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谤的读音和基本解释

  谤,读音:[bàng]
  部首: 讠
  部外笔画: 10
  总笔画: 12
  五笔86: yupy
  五笔98: yyuy
  仓颉: ivybs
  笔顺编号: 454143454153
  四角号码: 30727
  郑码: ssws
  Unicode: CJK 统一汉字 U+8C24
  基本解释:
  恶意攻击别人,说别人的坏话: 讥。 讪。 议。 毁。诽 。
  责备: 木(传说中舜设立的供人写谏言的木牌,后
  〈动〉
  (形声兼会意。从言,旁声。本义:在背后公开地议论或批评某人的短处)
  同本义 [criticise openly]
  谤,毁也。——《说文》。按,谤者道人之实,事与诬谮不同。大言曰谤,小言曰诽,曰讥。
  厉王虐,国人谤王。——《国语·周语上》
  有能谤讥于市朝。——《战国策·齐策》
  以致天下怨谤也。——宋· 王安石《答司马谏议书》
  又如:谤书(攻击别人或揭发别人隐私的文书;亦专指《史记》)
  诽谤 [defame;slander]
  信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?——《史记·屈原贾生列传》
  是故事修而谤兴。——唐· 韩愈《原毁》
  又如:谤言(公开指责他人的话。同谤议);谤誉(毁谤或赞誉)
  诅咒 [curse]
  进胙者莫不谤令尹。——《左传·昭公二十七年》
  代仿效。亦称“华表木”)。“厉王虐,国人 王”。

瞒天过海的典故瞒天过海的意思是用欺骗的手段在暗地里活动。你们想要了解瞒天过海的典故吗?下面是品学网小编给大家整理的瞒天过海的典故,供大家阅读!瞒天过海的解析拼音maacutentinguogra欢庆教学设计模版一提出学习目标1播放今天是你的生日。师小朋友认真听,你能听到什么?祖国的生日叫什么?你们知道那些有关于国庆的知识?2教师小结。十月一日,这是一个特殊的日子。1949年的这一天,一个草船借箭优秀教学设计草船借箭中诸葛亮的胆识才智受到后人的赞美,因而衍生了许多成语趣闻戏剧表演。以下是小编整理的教学设计,希望对大家有帮助!草船借箭优秀教学设计1教学要求1学习本课妒督鲁等10个生字,会金色的草地教学设计模板这几天忙着写论文,写案例,一直也静不下来写教案,这两天听这各位专家的讲座,一边听,一边对照自己备的课,今天排除了这种想法,明天又排除了那种想法,到最后就不知道该怎么上了,但是昨天是一年级识字3教学设计范文教学目标1认识雾霜等13个生字,会写和语6个字。2借助拼音和插图正确流利地朗读课文。3有搜集对子和对对子的兴趣。教学重点读准字音,识记字形,学会对对子课时安排2课时课前准备生字卡片杨氏之子优秀教学设计范文教学过程第一课时一出示课题,感受文言1。出示课题杨氏之子,说说题目的意思吗?杨氏之子的意思就是姓杨的人家的儿子。说明之是助词,相当于的。2。读读课题,这个课题的语言有什么特别的地方连加连减的教学反思范文本节课教学连加连减,这也是本单元教学的一个重难点,主要是在计算的过程中要分两步计算才能算出来结果。本节课教学目标是让学生理解连加连减的含义,掌握连加连减的计算顺序。在教学的过程中为连加连减教学反思范文在教学连加连减时,我设计了开火车进行口算的练习,这里的口算题应该设计两道题为一组,第一道题的结果是第二道题的第一个加数或是被减数。例如347,7291046,633,要学生去观察它课文山村优秀教案教材分析山村是一首有趣的数字诗,是学生入学以来第一次接触古诗。它意境优美,读起来琅琅上口。安排这首诗主要是让学生认识数字,体会数字的妙用,学习两个基本笔画,掌握汉字的笔顺,能正确书课文山村的教学反思刚刚结束了拼音教学进入识字的教学却不知道该教些什么。几节课下来只讲了一篇课文。由于一年级学生不会预习,在此领着学位生进行预习也需要花费一些时间。看似很简单的认识几个生字,会写几个生数学课连加连减教学反思为了让学生顺利掌握连加连减的计算顺序和方法,教学时,我为学生设计了这样几个空间空间一创设情境,激发兴趣为了让学生充分理解连加连减的含义,我将书上静态的例题,用课件以喂小鸡这一故事情
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