思品教案不贪小便宜

　　教学目标
　　认知：
　　1知道贪小便宜是自私、不诚实的表现。
　　2知道贪小便宜被人看不起，人们不愿意与这种人交朋友。
　　3能结合实例说明贪小便宜的害处。
　　情感：
　　1厌恶贪小便宜的行为。
　　2自己贪小便宜后感到不安和羞耻。
　　行为：
　　1不是自己的东西不贪不要。
　　2不该得的利益不占。
　　教学建议
　　教材分析
　　本课是根据课程标准三至五年级诚实守信德目中不贪小便宜的要求编写的。
　　本课与下一课都是教育学生要诚实，不是自己的东西不要，不该得的利益不占。下一课主要使学生知道，当拾到东西时，应该怎么做。本课则是教育学生面对不该得的利益或不该要的东西应该怎么做。
　　本课的教学要点是：知道贪小便宜是不诚实、自私的表现；贪小便宜被人看不起，人们不愿意与这种人交朋友；不是自己的东西不贪不要，不该得的利益不占，从小养成不贪小便宜的好品德。
　　本课导入栏目说一说，让学生谈谈对贪小便宜行为的看法。学生对这种行为一定会持否定态度，由此让学生体验贪小便宜的行为是令人讨厌，被人看不起的。让学生带着这样的情感学习本课。
　　课文是一个民间故事。通过正反对比说明了什么是贪小便宜，什么是不贪小便宜，教育学生自觉做到不贪小便宜。
　　教法建议
　　教学时，教师要通过对课文的分析帮助学生认识以下几点。
　　1诚实的人在便宜面前不贪不占，不为小便宜所惑。因此能得到人们的尊重。
　　教学中应帮助学生分析农夫的所作所为，引导学生思考：农夫明知金斧子、银斧子都比自己的铁斧子值钱，为什么他只认了自己的铁斧子。通过分析，使学生认识到不是自己的东西，再好也不能要。课文中老人把金斧子送给农夫是对他诚实行为的夸赞和奖励。
　　2贪小便宜的危害性。
　　课文通过贪财人冒认金斧子，自以为占了便宜，结果反而吃了亏，连自己的斧子也丢了，还被世人所嗤笑的事例，告诉学生贪小便宜是不诚实的表现，害人害己，被人看不起。教学中，应通过对课文的分析和列举现实生活中的事例，让学生认识四点：（1）贪小便宜的人表面看多占了一些东西，但他却失去了一个可贵的品质诚实。贪小便宜的人为了得到一点儿便宜有时要弄虚作假、欺骗别人，这是不诚实的表现。（2）贪了小便宜，也会给别人留下一个爱占小便宜的坏印象，而被人看不起。（3）如果养成爱占小便宜的习惯，在小便宜面前禁不起诱惑，也容易从贪小便宜发展为占大便宜，甚至走上犯罪的道路。课文后读一读栏目，即是对这一要点的补充。（4）贪小便宜还容易上当受骗。社会上、学生中这样的事例还是很多的，老师可以适当补充一些实例。让学生通过实例，认识贪小便宜的危害。
　　3怎样做到不贪小便宜。
　　教学时，教师可以在讲完课文后，给学生提一些行为要求，使学生懂得怎样做到不贪小便宜。首先应该做到不贪，即不为小便宜所惑。对于小学生来说，小便宜是有诱惑力的，小学生占小便宜多数是希望多弄点儿钱买吃的或自己喜欢的东西，有时是看到别人的东西好，自己很想要，于是向人家索要，甚至不经人家允许而据为己有。其次应做到不占，即不是自己的东西，再好也不要；不该得的利益不要。
　　教学设计示例
　　第四课不贪小便宜
　　教学目标
　　认知：
　　1知道负小便宜是自私、不诚实的表现。
　　2知道贪小便宜被人看不起，人们不愿意与这种人交朋友。
　　3能结合实例说明贪小便宜的害处。
　　情感：
　　1厌恶贪小便宜的行为。
　　2自己贪小便宜后感到不安和羞耻。
　　行为：
　　1不是自己的东西不贪不要。
　　2不该得的利益不占。
　　教学过程
　　一、启发谈话，引入新课。
　　你看见过贪小便宜的事吗？你对这类事情是怎么看的？
　　谈话：贪小便宜的事是令人讨厌的，贪小便宜的人被人瞧不起，我们大家都不喜欢贪小便宜的人。今天，我们就学习第四课：《不贪小便宜》。
　　板书课题：四不贪小便宜
　　二、学习课文。
　　1讲述课文故事，给学生一个总体印象。
　　2学习课文，讨论明理。
　　（1）老人为什么夸农夫是个诚实的人？
　　板书：不贪小便宜
　　（2）农夫明知金斧子、银斧子都比自己的铁斧子值钱，但他是个诚实的人，不是自己的东西，再好也不能要，所以，他只认了自己的铁斧子。
　　板书：诚实
　　不是自己的东西不贪不要
　　（3）对农夫不贪小便宜的行为。老人的态度是怎样的？
　　板书：夸赞奖励
　　（4）有个贪财的人，听了这件事以后，他是怎样做的？结果怎样？
　　（5）学生齐读课文这一句话（你是一个贪财的小人，应当受到惩罚）和课文倒数第二自然段。
　　（6）那个人为什么会得到这样的结果？
　　小结：因为那个人贪财，把不是自己的东西说成是自己的东西，想占便宜，所以受到了惩罚。
　　（7）人们为什么嘲笑他？
　　小结：因为他想占便宜，不诚实，所以被人瞧不起，人们就嘲笑他这种坏行为。
　　3联系实际，辨析导行。
　　（1）贪小便宜有什么害处？结合实际及课后读一读的事例一起说。
　　学生讨论后，教师归纳小结。
　　贪小便宜的害处：
　　贪小便宜的人表面上多占了一些东西，但他却失去了一种可贵的品质诚实。这是不诚实的表现。
　　贪了小便宜，会给别人留下一个环印象，被人瞧不起。
　　如果养成爱占小便宜的习惯，在小便宜面前经不起诱惑，也容易从贫小便宜发展为占大便宜，甚至走上犯罪的道路。
　　贪小便宜还容易上当受骗。
　　（2）怎样做到不贪小便宜。
　　小结：首先应该做到不贪，即不为小便宜所诱惑；其次要做到不占，即不是自己的东西，再好也不要，不该得的利益不要。
　　板书：不该得的利益不占
　　（3）学习这个故事，告诉我们什么道理？
　　（4）出示课后练习帮一帮，让学生进行讨论。
　　（小洁应把多找给她的5角钱还给卖冰棍的阿姨。小建应该告诉表哥，这样做是贪小便宜、不诚实的表现，并让表哥去换购一张成人票，不然的话，就不进去看动物表演。小玉应该把那窝鸭蛋送还给邻居。）
　　4夸一夸班里不贪小便宜的同学。
　　三、总结。
　　通过学习本课，我们知道了贪小便宜是自私、不诚实的表现。贪小便宜的人被人瞧不起，人们不愿与这种人交朋友。贪小便宜容易上当受骗。如果养成了贪小便宜的坏习惯，发展下去，还会走上犯罪的道路。所以，我们一定要做到不贪小便宜，不是自己的东西不贪不要，不该得的利益不占。老师相信，同学们一定会努力做到的。
　　板书设计
　　四不贪小便宜