【注音】： hu lun
　　【意思】：（ｈúｌúｎ）完整；整个儿。
　　造句：
　　1、家遥不可及，在一个很远的地方，把我送回去的一切都囫囵吞下，无知而快乐，永远不会满足。
　　2、他们成功的关键是严格自律，坚持做到每次只关注一个战略性问题，而不是将各种话题囫囵地混在一起讨论。
　　3、对此人来说，曾经是寸时寸金。有一次为了赶火车，他一边囫囵地吞咽早餐，又把报纸架在糖罐上，边吃边读。
　　4、这种抚摸说明你的同伴是在囫囵的打扮自己。
　　5、过去的我每天早上6点起床，3分钟内冲洗完毕，囫囵吞下一些谷物便匆匆赶去上班。
　　6、爱似糖衣，我囫囵吞下，享受刹那甜蜜的＂错觉。
　　7、这只猴子囫囵吞下食物。
　　8、对付大型的苍蝇，牠会从颈部下口，然后再从头部把苍蝇囫囵吞下。
　　9、慢慢吃，别囫囵吞吃食物。
　　10、最终，读者不得已囫囵地接受了这样一个理念：所有的痛苦经历对阿斯特里德而言并不是单纯意味着伤害，同时也促使她更加坚强。
　　11、因而，当他开始讲课时，吃起来就象需要数小时预备的一顿饭，只用了15分钟就囫囵做出来了。
　　12、简而言之，这些人不仅仅会把很多成功格言囫囵吞入，而且会认为它们是绝对的。
　　13、不要囫囵吞下你的食物。
　　14、那人把水拿给他，他急切地喝了，之后又从那人手里成块成块地囫囵吞吃了许多生肉。
　　15、在车站读书和在车站囫囵吃饭一样时髦。
　　16、其囫囵电子相发生相变的温度就是该超导体的超导转变温度TC。
　　17、伦尼停止咀嚼，囫囵咽了下去。
　　18、匆匆咽下，囫囵吞吃快速的且很少嚼的吃（食物）；
　　19、早上匆匆忙忙赶著出门、打卡，中午时间太短只好随便囫囵一顿。
　　20、先说这北京三怪之一的＂羊四样＂，这羊四样吃的时候讲究的是囫囵吞咽。
　　21、吃豆人正囫囵吞下这些小灯泡。
　　22、我承认那种混乱不能算好，可它已经在酝酿，你只好把它囫囵吞下去。

关于两个铁球同时着地优秀教学反思两个铁球同时着地这是人教版的一篇老课文，要在旧教材中渗透新的理念，是我这节课教学设计的意图。新课标指出语文教学，要以学生实践为主，阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生中班体育小青蛙教学反思范文在小青蛙体育教学活动中，整堂课都是以故事的情境导入和贯穿。而活动的目标是幼儿通过练习双脚连续的向前跳，从而发展他们的跳跃能力。在这节体育课中孩子们大多数都完成了教学上所要求的目标。塞下曲的教学反思反思一塞下曲的教学反思唐代诗人卢纶共写了六首五言乐府诗塞下曲，本次课选取的是第三首。在这首诗中，诗人为我们描绘了戍边将士们在大雪纷飞的天气下，准备追击敌人的场景。诗歌没有向我们描绘老王的教学反思范文课比设想的好一些，又似乎差一些。讲老王之前，我看了很多名师的解读，只是为了更广阔地打开自己的思维，我也把课文读了多次，可走近的深度仍觉不够。直到今天早晨上第二节课前，还是觉得就连导四季教学反思范文四季是一篇有趣的儿歌，通过描述四季代表性的事物，展现了春夏秋冬的不同景色，富有节奏感，读起来琅琅上口，十分适合学生朗读，因此我把教学重点放在了朗读和书写上面，第一课时主要就是朗读，外研社一起英语三上教学反思范文新课标中指出教师要在遵循小学生的身心发展特点的基础上，根据所教内容的难易程度及学生的实际水平，精心地设计每一个活动，注重导入的趣味性操练的层次性和实际的运用性，使活动既有趣又有效，乞丐与小女孩阅读答案导语同学们对乞丐与小女孩这篇课文应该是很熟悉了，那么做好课后训练也是很重要的，下面小编为你整理的乞丐与小女孩阅读答案内容，希望对你有所帮助！乞丐与小女孩阅读题他是一个年轻的乞丐，蓬阅读理解题及答案捅马蜂窝1是从好奇一逆反一愧疚的心理变化过程。2新认识马蜂不再只是一只令我好奇的小昆虫，而是会与毁坏它们生活的人拼出一死的英雄马蜂虽然是一只小虫，但竟有这样的激情和勇气为了捍卫自己的家园，4年级一只小鸟阅读答案语文阅读在考试中占分比重较大，平时多做阅读训练可以提升我们的阅读水平，提高我们写作能力和学习成绩。下面是小编为您带来的是4年级一只小鸟阅读答案，希望对您有所帮助。每天清晨走进公园时孤独的思考的阅读题及答案前几天，朋友打了电话，说我很孤独。我知道，多年来他并不满足于挣更多的钱，也不满足于喧闹的酒肉之交，甚至不满足于一个作家惯性的思考创作和出书，他的心一直在寻找，寻找。而在这寻找中，他雨后池上阅读及阅读答案一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。16。诗歌前两句着眼于静，写雨后池上的静态美。以明镜等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。（2分）17。本诗的后两句历