学习目标
　　1、理解课文中的重点词句，读懂课文。
　　2、学习老人是如何观察事物。思考问题的。
　　重点难点
　　弄清老人为什么能帮助商人找回骆驼；理解重点词句。
　　课时安排：l课时
　　一、导入新课
　　师：这节课，我们来学习《找骆驼》这课。
　　（板书课题、齐读。）
　　师：看了题目，你们想知道什么？
　　二、自读自悟
　　出示自学提纲：（课件）
　　（1）自由读课文，读懂每段话的意思。
　　（2）利用字典，联系上下文理解新词意思。
　　（3）本文讲的是一件什么事？老人根据什么指点商人找到了骆驼？
　　（4）提出学不懂的.地方。
　　三、检查自学情况
　　1、指读课文，纠正字音。
　　2、你理解了哪个新词？
　　（指名答，师生评议。）
　　3、讨论提纲3题。
　　老人的依据：脚印右深左浅——左脚跛
　　左有蜜右有米——驮着蜜和米
　　叶的牙齿印——缺牙齿
　　四、再读课文，品评人物品质
　　你觉得那老人是一个怎样的人？
　　五、指导朗读，体会感情
　　1、自读，领悟情感。
　　2、指读，交流。（引导：丢骆驼的商人当时心情怎样？老人说话时＂不紧不慢＂应是怎样的语气？）
　　3、老师随机范读。
　　4、指名分角色朗读课文。
　　六、总结
　　1、学了课文，你懂得了什么？。
　　（认真仔细观察，遇事要动脑筋分析、判断。）
　　2、以前的生活中，你遇到过类似的事吗，你怎么做的？如果没做成功，你觉得应该怎么做？
　　布置作业：
　　1、熟读课文。
　　2、把这个故事讲给家里人听。
　　板书设计：
　　找骆驼
　　脚印右深左浅——左脚破
　　左有蜜右有米——驮着蜜和米
　　树叶上齿印——缺牙齿

一年级音乐下册五跳起舞教学设计课题五跳起舞课型新授课总课时2hr第1课时教学目标聆听挤奶舞快乐的啰嗦，演唱多么快乐多么幸福娃哈哈，感受和体验蒙古族彝族藏族维吾尔族的音乐特点。教学重点演唱歌曲教学难点知道音的强弱念奴娇赤壁怀古念奴娇赤壁怀古苏轼授课班级04（6）班授课人福州环保职专晓晨授课时间12月9日上午第二节授课地点多媒体a教学目标1知识目标整体把握，理清思路，感知词的内容2能力目标了解豪放派的特色大天而思之，孰与物畜而制之ampnbsp导学案大天而思之，孰与物畜而制之导学案学习目标1了解作者，探究荀子天人相分的天人关系。2掌握文言词语的意义和用法，能将重点句子进行翻译。3读懂文本，了解荀子文章的基本特点排比句的运用。4三年级语文荷花导学案育才二小三年级下册语文导学案班级姓名课题3荷花课型新授课时数2课时上课时间主备人执教学案教案一自读导航1作者相关情况搜索。2读通课文，疏通词句。初读课文，画出生字词，读准字音，认准苏教版三年级语文下册全册教案1培养良好的学习习惯6教学目标1指导学生预习复习，使学生懂得预习复习的重要性，培养课内外主动预习复习的习惯。2结合学生学习生活，使学生了解认真完成作业的重要性，培养认真完成课内外作业理想的翅膀教案教材分析本文描述了在春暖花开的季节，小朋友们根据自己的理想扎出不同样式的风筝，并将这些风筝放上蔚蓝的天空，让风筝带着自己的理想越飞越高，越飞越远。课文语言优美，层次分明，配有多彩的教育随笔学会表扬适当的表扬奖励可使幼儿得到精神上的满足和愉悦，增强其自信心和上进心，消除其不良行为，强化其优秀品质的形成不适当的奖励则有碍于其优良品质的形成，甚至还会使幼儿形成不良品质。在家园练习教育笔记火车开动啦做完集体操，我们用塑料圈开展集体游戏，练习跑跳，还练习收集码放等，孩子们很感兴趣。今天又创造添加了一个新的钻圈动作，孩子们玩得很高兴。考虑到动静交替，集体游戏后，我请每名幼儿拿一个民族舞曲联奏上海版二年级下学期第一单元民族花朵第二课听民族舞曲联奏教案出处上海教育资源库集体备课设计思路本教学内容选自小学唱游第四册第一单元第二课，主要教学内容为欣赏民族器乐曲民族舞曲联奏，并跟着音乐即兴编舞表一件小事阅读理解题及答案一件小事这篇文章中，给我们讲述了一件怎样的故事和道理呢。下面品学网小编为大家带来一件小事阅读题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。一件小事阅读原文今年春节，我正在东京。虽然日本一般父亲的节日阅读题答案父亲的节日是金鑫写的一篇文章。下面是品学网小编收集整理的父亲的节日阅读题目及其参考答案以供大家学习！父亲的节日阅读原文那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，