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八年级下册送东阳马生序的优秀教案

  教学设想
  这篇文章字词难度不大,除了一些重点词句,其他都比较容易理解。文章思路清晰,在开篇提出"嗜学",然后围绕这个中心词,层层展开,并采用对比法,点明求学应有的态度和精神。在教学时,可以引导学生在通读全文、整体感知的基础上,掌握重点字词和句子,然后,由字词理解到内容理解,把握文章的中心观点,理解作者的思想感情。在教学中,主要贯穿朗读,以朗读带动文章理解。
  课时安排
  1课时。
  教学内容和步骤
  一、导入新课
  参照"教学设计(A)"。
  二、介绍作者以及写作背景
  有关内容参照"教学设计(A)"。
  三、朗读课文,理解文句,疏通课文内容
  1.教师播放朗读带,学生听读课文,注意字音和停顿。
  2.学生自由朗读课文。
  能否流畅地朗读课文和学生对课文内容的理解程度有极大的关系。因此,要求学生至少将课文读上两遍,而且必须是以读得流畅无断续现象为标准。要求学生在自由朗读时,注意结合课文注释理解一些容易弄懂的词语和句子。
  3.指名学生朗读课文第1段。
  (1) 指名学生朗读第1段,然后要求学生圈注本段中自己难以把握的字词。
  (2)要求学生结合课文注释自行翻译第1段。
  (3)教师评点学生翻译,特别提醒学生对重点字词的掌握。
  4.指名学生朗读课文第2段。
  (1)学生齐读第2段,然后标注出其中的重点字词。
  (2)学生结合注释自读第2段后,向老师提出自己不懂的词句。
  (3)指名学生翻译全段。
  5.指名学生朗读课文第3段。
  (1)要求学生笔译第3段。
  (2)学生相互检查,讨论对方翻译中的不足之处。
  (3)指名学生朗读自己翻译的内容。
  然后教师进行评价,要求学生按照"信"、"达"的标准修改自己的译文。
  (4)学生齐读第3段。
  6.学生齐读全文。
  四、品读课文,鉴赏课文内容
  1.请学生概括各段的中心意思。
  2.细读第1段,从中找出一个能概括全文中心意思的词语。
  3.默读第1段,回答:作者是如何写出自己读书时条件的艰难的.?请引用课文中的原句回答。
  4.提问:请复述作者读书时的勤奋的情形,想一想:这勤奋和前面所说的艰难的生活条件有什么联系吗?请谈谈你的看法。—
  5.提问:与作者读书时相比,现今太学生的读书条件怎样?文章是如何进行对比的?

课文未来的蔬菜的教学设计一教学目标1能听懂儿童广播未来的蔬菜,记住主要内容,初步学会听记广播的方法。2能口述广播中感到特别新鲜的内容,做到说话连贯,声音响亮。3了解各种蔬菜的新品种,激发学生爱科学学科学的五年级数学求平均数教案教学要求使学生进一步理解求平均数的意义,学会较复杂的求平均数的方法。教学重点学会较复杂的求平均数的方法。教学用具投影仪(片)教学过程一创设情境投影显示第13页的复习题,让学生思考并三年级数学口算乘法的练习课教案设计教学目标1通过练习,使学生进一步熟练口算整十整百数乘整十数及两位数乘整十整百数(每位乘积不满十)。2使学生进一步掌握两位数乘两位数的估算方法,结合具体情境进行乘法估算,并解释估算的小数乘法的教学反思小数乘小数的计算方法,教材这样归纳先按照整数乘法计算,看因数中一共有几位小数,再从积的右边起数出几位,点上小数点。在实际教学中,还有学生根据前面小数乘整数的计算方法迁移归纳成看因数关于小数乘法的教学反思小数乘以整数的意义同整数乘法的意义完全类似,都是求几个相同加数的和的简便运算。一个数乘以小数的意义是求一个数的十分之几百分之几千分之几是整数乘法意义的扩展。小数乘以整数和一个数乘以小数乘法的说课稿教学目标1通过具体情境和实际操作,了解小数乘法的意义。2结合小数乘法的意义,能计算出简单的小数与整数相乘的得数。教材分析小数乘法的意义是在整数乘法意义的基础上的进一步扩展。教材通过五年级数学小数加减混合运算教案教学目标(1)使学生进一步掌握分数小数加减混合运算的计算方法。(2)通过练习,使学生能根据数据特点迅速灵活地进行计算,提高计算能力。(3)在形式多样的练习中培养学生认真细致的学习习艺术家乡的夜景教案活动目标1学习刮画的技巧,了解刮画的特征,初步掌握刮画的方法2感知色彩明暗的对比,激发幼儿对色彩的感受力,体验色彩与生活环境的关系3发展幼儿观察力,想象力和口语表达能力。活动准备1小学三年级数学一个因数是两位数的乘法二教案设计教学目标1进一步掌握一个因数是两位数的乘法的算理和计算方法2培养学生的分析综合能力教学重点在理解算理基础上掌握一个因数是两位数的乘法的计算方法教学难点利用知识迁移推导算理和计算方法五年级数学整数带分数化成假分数教案教学目标1理解并掌握把整数带分数化成假分数的方法,能正确地把整数带分数化成假分数。2通过这两节课的计算,让学生体验形式与实质的关系,进行初步的辩证唯物主义观点的教育。教学重点难点重五年级数学分数整理与练习教案范文教学内容教科书第51上的内容以及5153页第1题9题教学目标1通过回顾与整理,使学生进一步加深对分数意义的理解2通过小组交流的形式组织学生整理知识要点,体验自己学习的收获,建立合理
陈太丘与友期阅读题及答案阅读下面文言文选段,完成2832题(12分)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方尊君在不?答目待君久不至,已去。友人便怒非人哉!与人关于能藏善跑的草兔的阅读及答案在我国东北华北西北和华中的广大地区,生活着一种野生哺乳动物草兔。草兔的体型较大,体长约4068厘米。身体背面毛色由沙黄色至深褐色,通常带有黑色波纹体侧面近腹处为棕黄色耳长1012厘最后一课阅读题及答案文章了解到法语是世界上最美的语言这个说法,下面小编整理的最后一课阅读题及答案,欢迎来参考!最后一课接着,韩麦尔从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美司马郎阅读习题及答案(2012无锡)阅读司马朗,完成第2730题(12分)司马朗字伯达,河内温人也。九岁,人有道其父字者,朗曰慢人亲者,不敬其亲者也。客谢之。十二,试经为童子郎,监(2012无锡)阅读核雕阅读题目及参考答案阅读题目核雕阅读下面一段文字,完成13题。核雕是民间艺术中的一绝。它是在植物果核上,利用其外形特点或起伏的变化,雕镂出各种人物走兽山水楼台亭阁等。核雕的原材料有核桃桃核橄榄核象果核林语堂吃草与吃肉的阅读答案吃草与吃肉林语堂近来在编纂一本中文字典,觉得心情平静得多,省了多少是非。因此感觉做学问工作如吃草,做文人时论如吃肉。编报纸,做时论,平时事,正人心,息邪说,比较含有人与人之接触,必苦石竹,香石竹阅读答案她小的时候,家境不好,和所有清贫家庭的中年妇女一样,她的母亲被窘迫的生活压得展不开眉头。家里气氛虽然平静,但有些压抑。她也如许多平平常常的女孩一样,上学,放学,做家务,照看弟妹,生城市的飞尘阅读及答案我们是一列树,立在城市的飞尘里。许多朋友都说我们是不该站在这里的,这一点,其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上,在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿,站在这双线道的马路边用寂天寞地词语造句半夜三更,寂天寞地的,你怎么这时候才想起要去找人?回武曲心中一奇,只见这姑娘无论一举手,一投足,一舒展,一转眸,都有说不出的傲岸和忧愁,就像寒峰皑雪,遗世独立,不求世间同情的寂天寞整数的意思及造句整数拼音注音zhengshu整数解释意思()不含分数或小数的数,即零和带正号或负号的自然数。()没有零头的数目,如十二百三千四万。整数造句1所以,整数如何能够拥有一些方法?2不过,用烽火连天来造句1尤其是现在烽火连天的索马里,正需要一支由联合国自己控制的军队进行干预,既不需要西方也不需要索马里的邻国越俎代庖。2这部电影中烽火连天民不聊生的情景,拍摄得十分逼真。3烽火连天,内