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仿句分类整理之自然

  前言:写作不会使用排比、比喻、拟人等修辞,就无法自己的语言达到生动形象的要求;不能联系自己的学习生活和家庭社会生活去写作,也就无法打开自己的写作思路,这个材料能够使人完成写作愿望,并能够写出高规格的应试作文。
  自然
  1.大自然能给我们许多启示:
  ^滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;
  大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;
  青松不惧风雪,是在告诉我们做人要刚毅坚强;
  成熟的稻穗总是低着头,那是在启示我们谦虚;
  一群蚂蚁在抬骨头,那是在启示我们要齐心协力;
  2、太阳无语,却放射出光辉;
  高山无语,却体现出巍峨;
  大地无语,却展示出广博。
  青春无语,却焕发出活力;
  鲜花无语,却散发出芬芳;
  春雨无语,却滋润着大地。
  3、仿照下列句式,写一段话。
  风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼人沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?
  花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望;啊,朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下什么?
  4、按照前半句形式,发挥想象仿写句子。
  绿色是生命,生机盎然;红色是激情,热情奔放;金色是丰收,硕果累累;
  白色是天真,纯洁无瑕;蓝色是宁静,深沉幽雅;黑色是沉重,冷漠无声;紫色是神秘,深邃悠远。
  5、芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的踊跃之情,是幻想,是憧憬,是出航时的眺望;
  天高云淡,万山红遍,秋色给人的是深沉的思索,是收获,是胜利,是到达彼岸的欢乐;
  千里冰封,万里雪飘,冬景给人的是宁静的美丽,是宁静,是安详,是明天出航的准备;
  银妆素裹,白絮飞花,雪景给人的是清纯的雅致,是纯洁,是遐思,是预兆丰年的使者;
  朝霞满天,喷薄欲出,晨光给人的是勃发的生机,是跳跃,是力量,是一日之计的开启;
  渔歌唱晚,小桥流水,水乡给人的是别致的清幽,是恬静,是优雅,是古风今韵的和弦;
  野旷天低,江清近人,明月给人的是思想的旷达,是开阔,是胸襟,是满载船舱的清辉。
  6、江河有百折不挠的意志,才能交汇成浩瀚的大海;
  雄鹰有至死不渝的意志,才能翱翔于辽阔的蓝天;
  松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍贵的琥珀;
  腊梅有坚贞不屈的毅力,才能怒放在严寒的冬季;
  蜡烛有无私奉献的精神,才能照亮人类的世界;
  种子有百折不挠的意志,才能长成参天大树;
  水滴有持之以恒的意志,才能穿破坚硬的石块。
  7、我常常认为,大自然与人之间有一种奇妙的契合,给人以启迪和感悟:
  青山,是深厚的积累与勇敢的崛起;长河,是顽强的寻求与机智的开拓;
  青松,是坚韧的意志与毅力的生长;鲜花,是傲人的美丽与娇艳的绽放;
  蜗牛,是不屈的顽强和韧性的前行;黄鹂,是高昂的热情与活力的歌唱;
  蝴蝶,是缠绵的爱情与渴望的翩飞;月亮,是冷静的思索和智慧的明鉴。
  8、如果你是大海,何必在乎别人把你说成小溪;
  如果你是峰峦,何必在乎别人把你当作平地。
  如果你是白天鹅,何必在乎别人把你当丑小鸭;
  如果你是雄鹰,何必在乎说你的童年是一只小鸡;
  如果你是春色,何必为一瓣花朵的凋零而叹息;
  如果你是种子,何必为还没有结出果实着急;
  如果你就是你,那就静静微笑,沉默不语。
  9、学习知识要一点一滴,善于积累。
  细小的石子,虽不起眼,却能铺出千里路;
  平凡的努力,虽不惊人,却能攀登万仞高峰;
  轻柔的雨丝,虽不惊人,却能滴穿巨石。
  涓涓细流,虽微不足道,却能汇聚成江河大川。
  细细的麻绳,虽软弱无力,却可以锯断木头。
  松散的黄沙,虽看似无用,却能够凝聚成塔。
  10、天空收容每一朵云彩,不论美丑,所以天空广阔无边;
  大海收容每一粒水滴,不论清浊,所以大海浩瀚无涯;
  高山收容每一粒石子,不论大小,所以高山巍峨无比;
  宇宙收容每一颗星星,不论晦明,所以宇宙苍茫无垠;
  春天收容每一丝绿意,不论深浅,所以春天绿意无限。
  森林收容每一颗种子,不论好坏,所以森林茂密参天。
  11、墙角的花!你孤芳自赏时,天地就小了。
  山中的石!你背靠群峰时,意志就坚了。水中的萍!你随波逐流后,根基就没了。
  空中的鸟!你展翅蓝天中,宇宙就大了。空中的雁!你离开队伍时,危险就大了。
  山顶的松!你挺直腰杆后,根基就牢了。水中的鱼!你游进大海时,境界就宽了。
  井底的蛙!你越身地面时,眼界就宽了。地下的煤!你燃烧自己后,贡献就大了。
  12、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
  人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物;
  人们都爱梅花,爱她的傲霜斗雪,爱她的剔透晶莹,爱她的暗香浮动;
  人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不枝不蔓,爱她的香远益清。

怎样提高学生习作水平教学反思从事语文教学有六个年头了,一直为一件事困惑。我们的课文教学与习作教学似乎就是两条平行线,不能相互影响。按理来说,学生从课文中领悟了作者的无数表达方法,背诵了不少名家名篇,积累了许多小学生音乐课教学反思范文音的强弱是国家课改教材音乐第二册的内容,我将教学流程分为三块。第一块敲一敲,感受强弱第二块找一找,探究强弱第三块唱一唱,表现强弱,在第三块中,我这样做同学们找找看,在我们的。生活中关于拼音教学反思拼音教学反思是让老师自己在今后的工作做得更好,那么,关于拼音教学反思怎么写,你知道怎么写吗?如果不知道,就一起看看小编整理的内容吧!关于拼音教学反思1对于刚入学的一年级小朋友来说,幼儿园中班听说游戏活动说课稿猜莲子幼儿园中班听说游戏活动说课稿猜莲子进行这个听说游戏首先要了解关于这个游戏的儿歌种莲子种莲子,种莲子,不知莲子种哪家。东一家,西一家,到了明年就开花。这首儿歌很简短很容易记忆,而且有幼儿园中班游戏说课稿美美和丑丑幼儿园中班游戏说课稿美美和丑丑导读在本节课中我通过玩我想变成一只蝴蝶和蝴蝶与小花两个游戏让幼儿进一步感知蝴蝶的生长过程,充分体现寓知识于游戏这一理念,在该活动中我还通过观看碟片来让在学中用,在用中学教学反思我班学生原有的英语基础和学习英语的习惯都较差,这大大影响了初中英语的学习习惯。在教学实践中,我想方设法帮助学生学会学习,以激发和保持学习动力,培养学生的自学能力,培养良好的学习习惯数星星的孩子的教学反思这单元的课文一般都是介绍一些自然科学常识的。数星星的孩子虽然也提到有关这方面的知识,但我认为这是一篇写人的文章,而且又是写小孩子的,对学生来说确确实实是一篇进行语言文字训练,加强思孩子的眼神教学反思几年的幼教生活,使我体验到了好多,也渐渐的学会了如何去观察去了解幼儿,如何去用行动关爱每一名孩子。每当我看到一双双炯炯有神天真无邪的眼睛望着我时,总有一种说不出的感觉。他让我从每天可贵的沉默课后教学反思由于过些日子学校要进行运动会准备工作团体操排练。每年运动会前夕,孩子们由于排练的疲劳,精力的分散,而不安心听课,致使这一段的教学工作几乎停滞不前。所以我决定这段时间多讲几课,把排练四个太阳课后教学反思四个太阳是人教版小学语文一年级下册的一篇课文。作者凭借丰富的想象力和独特的创造力,画出四个不同颜色的太阳分别送给夏秋冬春,表现了作者希望一年四季时时美丽处处舒适的善良的心地和美好的除数是两位数除法的笔算教学反思本节课是让学生掌握用四舍五入法的试商方法来计算除数接近整十数的两位数的笔算除法。在教学新课之前做了一些必要的铺垫,针对教材内容和学生实际设计了导学提纲,让学生课前回家提前预习,并及
南辕北辙的教案设计教学目标1认识13个字,能写好10个字。2朗读课文,联系上下文理解词语。3学会质疑读懂故事,体会成语的意义。教学建议课文依照战国策体例,用对话形式叙述。正因为人物的对话形象性很强,鲁滨孙漂流记课堂教案设计教学要求1利用工具书自学生字新词。2正确流利地朗读课文,并复述故事。3读懂课文内容,了解鲁滨孙在荒岛上战胜困难谋求生存的非凡经历,体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。4培养学生有理数的除法的教案设计教学目标1使学生理解有理数除法的意义,掌握有理数除法法则,会进行有理数除法运算2运用转化思想,理解有理数除法的意义,培养学生新旧知识之间联系的思维能力,通过乘除法之间的逆运算,培养小鸭跳水托班体育游戏教案活动目标1。在情景中,练习双脚并拢从高处往下跳。2。能积极大胆地参与活动。活动重点练习双脚并拢从高处往下跳。活动难点能积极大胆地参与活动。活动准备宽25厘米高20厘米的平衡木,鸭妈北师大版女娲补天教案教学目标1学习课学,了解课文主要内容,体会女娲为人们解除痛苦的勇敢精神。2引导学生根据课文展开想象,训练学生合理想象的能力。3联系臭氧层对环保教育。4自学课文生字词。5有感情地朗读北师大版数学教案教学目标能正确熟练地计算9和几8和几7和几6和几的进位加法。教学重点难点进位加法的思考过程。教学准备小黑板投影卡片。教学过程一复习1说说数的组成。2说说进位加法的计算方法。(拆数凑九年级历史上册第一次世界大战教案一教学目标1知识与能力简述萨拉热窝事件概括第一次世界大战起止时间参战双方战争结果,提高学生概述历史事件的能力。探讨第一次世界大战爆发的原因以及萨拉热窝事件作为突发事件在其中所起的作七年级生物上册开花和结果教案一教材本节内容是人教版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生中的第三节的内容。本章以被子植物为例讲述绿色植物的生命周期,按照被子植物生长发育顺序,种子的萌认识角小学二年级数学教案教学目标1。结合生活情境初步认识角,知道角的各部分名称,会用重叠的方法比较角的大小。2。在观察操作比较和交流等活动中,发展初步的空间观念,培养自主探索合作交流的意识。教学过程一情境小学二年级数学教案设计教学目标1结合分一分的具体情境与经验,抽象出除法算式,体会除法运算的意义。2掌握除法算式的读法写法,并记住除法算式各部分的名称。3会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。教学重点用连加连减数学教学反思范文上周,我上了连加连减这一课,教学目标是初步理解连加连减的含义,掌握连加连减的计算顺序。新课标提出数学教育应实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的