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用相提并论怎么造句

  1. 他们两人背景不同,所以不能相提并论。
  2. 没有一个地方可以和家相提并论。
  3. 运动员的成就与作家的成就不能相提并论。
  4. 他真的不能和其他任何人相提并论。
  5. 我不明白你怎么能把这两件事相提并论呢?
  6. 别因为我们为同一个公司工作,就把我和他相提并论。
  7. 管它是谁的树呢难道一棵树能和一条人命相提并论吗?
  8. 这是风马牛不相及的事,我们不能把它们相提并论。
  9. 实际上,在唱歌方面无人能同她相提并论。
  10. 我跟你不能相提并论。
  11. 带着轻蔑的神情去奚落别人的失意与失败的.人,其实自身是懦弱的,这种表现其实是把自己与对方相提并论,甚至是把自己放到了更低的位置。
  12. 内在美不能与外在美相提并论。
  13. 今天的武器与过去的不能够相提并论。
  14. 在辩论上没有人可以跟他相提并论。
  15. 学生才疏学浅,老师面壁功深,学生岂敢与老师相提并论?
  16. 这两个班的学生入学成绩差别就很大,所以不能将他们相提并论。
  17. 他们两人差别太大,怎么可以相提并论。
  18. 岳飞和秦桧简直无法相提并论,他们的死有如桑弧蓬矢。
  19. 两国的策略虽如出一辙,但它们的力量却不可相提并论。
  20. 这两篇文章春华秋实,各有所长,不能相提并论。
  21. 这两种事物不能相提并论。
  22. 看菜吃饭量体裁衣,这两件事情怎么能相提并论呢?
  23. 那是一台锵锵作响的旧式机器,和我们今天的计算机完全不可相提并论,它几乎一无所用,但正是它改变了我的一生。
  24. 君王与庶民岂能相提并论呢?
  25. 我想你该不会想和他们相提并论吧
  26. 不要把这两件事情相提并论。

主题背景下的英语游戏OurCity主题背景下的英语游戏OurCity作者张洁小(上海市奉贤区解放路幼儿园)适应年龄大班设计意图主题我们的城市已经在班级里轰轰烈烈的展开了。我们的孩子因此也熟悉了许多的建筑物(例如东方caterpillarbutterflyladybug大班英文综合活动caterpillarbutterflyladybuglessonplanteachingcontentwordscaterpillarladybugsentencWhatdoyouhave?(大班)Whatdoyouhave?(大班)whatdoyouhave?clagrad3itructorstellartimejun3th,2006objectives1学习新句型what大班英语教案Theseare大班英语教案Theseare教学名称英语教学内容theseare教学目标1复习its句型2学习theseare句型教学准备图片若干,实物若干教学过程1saygoodmorning2PartyPartythemePartysuortingmaterialstapes,cards,theghostcoat,themagicianshatbagstick,housemodeAmazingshapes(2)Amazingshapes(2)teachingaimtolearnshapeheart。star。toreviewshapecircle。tringle。rectangle。ov大班节奏非洲印象设计意图在遥远神秘的非洲土地上,音乐是非洲人民重要的生活方式,黑费民族创造了许多原始而充满激情的音乐,影响了世界乐坛。在大班幼儿信息情感体验需求不断增强的阶段,为了引导其初步感受世二年级上册黄山奇石教学设计(精选3篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编为大家收集的二年级上册黄山三年级语文瀑布教学设计范文作为一名默默奉献的教育工作者,编写教学设计是必不可少的,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么优秀的教学设计是什葡萄沟第一课时教学设计(精选3篇)作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编精心整理的葡沏茶问题教学设计范文(精选3篇)作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢
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