一指导思想：
　　幼儿期是培养良好品德、行为习惯的重要时期，是幼儿教育中一项很重要的工作。根据幼儿的年龄特点，结合五大领域和教学活动、日常生活，向幼儿渗透品德教育，全面提高幼儿的思想素质，促进幼儿全面发展。
　　二班级幼儿情况分析：
　　1。我班幼儿年龄小，整体思想品德状况不理想，幼儿自理能力差，没有基本的生活常规。
　　2。大部分幼儿都是独生子女，以自我为中心，不会同情、体谅别人，帮助关心他人。
　　3。文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让爱打架。
　　4。大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。
　　针对以上问题我做出以下计划：
　　三常规教育，常抓不懈
　　1。通过故事介绍先进人物，引导幼儿学习榜样，做手纪律讲文明的孩子。
　　2。进行初步的礼貌教育，在班级中开展ldquo；讲文明、懂礼貌rdquo；评选活动。
　　3。进行爱集体守纪律教育，使幼儿养成爱护幼儿园物品的习惯。
　　4。通过ldquo；三八节rdquo；ldquo；母亲节rdquo；ldquo；父亲节rdquo；ldquo；重阳节rdquo；培养幼儿爱父母，增进家庭成员的感情。
　　5。向幼儿进行小朋友之间相互关爱，相互谦让的教育。

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