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上望庐山瀑布有感

  作者:佚名转贴自:本站原创点击数:1
  课堂是个缤纷的世界,是令人难以预料的,有时稍不留神,就会令咱老师十分尴尬,处理不当时可能会影响孩子情绪。记得那天我上《望庐山瀑布》中"遥看瀑布挂前川"
  时,就又遇上了:
  学生:老师,"挂前川"什么意思?
  这问题很好,但怎么说好呢?____是简单的告诉他们:山前像挂着一条河?还是……
  "啊呀,这瀑布怎么一下子变成山上的一条河啦?!"
  我把挂图横过来一放,吸铁石还没放稳,学生就高叫起来!
  "是呀,你看,这就是李白的想法呀!"
  学生:老师,我发现原来李白是这么聪明!
  学生:老师,我觉得不能光说是李白的聪明,应该是想象力丰富!
  "我也这样觉得!!!"学生们纷纷议论。
  ……
  学生:老师,我现在发现,这首诗我以前会背与现在背不一样。
  老师:是吗?
  学生:以前,我是多读多读会背的。今天我在背的时候,感觉读着读着,眼前就出现了一条白白的瀑布,真像是仙女倒下的水……
  "我也是!""我也是!"教室里又一阵骚动……
  哦,教学,——需要机智

打花巴掌的优秀教案教学内容歌曲打花巴掌教学目标一让学生学会歌曲打花巴掌,并能以游戏的形式表现出这首歌曲。二能用清晰的吐字,咬字演唱歌曲并体会说唱风格的儿歌。三能准确的按节奏拍击,边唱歌边做拍手游戏在打花巴掌教学反思打花巴掌是一首说唱风格的北京儿歌,歌曲为24拍子,一段体,五声商调式,旋律欢快流畅,有着浓郁的河北民歌的音调,下面是小编整理的打花巴掌教学反思,希望对你有帮助。打花巴掌教学反思一打两位数乘两位数的笔算的教学反思范文两位数乘两位数的笔算,是在学生能够比较熟练地口算整十整百数乘一位数,两位数乘一位数(每位乘积不满十),并且掌握了多位数乘一位数的计算方法的基础上进行教学的。学生掌握了两位数乘两位数高一第一学期语文教学工作反思范文这个学期我担任高一年级两个重点班的语文教学,领导的信任学生的渴望家长的重托皆系于我一身。因而我从各方面严格要求自己,深入研究教法,虚心向有经验的老师学习,结合本校的实际条件和学生的关于小学数学六年级上册的教学反思这节课是小学六年级的一节概念新授课,是在学生学过了线段图形的认识后对一种新的由曲线围成的平面图形的认识。作为曲线围成的平面几何图形,它既是一节起始课,同时也是后继学习内容圆周长圆面新人教版小学数学三年级下册面积和面积单位教学反思面积和面积单位的教学内容是学生在空间形式上经历从线到面的一个飞跃是从一维空间向二维空间转化的开始,学生对于本节课的内容先前知识是抽象的陌生的。教学本课后,一些学生对面积的意义面积的中小学有的人语文教学反思这首诗是我国现代著名诗人臧克家为纪念鲁迅逝世13周年而写的,虽然副标题是纪念鲁迅有感,但是这首诗不只是单纯地写对鲁迅的怀念,而是通过与鲁迅截然相反的有的人的对比,批判了那些骑在人民人教版小学数学四年级上册除数是两位数的除法教学反思范文第一大胆灵活创造性地使用教材。在这节课中,由于自己过于一板一眼地使用教材,致使学生有好的试商调商的方法,而没有及时地让学生展示总结。从这一节课的教学中,使我意识到,教材只是一个教学小学语文花钟的教学反思花钟是一篇很美的文章,第一自然段介绍了不同的花开放的时间也不同,第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因,第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了有趣的花钟。对于三年级上期这个太空种子教学反思在执教太空种子一课时,我主要从以下几方面尝试教学一个性朗读中,激发学生读书的兴趣。太空种子这篇用童话形式描述的科普短文,人物的对话特别多!因此,在学习这篇课文时,少讲多读是很有必要小学三年级语文上册金色的草地教学反思身为一名刚到岗的人民教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,快来参考教学反思是怎么写的吧!以下是小编收集整理的小学三年级语文上册金色的草地教
协会的造句协会拼音注音xiehui协会解释意思为促进某种共同事业的发展而组成的群众团体作家中国人民对外友好。协会造句1我们俱乐部已与一个全国性协会合并。2该协会成员每月交纳40美元来建立一项怎么用亿万造句亿万拼音注音yiwan亿万解释意思泛指极大的数目。亿万造句1亿万人愿断言事实恰恰相反。2首先,我们必须做好我国经济的管理工作,给我国亿万同胞所依赖的伟大制度注入新的活力。322年后怎么用长袖善舞造句一他为人长袖善舞,怪不得能够在政商两界无往不利。二但她本人也表示,饰演这么一个长袖善舞的坏女生,还是头一次。三始终能以优质优价的产品稳占市场,长袖善舞并从中获得最大的经济效益。四一使用妙不可言成语来造句1如此妙不可言的新组合将带领您前往另一个欢愉美丽新世界。2那音乐真是妙不可言。3妙不可言!一个完整的新词世界开拓出来了恰恰来自一个简单的词根。4思想是妙不可言闪烁飞逝和无拘无束的,无可奈何成语造句无可奈何(解释奈何如何,怎么办。指感到没有办法,只有这样了。)1哎,我只好无可奈何地放弃我的实验了。2当一切已成往事,文字也无可奈何成为一个个符号。3她无可奈何地得出结论,承认我是使用内疚造句的例句1。一种惭愧内疚痛心和崇敬的混合之情,像海潮般地冲击着我。2。他坐牢是咎由自取,你曾几次原谅他,已经仁至义尽,不必再感到内疚。3。抵家的那天晚上,他睡觉时充满了内疚。4。我不明白,用凡是造句的例句20句例句1凡是有关破坏环境的举动,我们都应该阻止。例句2凡是妈妈说的话,我们都应该听听,考虑考虑。例句3凡是数学的几何题,明明都可以轻而易举的做出来。例句4凡是认真学习,老师都会奖励大词语惊讶的造句例句参考资料词语惊讶的造句例句参考资料1成长总是那么神秘而惊人,都是由于不注意,我们才不感觉到惊讶。2珍惜这次不同寻常的相识,在彼此心底为对方把思恋的灯点亮。曾为你想过在漫长的夜里做个忠诚卫士成语缘木求鱼的造句例句1传统民法赋予违约金担保债务履行的功能,但将违约金视为损害赔偿的预定无异于缘木求鱼,只有完全是惩罚性质的违约金才能实现债的担保功能。2向他这种吝啬鬼募款,无异缘木求鱼,徒劳无功。3用关心一词造句例句集锦1。我关心你的原因就在这里。2。关心自己的灵魂,从来不早,也不会晚。3。老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。4。只关心自己幸福的人,不能和他成为知己。5。在父母的关心下用不仅仅造句的例句造句是我们小学语文基础知识点,是每一个学生都要学习掌握的基础知识。下面是小编整理收集的用不仅仅造句的例句,欢迎阅读!1。行路不仅仅在于快慢,还在于是否能够持续前进不仅仅在于速度,更