目标：
　　1.   幼儿有运动意识，能充分活动自己的身体。
　　2.   探索翻滚的多种方法，有一定创造性。
　　准备：
　　水管人手一根。
　　过程：
　　（一）语言导入：＂我们消防队员要进行一次演习啦！＂
　　1.  分散练习：
　　幼儿分成两路纵队；消防队员，爬过云梯、钻过地道，登至山顶，回来时要从中间倒地滚下山坡（滚翻的方法），这样才不会被大火烧到。注意：滚到起点白线就停下来，看谁的动作又快又稳，出发！
　　2.  老师观察幼儿滚的动作。
　　3.  请两名幼儿示范，互相交流运动经验。
　　提醒幼儿翻滚时不撞到人和东西。
　　4.   幼儿尝试两次，鼓励幼儿大胆，不怕困难。
　　（二）＂不好了，森林里真的着火了，小动物们被困在山顶啦，这下我们消防队员要拿出真本领，赶快去救小动物啦！消防队员们，你们准备好了吗？！＂（ 1 次）
　　先请幼儿去拿水管扎在腰上，要求：腰里扎好水管，上山后对房子喷水，每人每次救一只小动物，救回后拿在手上，滚下山坡。
　　（三）结束部分：
　　师：＂我们消防队员真勇敢，救出了小动物，大家都很高兴，那我们来和小动物跳个舞送它们回家吧！＂

英语教案Weloveanima一教学详案1教学内容6种小动物monkey，dog，duck，panda，cat，rabbit。和模仿这些小动物所做的动作。2学科教学目标A知识目标使学生能掌握六种小动物的名称mo英语教案myfamily小学英语活动设计小学英语活动设计1活动名称Nicerainbowswecando？2活动类型match3活动目的使学生在欣赏彩虹带来美感的同时，能用whatcolourisit？I英语教案Unit5TeachingPlanofFunwithEnglish3AUnit5Howareyou？（Period1）lTeachingcontentUnit5Howareyou？lTeacPEFCBIIL20教学设计及教案一学生情况二年级学生，属于低段，已经初步掌握了一些学习用品，生活用品，身体部位，交通工具，动物种类和水果种类的单词，能够用英语进行一些简单的日常生活对话。合理和生理年龄都比较小，对英语教案三年级下学期Recycle1第一课时教学建议第一课时一教材分析Letsact部分通过给学生展示出一个熟悉的对话情景来再现13单元中所学的会话，使学生能够更自然更好地对Whos？HeSheisWhereareyoufr英语教案三年级下学期Recycle1第三课时课题Recycle1，第三课时教学重点Makeawindowcard。教学难点英文歌曲的歌词。教具准备113单元课文中的某一幅图片2单词卡片和单词图片3教材相配套的教学录音带4制作英语教案Unit6Atthezoo第二课时课题UnitSixAttheZoo教学重点在情景中运用small，big，long，short，tall。教学难点have和has的对比和运用，让学生在练习中得以掌握。教具准备1教英语教案Unit6Atthezoo第四课时课题Unit6Atthezoo第四课时教学重点理解掌握形容词tall，short，并在实际情境中运用。教学难点在实际情境中运用词汇。教具准备1本课生词的单词卡片。2配套的教学课件。明确学习目标创设合作学习情境与氛围的语文教学反思小组合作学习与传统的教授教学一样，合作学习模式同样需要达成一定的教学目标，合作学习模式下，需要预设学习目标，选择有价值的重点难点问题进行合作探究式学习，将原来由教师主讲的主题思想艺数学思考优秀教学反思新课程改革以后，每册教材中都增设了一个内容，那就是数学广角。这个内容的增设，渗透了一些数学思想方法排列组合集合等量代换统筹优化数学编码抽屉原因等，这些数学思想方法对于开发学生的智力日月潭教案设计教学目标1会认9个生字，会写12个生字。2正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3感受日月潭的秀丽风光，培养学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。教学流程一谈话导入我们的祖