欣赏歌曲《》
　　音乐（第六周）
　　活动目标：
　　1过欣赏音乐《》，学会区别雄壮有力与缓慢抒情的音乐性质，初步认识三段体音乐，并会用动作表现。
　　2通过音乐进一步激发幼儿热爱党的情感。
　　3通过找朋友做动作，提高幼儿之间的交往能力。
　　活动准备：
　　1幼儿已欣赏过进行曲、摇篮曲等性质的音乐。
　　2事先给幼儿讲故事《闪闪的红星》，并介绍一些革命领袖的情况和事迹。
　　3卡片两张，分别画有和波浪线的图形。
　　活动过程：
　　1介绍音乐。上次小朋友听了《闪闪的红星》这个故事，今天老师请小朋友听一首音乐，讲的也是这个故事。名字叫做《》。
　　2倾听音乐，启发幼儿初步学习分辨三段体音乐，并能试着体会三段音乐之间的不同音乐性质。刚才小朋友听了《》这首乐曲，谁能说出音乐中哪些地方是一样的？哪些地方是不一样的？（前面和后面一样，中间不一样）这段音乐有几段？每一段都说了什么事情？是怎么样的？
　　3选择不同图形来表示不同乐段。老师这里有两张图，一张是，一张是波浪线，每张图代表一段音乐。请小朋友想一想，哪副图表示哪一段音乐？
　　4启发幼儿用动作表现乐段与音乐性质。刚才小朋友听音乐说了很多红军叔叔打仗的事。你会不会用动作表现这首音乐呢？请你用好看的动作随音乐做一做。
　　5小结。今天我们听了《》这首音乐，知道这首音乐有三段，下次，老师请小朋友用乐器为这首音乐伴奏。

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