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目不识丁的造句

  1、按规定,即使目不识丁的村民也需要指出哪个部队的人到他们家行凶,然后到军事基地去指认常常需要在危险的路段跋涉几百公里。
  2、他在公众中演讲时事态和场合往往不一致,不是因为他目不识丁,而是他在努力克制自己不要随便承诺。
  3、这是甲骨文的"丁"字?啊!我果然是目不识丁了。
  4、来到这异国都市,面对满街外文,我变成目不识丁纺人了。
  5、他是个文盲,目不识丁,你就别为难他了。
  6、为政者必须知道,国家越多目不识丁纺国民,就越难强盛。
  7、在孟买市外的贫民窟达拉维,目不识丁的母亲阿茹娜坐在面积狭小的一居室里这是全家10口人的住地。
  8、然而,由于其贫困的选民目不识丁,很多非洲国家显然倾向于通过发补助来竞选,因此选举很容易操纵。
  9、由於时局动荡,有些人因为失学而目不识丁。
  10、我本目不识丁,今天所以会写字,是参加成人补教学来的"。
  11、老婆婆目不识丁,但歌仔戏文却可全本地背诵。
  12、爷爷说他这辈子最大的遗憾就是没念过书,目不识丁。
  13、他目不识丁,你写字条给他有什麽用?
  14、许多小册子号召读者与他人讨论其中内容,并把这些内容大声朗读给目不识丁的人们听。
  15、现代教育如此普及,还有目不识丁纺人吗?
  16、他可能目不识丁,连报纸拿反了都不知道。
  17、加缪的母亲沉默寡言、目不识丁,她和家人共同抚养两个儿子,住在阿尔及利亚的一套小公寓里,没有厕所也没有自来水。

第四单元ampnbsp热爱生活第四单元热爱生活一考纲要求课题考查范围及要求第14课生命只有一次了解生命的独特性,体会生命的可贵知道人类是自然界的一部分,培养保护自然的意识和能力。第15课让人生更加灿烂确立积极的用词造句的步骤有哪些用词造句的步骤有哪些用词造句就是恰当地用上指定的词语进行说写句子的练习。它不仅能加深对所学词语的理解,而且还能学会运用,从而为说话和写作打下坚实的基础。用词造句大体可分四个步骤第一探索人生的真谛第十五课让人生更加灿烂学程导航第1课时探索人生的真谛一教学目标1能正确地说出人与动物的区别,感受人的生命的可贵。2列举一些为人类做出贡献的人物的名字和事迹,懂得怎样的生命才是有意义内科拼音解释与造句内科拼音注音neike内科解释意思医疗机构中主要用药物而不用手术来治疗内脏疾病的一科。内科造句1他到那儿洗温泉对他的内科病进行浴疗。2如果存在感染的迹象,应当立即咨询内科医生。3如关于用和风细雨怎样造句1。来到杭州,正值春季,西湖旁和风细雨,让人倍感惬意。2。批评孩子要采取和风细雨的方式要多引导,不能简单粗暴。3。现在难得是和风细雨,我赶紧拿起照相机不停地拍照。4。放学时,和风细用和风细雨造句大全1。忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!2。生命本身只是一次单程的旅行,无论长短,无论沿途的风光是否美丽,准备的近义词及造句每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。下面是小编整理的准备的近义词及造句,希望对你有所帮助!准备的近义词筹办绸缪盘算打定计划企图筹备预备准备的造句(1)老师布置完了赏赐的解释及造句赏赐拼音注音shangci赏赐解释意思()旧指地位高的人或长辈把财物送给地位低的人或晚辈。()指赏赐的财物。赏赐造句1我实在告诉你们,他们已经得了他们的赏赐。2应当欢喜快乐,因为你用赤子之心来造句用赤子之心来造句1此处有关基金的内容不适用於逗留或居住在赤子之心对於该内容的发布有限制的区域的人士。2也正是因为这样的远离,让我能够以一颗赤子之心去看这世界一颗清楚自己有未生之时的用震撼人心造句例句29条震撼人心造句1这部震撼人心的电影搜罗多项国内奖项,搜罗加拿大金尼奖的最好记实片奖,以慑人的景象形象让我们正视人类对地球酿成的严重灾难,反思我们的糊口态度。2昨天,爸爸带我去看了一部感悟青春教学内容第四课欢快的青春节拍之感悟青春教学目标1。知识目标青春决定青春最重要的因素是什么。2。能力目标培养学生的思辨能力,提高学生思维的深度,帮助学生形成对青春的积极理性的认识。3
三年级下册Idontlikeridingbikes教案教学目标1。知识目标(1)掌握有关运动的词汇swimming,skipping,ridingbikes(2)知道字母EeFfGg的写法。(3)巩固学过的。运动词汇football,世说新语两则教案实录授课教材人民教育出版社课标实验教材教学目标知识与能力读准节奏读出韵味读中质疑读后思辨过程与方法师生同读同议同讲同评同写情感态度与价值观在情境中感受机智在选择中学会做人在朗读中培养语语文百花园四语文教案范文内容简析语文百花园四共安排了四项内容,主要是引导学生通过认识动物猜字谜等进行多渠道识字通过对比形近字让学生复习前面学过的生字通过猜谜语培养学生的想象能力和思维能力通过照样子说一说来高一语文教学反思范文精选篇一回顾一学期的高一语文教学,我觉得有几点做法让我颇感欣慰。1从文史角度来进行语文教学,大胆创新。对语文课程性质的规定,新课程强调ldquo高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,高一化学教学反思范文精选篇一初中化学是启蒙学科是九年义务教育阶段的素质教育,主要要求学生掌握简单的化学知识基本化学实验技能简单化学计算及化学在生活生产及国防上的某些应用其知识层次则以要求学生ldquo知其世说新语的教案示例一教学目标(一)知识教学点1了解有关世说新语的文学常识。2文言文词句的翻译。(二)能力训练点阅读分析文言文中人物形象,并能概括其性格特征。(三)德育渗透点从古人身上学习吸取做人的道世说新语3则教案教学目标1)了解有关世说新语的文学常识。2)文言文词句的翻译。3)阅读分析文言文中人物形象,并能概括其性格特征。教学重点1)世说新语文学常识的掌握2)文言文重点字词句子的掌握教学难彩虹桥儿歌教案一活动目标1。认知目标感知彩虹的美丽,了解彩虹的颜色种类。2。技能目标学会用和谐统一的声音演唱歌曲,掌握24拍的节奏特点。3。情感目标在音乐中体会到彩虹的美,萌发热爱大自然的情感。猴王出世教案猴王出世教案教材简析这篇略读课文节选自我国古典神话小说西游记第一回。课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石人教版五年级上册解方程教案教学内容义务教育人教版数学五年级上册67页内容。教学目标知识目标1通过演示操作理解天平平衡的原理。2初步理解方程的解和解方程的含义。3会检验一个具体的值是不是方程的解,掌握检验的格那片绿绿的爬山虎教学反思那片绿绿的爬山虎教学反思一一发挥学生的主体作用,寻求新知。为了充分发挥学生的主体作用,让他们在轻松平等而又浓烈的气氛中主动获取新知。我在第一课时理解课文这个环节中,我这样安排先出示