建议书格式

　　建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。
　　建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛，像弘扬雷锋精神，开展精神文明活动，援助贫困山区孩子读书，开展工作拥军优属活动家等，都可以写建议书。
　　建议书是面对群体时，虽然也带有建议，但主要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的号召性。建议书是面对领导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议，没有要求对方去做的意思。不具有号召性。建议书的格式和一般书信大体相同：
　　1、标题一般只写建议书三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写《关于的建议书》。题目要写在第一行的中间，字体要大些。
　　2、称呼提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写那些人。要写在第二行顶格，后面加冒号。
　　3、正文就是建议的内容，从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由，再写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写。
　　4、署名在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。
　　5、日期写在建议人姓名的下方。
　　写建议书具体应该注意以下几点：
　　从实际出发，实事求是
　　提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想像，不着边际地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。
　　说话得体，有分寸
　　首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于事了。
　　内容具体、清楚、实在
　　建议书的核心部分是所提建议的内容。因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统。
　　语言准确、精练
　　建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精练，要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。
　　建议书
　　罪恶的人类：
　　如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是有求必应的，这更滋长了人类的贪欲。
　　举一个例子：我国的木兰溪，在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗？
　　由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：
　　第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家先污染，后治理的覆辙。
　　第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
　　1。节约资源减少污染
　　（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
　　（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
　　2。绿色消费环保选择
　　（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
　　（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
　　3。重复使用多次利用。尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。
　　4。分类回收循环再用。不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
　　5。保护自然万物共存。不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
　　6。讲究卫生保护环境。不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
　　作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！
　　环保建议书
　　校园环保文明倡议书
　　为迎接2008绿色奥运人文奥运科技奥运，为相应全民全球健身，倡议我校全体同学、教职工，从我做起，从班级、宿舍及个人所在家庭做起，将日常生活、工作等各个方面都纳入环保文明化与科学化、健康美好化的轨道上来。主要从以下几方面去认识、去行动：
　　一。生活、工作、学习等各方面处处节约资源，节约用水、用电等等，节约要从零星点滴做起，杜绝各种流失与浪费资源的漏洞与死角；各个方面的物质、物资消费使用都要追求节俭化，科学合理化，绿色环保化即从购物到使用（消费）直至结束全过程都要合乎绿色生态环保的无害化、资源回收循环利用化等要求。
　　二。废纸、废塑料、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应尽量分类回收，以实现资源循环利用，从而节约资源、减少垃圾污染。为此，建议各班级、各宿舍等单位设立废旧资源回收箱。。。。。。回收资金积累起来可以开展文体与健身及艺术与科学等活动，对于健身活动，在此特别推荐简单宜行且综合性强的踢毽子活动。此项也应推广到学校所有成员各自的家庭生活中。
　　三。努力学习，掌握现代科学技术与先进文化理念与知识，学习掌握有关环保知识与技术；要充分认识当前国家与地方以及全球环境问题的严峻性，提高保护人类共同家园的意识，要认识到世界上只有一个地球家园所有人也只有一个身体，节约循环使用好各种东西（摘自网易环保论坛），充分认识发展循环经济与建立循环社会、循环生活这一科学发展观、科学生活观对生态环境的重要意义；热爱和平，热爱大自然，树立没有大家美好就没有小家安康的意识，树立环保伦理道德与环保法制意识；追求崇高意义与生命无限价值的大写人生价值观，促进人与自然的和谐，促进人与人、人与社会的和谐，促进人与精神的和谐即自我身心之健康、健美与和谐。总之，通过不断学习努力，立志做有益于地球环境，有益于人类可持续发展的世纪新人。
　　四。社会是个大学堂，以上倡议对人类社会整体与各个局部同样适用。希望广大同学、同事，既能从自我学起，从自我做起，又能将新世纪环保、健康理念向全社会各个方位传递，使之尽人皆知、尽人皆行。。。。。。
　　广大同学、同事们，面对全球一体化紧密相关的新世纪地球村时代，北京2008距我们并不遥远。。。。。。让我们携手同心，以实际行动为大和平的绿色奥运这全人类乃至全宇宙的同一首歌去加油添力吧！
　　关于环保的建议书尊敬的校领导：
　　你们好！我是六年级二班的一名同学。最近我看到校门口多了一些小商贩，我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具，买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。
　　现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们随风飘舞，有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上，既不美观又污染环境，治理污染，保护环境人人有责，所以，我建议：
　　1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动，让同学认识到保护环境的重要性。
　　2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径，让同学们意识到破坏环境的结果。
　　3、对环境保护这个问题加以关注，并制定好奖惩制度，让同学积极参加保护环境的活动。
　　4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣传，同学知道污染环境是可耻的。
　　希望校领导能在百忙之中看看我这个小学的建议。
　　六年级二班：李佳骏201X年1月5日
　　尊敬的校长：
　　您好！
　　可知道我们学校本是一座鸟语花香，和谐美丽的校园。经过您的大量资金的修建后变得更美丽了。特别是读书花园，简直让人赞叹不已。
　　是一些同学就不知道爱惜美丽的校园。在中操场上，铺着好看的大理石砖块，可同学们乱吐口水，乱扔垃圾。后操场上，柔软的塑胶铺着，同学们把它挖掉，
　　留下一个个洞。受损的最严重的还是读书花园了。绿油油的草坪被随意践踏。读书亭旁的花朵，多么美丽！在寒风中依然为我们绽放他们最美丽的笑脸。可同学们还是无情的践踏他们，掐死它们，令它们死去。还有读书亭的椅子，本是给同学们做得，可同学们却在上面踩。所以我就给学校提了几点建议：
　　一、派出值日生在中操场、后操场和读书亭值日。
　　二、在草坪上修起小路，让同学们不再践踏草坪。
　　三、在花坛那边修起围杆，让花朵不再惨遭毒手。
　　真诚的希望您能接受我的建议！让校园更加美丽！
　　关于环保的建议书
　　尊敬的校领导：
　　你们好！我是六年级二班的一名同学。最近我看到校门口多了一些小商贩，我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具，买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。
　　现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们随风飘舞，有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上，既不美观又污染环境，治理污染，保护环境人人有责，所以，我建议：
　　1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动，让同学认识到保护环境的重要性。
　　2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径，让同学们意识到破坏环境的结果。
　　3、对环境保护这个问题加以关注，并制定好奖惩制度，让同学积极参加保护环境的活动。
　　4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣传，同学知道污染环境是可耻的。
　　希望校领导能在百忙之中看看我这个小学的建议。