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三字成语故事精选

  成语除了四字成语还有很多三字成语。那么三字成语典故有哪些?以下是小编给大家精选整理的三字成语典故,欢迎大家阅读,供您参考。
  二五耦
  【成语故事】晋献公时期,晋国内部矛盾很尖锐,斗争很激烈。晋献公的妾骊姬勾结献公所宠幸的梁五和东关憵五,替自己的儿子夺取君位。当时人称之为“二五耦”。
  【典故】二五耦。  春秋·鲁·左丘明《左传·庄公二十八年》
  【释义】耦:两人耕地,比喻朋比为奸。比喻狼狈为奸。
  【用法】作宾语、定语;用于口语
  【结构】偏正式
  【同韵词】仗气使酒、由来已久、永存不朽、捉衿见肘、摧枯振朽、旷日引久、轻言肆口、关门打狗、无所措手、嘤鸣求友、......
  【年代】古代
  黄粱梦
  【注音】huáng liáng mèng
  【成语故事】从前有一个穷困潦倒的书生卢生,在邯郸一个客店遇见道士吕翁。吕翁送他一个枕头,这时店主正开始做黄粱饭,卢生小睡一会,在梦中他中进士做宰相娶美妻,儿孙满堂,生活美满。梦醒后,主人的黄粱饭都还没做熟。
  【典故】死去生来不一身,定知谁妄复谁真?邯郸今日题诗客,犹是黄粱梦里人。  金·元好问《过邯郸四绝》
  【解释】黄粱:小米。比喻虚幻不能实现的梦想。
  【用法】作主语、宾语、定语;指不能实现的梦想
  【近义词】邯郸梦、黄粱一梦
  【押韵词】摇摆不定、飞龙舞凤、杯水之敬、拱手听命、运筹制胜、民不堪命、率土同庆、首尾相应、金相玉映、亲贤远佞、......
  【英文】pipedream
  【法语】rêvesdebonheur
  【俄文】слáдкийсон
  【成语举例】你的黄粱梦醒了没有?
  阿堵物
  【注音】ē dǔ wù
  【成语故事】晋朝时期,王衍一生从不谈论钱或说“钱”字,他的妻子故意将钱放在房中,挡住他走路,想逼他说出一个“钱”字。谁知王衍看见了钱,因钱堵住走路,就教他妻子把阿堵物拿开,就是不说出一个“钱”字。
  【出处】《世说新语》中记载:西晋的王衍是所谓的“品行高尚”的清谈人士,据说他口里从不提到“钱”字。他老婆想试探王衍的虚实,趁王衍熟睡之时,叫仆人绕着王衍的床边铺上一大圈钱。王衍早晨醒来见到床边的钱妨碍他行动。便叫来仆人说“举却阿堵物”。举却:拿开。
  【解释】西晋的一些士族阶层人士自命清高,耻于言钱,钱被称为“阿堵物”。后人指为钱的别称,有讽刺意义。
  【用法】作宾语、定语;用于古汉语
  【结构】偏正式
  【近义词】孔方兄
  【押韵词】溘先朝露、龙腾虎蹴、急不择路、高官厚禄、雀目鼠步、兼包并畜、亡秦三户、三告投杼、陶镕鼓铸、鹰视狼步、......
  【年代】古代
  【灯谜】钱
  【英文】money
  空城计
  【拼音】kōng chéng jì
  【成语故事】三国时期,魏国派司马懿挂帅进攻蜀国街亭,诸葛亮派马谡驻守失败。司马懿率兵乘胜直逼西城,诸葛亮无兵迎敌,但沉着镇定,大开城门,自己在城楼上弹琴。司马懿怀疑设有埋伏,引兵退去。等得知西城是空城回去再战,赵云赶回解围。
  【出处】‘如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。’孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。  明·罗贯中《三国演义》第95回
  【解释】指在危急处境下,掩饰空虚,骗过对方的策略。
  【用法】作宾语;指欺骗对手
  【押韵词】鸿都买第、深沟高壁、乌衣子弟、引人胜地、回天无力、四海皆兄弟、轻身徇义、抅奇抉异、铺胸纳地、存而不议、......
  【邂逅语】诸葛亮弹琴退司马
  抱佛脚
  【注音】bào fó jiǎo
  【成语故事】宋朝时期,王安石与客人闲谈,偶然谈到佛经,他感慨地说:“投老欲依僧”,表示想与和尚去做伴。旁人加上一句“急来抱佛脚”。王安石不悦,那人说古诗对谚语,如改成对联则成为“老欲依僧,急来抱佛”,头脚相对。
  【出处】垂老抱佛脚,教妻读《黄经》。  唐·孟郊《读经》
  【解释】比喻平时没联系,临时慌忙恳求,后比喻平时没准备,临时慌忙应付。
  【用法】作谓语、定语、宾语;指慌忙应付
  【结构】动宾式
  【近义词】平时不烧香,临时抱佛脚
  【反义词】防患未然
  【同韵词】累世通好、饮噉醉饱、兔头獐脑、金银财宝、钉是钉,铆是铆、遗黎故老、江翻海倒、忘年交好、一鳞一爪、锦衣绣袄、......

二年级数学上册69的乘法口诀教学反思一创设情境,激发兴趣在教学时以外国小朋友凯蒂为话题,把孩子带入学习情境,通过编儿歌激发学生的学习兴趣。然后通过编儿歌时遇到困难而产生学习的愿望,从而激发了解决问题的求知欲。这时通过一个小村庄的故事教学反思模板和孩子们一起学完了一个小村庄的故事后,心情久久不能平静。山谷中那环境优美的小村庄,山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润人们靠着手头锋利的斧头,将树木一棵aieiui的音乐教学反思这节课的教学内容是aieiui。整个教学设计是让学生喜欢的小白兔贯穿整个课堂,使他们充满学习的兴趣。先进行激趣导入,请出aoeiu这6个老朋友,然后引出复韵母ai,ei,ui,在教音乐课龙咚锵教学反思3篇龙咚锵具有典型的民俗风情,四二拍,五宫调式,情绪欢快活泼,是由起承转合四乐句构成的一段体结构。以下是小编给大家整理的音乐课龙咚锵教学反思3篇,喜欢的过来一起分享吧。音乐课龙咚锵教学人教版四年级数学上册平行四边形与梯形教学反思范文核心提示以小组合作为主,让学生自主探究新知。学生是课堂学习的主人,应该把课堂的主动权交还给学生。因此,我在讲授到将已经认识的这些四边形进行分类的时候,我先让学生想一想可以怎样分类时人教版四年级数学下册有括号的四则运算的教学反思本单元在教学四则运算的顺序时,改变了以往单纯教授计算法则的现象,而是将四则运算赋予了生活中的现实意义,目的是通过让学生解答生活中的具体问题来理解掌握其运算顺序,提高学生解决问题的能人教版课程小学四年级的语文上册长城教学反思长城这课主要是让学生了解长城是世界文化遗产,体会我国古代劳动人民的伟大,激发学生的民族自豪感。但我感觉到,长城对现在四年级的学生来说,在情感上,空间上还是有一定的距离的,所以在设计小学四年级最佳路径教学反思最佳路径是一篇叙事文章。课文主要讲了建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计而大伤脑筋,无意中从老太太打理葡萄园的方法中,受到给人自由,任其选择的启示,从而设计出了世界最佳路径。一教麦哨教学反思在这篇略读课文中,我针对学生在平时练习中句式题做的不够理想的现像,在他们学习课文时,穿插地引导他们寻找特殊句式,并学会对描写详细具体的句子进行缩写训练。本节略读课文的学习,我先让学初二语文优秀教学反思本人休完产假,自中段考之后,接手初二年级的十二十四两个班,中途接手的班级的确很棘手,压力也比较大。总体来说,本学期本人能够有比较正确的教育观学生观和自我发展观,切实做好本身的教学工诺曼底号遇险记教学反思以前也教过这一课。记得我第一次教学这一课中描写场面混乱的内容时,我先放影片,再让学生找内容,读后理解。而在这一次教学时,我改变了之前的做法当学生找到直接描写哈尔威船长镇定自若的内容
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