本文以诗一般的语言，描绘了西湖的秀丽景色，字里行间包含着作者对西湖美景的喜爱和赞美。就是因为课文中的语言是诗一般的语言，所以教学时感到非常吃力，光是生字词的过关就化了一节课的时间。在词语的理解上，，因为西湖离孩子太遥远了，如何能读懂这样一篇美的课文，如何能从文中吸取起精华，又如何能从文中感受到如此的美景。只有借助远程教育资源，于是，在理解词语时我采用了结合学生的学习生活来理解的方法，用了很多方法，让学生自主理解，实在没有办法就品学网或词典，总算是把这个拦路虎扫除了。如：＂镶嵌＂，就借助戒指来理解的，钻石的托就是天堂，而钻石就是西湖，即把钻石镶嵌在钻托里，就好象是西湖是一颗明珠镶嵌在天堂里的。＂硕大＂，孩子们都不知道是啥意思，我说了一句＂从那边跑过来一只硕大的老鼠＂，孩子们都快速地举起了小手，说出了答案。＂掩映＂一词的理解是借助文中的画面来理解的。在课文的32和33 页的下方的画面上，一片片树林郁郁葱葱的`，偶尔见到几处房舍。让学生在寻找树林中的房舍，再来理解＂掩映＂，＂层层叠叠＂是通过画简笔画来理解的。
　　对于三年级学生来说，本文内容略显深了，孩子们不是很容易理解。通过看课件视频，通过品味文中的优美词句，孩子亲眼看到西湖的胜景，西湖的美丽风在孩子的脑中形成画面，在引导学生在充分朗读的基础上用自己的话去描绘，基本上学生能理解课文了，然后再通过配乐朗读把课文读美了。
　　在上完了全文，再一次运用文中的插图，让学生运用文中的词语来描绘图画中的美景，这样即巩固了词语，又复习了旧知：从画面中理解词语，还训练的学生语言组织能力和表达能力，还再一次领略了西湖的美丽风光。

五年级上册ImgoingtoHainanformyholiday的教学设计教学目标1知识目标（1）四会单词及短语bybyshipbytrainByplanebybusbytaxiwinterholiday（2）三会句子a。whereareyougoing北京的春节精品教学设计范文一激趣导入师上课同学们，今天老师带给大家一首歌，快来看看吧！（播放小拜年）师歌曲听完了，我看到同学们都被带回了春节的欢乐气氛中，谁能说说都看到了，听到了或感受到了什么？生答。师那你小学四年级上册数学运算律的教学设计本单元教材是在学生学习了有关三位数乘两位数的乘法，能进行简单的整数四则混合运算的基础上继续学习的，主要认识中括号，能进行简单的整数四则混合运算，探索并了解运算律（加法的交换律和结合美丽的丹顶鹤第二课时教学设计教学目的1。能正确流利有感情地朗读和背诵课文。2。学会部分生字，理解由生字组成的词语。3。知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽。教学重点难点理解有感情地朗读有关描写丹顶鹤美丽的词句。教学准备四年级上册优秀教案幸福是什么教学要求使同学懂得幸福要靠劳动，要靠很好地尽自身的义务，做出对人们有益的事情。人们从你的劳动中得到了好处和快乐，你也就得到了幸福。朗读课文，理解课文内容，体会并说说课文的中心思想，中班语言听说游戏教案中班听说游戏教案顶锅盖活动目标1遵守游戏规则，积极参与游戏活动。2养成注意倾听习惯，提高语言表达和动作反应敏捷性。3发准盖怪菜等容易混淆字的字音，能根椐自己生活经验，说出各种菜肴名公共图书馆中班社会活动教案活动目标1了解图书馆借阅的基本规则。2了解图书馆的设备和用途。3喜欢朗诵儿歌，能理解儿歌的含义。活动准备1手偶公共图书馆借书证公共图书。2我会讲故事幼儿用书或电子书第46页。3爱惜秋声赋的教案设计一学习目标1学习本文把无形的秋声写的绘形绘色，把萧森凄清的气氛渲染得生动优美的艺术技巧。2能借助文本研习，体会作者在文中抒发的世事艰难人生忧劳的无限感慨。（一）常识简介（1）作者简丑小鸭第二课时教案范文一教学目标1学习课文26自然段，体会丑小鸭与不幸生活顽强抗争的意志，感受他变成白天鹅后内心丰富的情感。2感情朗读课文，读中悟情。3读中明理，能把自己读懂的内容表达出来。二教学准备C运动的描述八年级物理上册教案教学目标1知识与技能（1）知道机械运动的概念（2）知道参照物的概念，知道判断物体的运动情况时需要选定参照物（3）知道物体的运动和静止是相对的2过程与方法（1）体验物体运动和静止的相关于象鼻桥的教案一教材简说小桥被大雨冲坏了，两岸的小动物过不了河，很不方便。后来，两只大象站在河的两岸，用长鼻子架起了象鼻桥。动物们又感动又惭愧，合力架起新桥。这是一个意在颂扬关心他人团结互助精神