遣将,前方后方都在紧张而有秩序地忙碌着。

窃读记教学设计3篇窃读记现代作家林海音女士创作的一篇散文。此文以窃读为线索,真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。以下是小编为大家整理的关于这篇课文的教学设计,欢迎大家阅读!窃读记教学我的家教学设计模板一启发谈话,揭示课题。我们每位同学都有一个家,而且对家里的情况都十分了解,我们怎样才能把家里的情况介绍给人家听。今天我们就来学习听说训练我的家。板书我的家二明确训练内容和要求。1介七年级历史下册第8课金与南宋的对峙教学设计20xx年版义务教育历史课程标准中要求坚持用唯物史观阐释历史的发展与变化,使学生认同中华民族的优秀文化传统,增强爱国主义情感,坚定社会主义信念,拓展国际视野,逐步树立正确的世界观和小学一年级语文识字1教学设计及教学实录教材分析本课属于看图渎韵文识字,将表示传统节日和民间风俗的词语集中在一起让学生认读,分为三个部分第一部分是图和词语。第二部分是要求会写的8个生字和1个只识不写的字。第三部分是练习。课文桥之美教学设计教学目的1了解作者喜爱桥的原因,学会欣赏桥在不同环境中的多种多样的形式和作用。2学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法。3感受作者形象生动的语言,掌握本文的语言特点描写细致情景交融课文背影优秀教学设计学习目的1情感朗读,体味文章所表达的父子深情。2学习本文人物描写的方法,体会朴实的语言风格。3抓住背影这一感情聚焦点展示人物的心灵。4培养学生珍爱亲情,善于理解,积极与父母交流与沟七年级山中访友教学设计范文教学设想山中访友是一篇构思新奇富有想象力充满童心和好奇心的散文。作者带着满怀的好心情,走进山林,探访山中的众朋友古桥树林山泉经过作者动情的叙述,这些自然界的朋友们也仿佛走到了每一位课文富饶的西沙群岛教学设计范文教学目标情感目标激发学生喜爱大自然,喜爱祖国美好河山的情感。知识目标有感情的朗读课文,理解课文内容,背诵课文优美段落。技能目标培养学生在读中品词品句,学习作者的写作方法。培养合作学课文瑞雪优秀教学设计一。教学目标1。了解课文把这场雪称做瑞雪的原因,体会北国风光的雄伟和人们的喜悦心情。2。学会13个生字,读准多音字笼分,理解瑞雪凛冽笼罩等词语的意思。3。能按要求默读课文,有感情地课文精彩极了和糟糕透了教学设计范文第一课时一紧扣课题,带疑读书就题质疑上课伊始,可从课题入手,揭题后问学生这一课的课题和其他课文一样吗?从课题你想知道什么?学生带疑读书,然后小组内交流初读感受。二初步交流,整体感知课文爸爸的花儿落了教学设计模版教学目标1把握父女之间真挚深沉的情感。2理清文章思路感知文章内容。3了解记叙的叙事方法。教学重难点1把握父女之间真挚深沉的爱。2理清文章思路,感知文章内容。设计思路让学生成为学习的
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