北师大版语文一年级教案
教材是死的,不能随意更改。但教法是活的,下面是由品学网小编为大家整理的北师大版语文一年级教案,希望大家可以帮助到大家!
北师大版语文一年级教案(一)
《我的家》
教学重点:
1 通过诵读,使学生感受亲请,体会亲人的爱,也准备付出自己的爱。同时渗透爱祖国,爱集体,爱动物的教育。
2 用听读法识字。
教学难点:
用听读法识字。
教学方法手段:
讲授、谈话、演示、创造性作业等。
教具准备:
字词卡,录音机,多媒体课件
课时安排: 两课时
教学过程:
一、谈话导入:
1 我们每个人都有一个幸福的家,谁来介绍一下在你家里都有些什么人?
2 我们的好朋友冬冬也也有一个幸福的家,你们想不想到冬冬家去看一看?
3 通过今天的学习我们可以认识冬冬的家。
4 板书课题。齐读课题。
二、指导看图。
1 冬冬的家是什么样子的呢?你们看。
2 示图:你看到了谁?他们都在干什么?
三、初读课文。
1 听录音读。冬冬的家多么幸福啊,冬冬在这么温暖的家中幸福快乐的长大,你想听听冬冬是怎么说的吗?请听(出示录音)
2 自读课文。你们想不想也来读读课文?遇到不认识的字可以问老师或周围的小朋友。
(通过孩子们熟知的卡通人物冬冬来引出课文,激发学生兴趣,然后让学生自读,在读的过程中,尊重学生,倡导自主、合作、探究的学习方式,不会读的字问周围的人,是培养学生主动探究、团结合作的重要途径)
3 指名读文。其余同学当小小评论家,。
(通过让学生当小小评论家,激发学生兴趣,集中学生精力,培养学生听的习惯。在这个过程中让学生能够正确的读课文)
四、游戏识字。
1 智慧树。
A 课文会读了。课文中的字大家都认识了吗?老师要来考考大家。老师这里有一棵智慧树,谁认识哪个字就来把智慧果摘下来在课文中贴上。
B 学生领读生字。
谁有好办法记住“大”字?
谁能用“家”组个词?
(学生有着个别差异性,要让那些早以会了的学生有施展的机会。在识字的过程中穿插组词练习及培养学生探究识字的习惯)
2 开火车读词。
3 找朋友识字。
请小朋友们拿出生字卡片,同位来做识字游戏。
全班检查。
4 故事中识字。
(出示多媒体课件)小朋友们,我们的好朋友冬冬要去知识王国探险,在通往知识王国的道路上,有许多艰难险阻,不过,只要我们拥有聪明才智,就一定能到达知识王国。
在课件中出示:1 爸爸爱我,妈妈爱我,我也爱爸爸妈妈。
2 老师爱我,同学爱我,我也爱。
3 爱我,爱我,我也爱。
(通过课件,再次出示生字,让学生通过自己的努力来读生字,并且穿插练习并列复句,到达知识王国,使学生渴望识字,有主动识字的愿望。)
五、感情朗读,练习背诵。
北师大版语文一年级教案(二)
小小的船
第一课时
一谈话释题。
1.同学们见过船吗?你知道的有哪些船?这些船在哪儿行驶?
2.今天我们要认识的是一种有趣的船,它在什么地方呢?(示题:小小
的船)
3.“小小的船”是一首儿歌,请同学们看图。(出示幻灯)问:图上画
了些什么?是什么时候的景色?二初读课文,了解大意。
1.自由读课文,用笔划出课文里的生字。(头、尖、里、坐、见)
2.指名读课文,注意读准字音。
二细读课文,理解课文内容,理解词语。
1.指名看拼音读课文,注意读准5 个生字的读音。
2.说说课文共有几句话?
(1)学习第1 句。“弯弯的月儿小小的船。”(出示挂图)
①弯弯的月儿是什么样的?(两头尖尖的)
②这句话是什么意思?(月亮和小船都是弯弯的,两头尖尖的,它们的
形状很相似。小小的船”在这里指真的小船)
③为什么说月儿是“弯弯的”,不说是“弯的”呢?(叠词“弯弯”比
“弯”的程度大一些,表示“很弯很弯”。)那么,“小小的”和“小的”
有什么不同?(借助上面已学知识理解新词)
④有感情地朗读。这么一只可爱的小船,你们喜欢吗?(用喜爱的语气
来读)
(2)学习第2 句。注意“两头尖”字音。
①这个“小小的船”指什么?(指“月牙”。月牙儿两头尖尖的很像船,
所以把弯弯的月儿当作船了)
②有感情地朗读这句话。
(3)学习第3 句。
“我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天”。
北师大版语文一年级教案(三)
太阳 教具准备:
课件、生字卡片、太阳卡通图片。
教学过程:
一、猜谜语。
师:一位老公公,面孔红彤彤,晴天早早起,按时来上工。
学生自由猜谜。
(贴上太阳)
师:下面,我们就伴随太阳的升起,一起去欣赏那美丽的世界。(课件出示主题图及全文)
点评:教师通过猜谜语的形式激发学生学习兴趣。
二、范读课文。
(课件演示内容)
学生边听边看。
点评:课件逐字演示课文内容,使学生有针对性的对课文中的每个字有了初步认识。同时,课件配音是童音,学生在轻松的音乐中聆听课文,不觉产生一种亲切感,很快地入情入境。
三、初读课文,随文识字。
师:自由读课文,圈出不认识的字。试着用借助拼音或问问同桌的方法解决。
学生自学课文。
师:谁愿意带大家读读。
学生带读。
师:同桌互读。读对了给对方画一个小太阳
点评:反复地读课文,既是熟悉课文的过程,更是随文识字的重要途径。在读文识字过程中,教师注意渗透学生合作和评价的意识。
四、强化识字。
1.文中识字。
学生带读、跟读。
2.卡片识字。
学生多种形式读(指名、分组、男女生)
3.游戏识字。(猜字游戏)
点评:识字有层次,符合学生认知规律。由文中识字到文外识字,每一个层次的教法都注重了学生的主体意识,让学生积极参与。
课间操:《上学歌》
今天,外面艳阳高照,让我们在太阳底下跳个舞吧。
五、课内外结合,复习巩固课内知识,深入理解太阳和人类的关系。
师:现在,大家休息一下。我给大家讲个故事。
相传,从前有十个太阳。他们每天轮流出现在天空,所以人们每天只看到一个太阳。有一天,十个太阳觉得太没意思了,他们一起跑到天空。土地烤焦了,禾苗晒死了。人们没法活了。于是,人们请来会射箭的天神来到人间。要他教训教训这十个太阳。
(出示后羿射日图)
你愿意当后羿,做个射日的英雄吗?
(出示十个太阳)
我们不用箭,用我们的智慧来让小太阳消失。只要把小太阳出的难题回答出来,小太阳就会消失。谁来试试?
课件内容:
(1)太阳:还有一个什么名字?
(2)猜谜语:两个人手拉着手,是什么字?
(3)跳:用这个字组个词。
(4)草:你有什么好办法记住这个字。
(5)森:你是怎么记住它的?
(6)照:请你带着大家读一遍这个字?
(7)叫:用这个字组个词。
(8)请你用手写出水这个字。
幼儿篮球原地胸前传球教学反思1课开始部分进行常规训练安排了在小助手带领下的徒手操练习,使学生运动器官进入状态。小白兔竞技将学生带进快乐的体育课中,球性练习原地运球使学生在运动中感知篮球,激发学生对篮球的学习兴
童年的发现教学反思篇一童年的发现是一篇精读课文,因为课文的语言和故事情节都充满童真童趣,贴近学生的生活,所以我课前预设学生在课堂上自学时一定有话可说,也就放心地把课堂交给学生。于是,整堂课都是在学生
做有价值的老师班主任教学反思范文高老师的报告,带给我的是心灵的震撼,精神的洗涤。感动之余,我不禁扪心自问与这些名师相比,自己做得如何?现就高老师的报告谈谈自己的几点反思与体会。一我的课堂教学,是否也是如此的精彩?
职中机电教学反思范文一成功之处1教学目标明确。本次课程取得成功的关键,在于在课程设计之初,对教学阶段的把握,特别是对学情的分析是到位的,明确了学生现状和需要去突破的瓶颈,和教学要达到的基本要求,这样课
粤教版四年级科学下册的光与生活教学反思对于小学生来说,他们都知道生活离不开光,却很少有学生会想到光的危害。本课从光与生活的关系入手引导学生关注探究光的双面性,使学生认识到光给我们的生活带来便利的同时,也产生了光污染,从
平角和周角北京版四年级上册教学反思通过角的有关知识的学习,我知道了角分为锐角直角钝角平角和周角。锐角直角和钝角,我都能很好地理解了,可是,对于平角和周角,我看起来就是一条直线和射线,怎么也找不到角在哪里,心里一直迷
早发白帝城教学反思老师提升学生的学习能力和自身的教学水平的最好途径就是在每一次的教学工作结束后,认真做好反思,总结教学过程中的种种不足并改正。下面是小编整理收集的早发白帝城教学反思,欢迎阅读参考!早
千里跃进大别山的教学反思模板1996年4月25日,开封师专大礼堂,我参加河南省首届优质课大赛,执教千里跃进大别山。此时的我,比起两年前,经历了几次打磨,成熟了许多。我在教学上朝着生动深入浅出的方向努力。课堂开
共面向量定理教学反思范文11月29日,我在学校大型教研活动我与课改共成长中上了一节公开课,并有幸得到中国教育学会专家毛老师的指导,获益匪浅。这节课能圆满成功,离不开集体的智慧。为了帮我上好这节课,我们数学
化学优秀教学反思上课前,我认真地对教学思路,教学方法的设计,教学手段的应用及学生的年龄特点,在课上可能有的反应做了充分的反思。一。经过课前的反思与调整,教学内容及方法更适合学生,更符合学生的认知规
扁鹊治病的教学反思扁鹊治病这则寓言通俗易懂,学生基本上能通过自读自悟明白其中的道理,因此,教学时,我放手让学生自己阅读文本理解体会。教学时我分三步实施。一是课前质疑扁鹊是一位名医吗?从而把学习的主动
第2课ampnbspampnbsp最可爱的人概第2课最可爱的人概课程目标讲述黄继光邱少云等英雄事迹,体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。教学目标知识与能力了解美帝国主义侵略朝鲜美国对中国人民的挑衅中国人民志愿军出兵朝鲜
第18课内战烽火学习目标知识目标掌握全面内战爆发前后的基本史实,包括抗日战争胜利后,美帝国主义支持国民党阴谋发动内战全面内战的爆发转战陕北刘邓大军挺进大别山。能力目标通过思考毛泽东为什么要去重庆谈
鸦片战争的烽烟第一课教学目的1。知识与能力1)了解林则徐广州禁烟的史实,讲述林则徐虎门销烟的故事,培养阅读理解能力和语言表达能力。2)知道中英lt南京条约)的主要内容,认识(南京条约)对中国社会
鸦片战争说课稿一说教材1教材地位和作用鸦片战争是岳麓版高一历史(必修)政治文明历程第四单元第一课内容,是教材专题四列强侵略与中国人民的反抗斗争的开篇章。鸦片战争对我国的影响是巨大的,它是近代中国
鸦片战争教学目标1知识与能力鸦片战争的原因经过结果和影响培养学生提出问题分析问题和解决问题的能力2过程与方法通过分组讨论和学生角色扮演,让学生主动参与合作交流,在合作中学会学习,在创新中相
第9课ampnbsp新文化运动第9课新文化运动教学目标基础知识了解新文化运动兴起的背景新文化运动中的主要代表人物及其论著掌握新文化运动兴起的标志新文化运动的基本内容及其历史意义能力训练过程方法阅读资料鉴别理解从
保卫太平天国的斗争知识方面通过本节内容的教学,使学生了解或掌握太平天国领导集团内部的斗争洪秀全重新封王三河镇大捷上海战役安庆保卫战天京保卫战太平天国失败的原因和历史意义。能力方面(1)通过对太平洋天
国民革命的洪流第14课教学目标知识与能力了解国民革命时期黄埔军校的创建和北伐战争两个历史事件,通过丰富的联想,再现历史事件的时代背景和基本过程,感知大革命的时代特征。识读北伐战争进军形势图,讲述
第18课血肉筑长城点击下载本课课件教学目标1知识与能力通过本课的学习,使学生了解抗日战争时期的第一次胜利平型关大捷,最重大的胜利台儿庄战役,主动出击日军的最大规模战役百团大战及抗战时期中共召开的重要
第14课(学案)钢铁长城课程导入同学们,大家能猜一猜这是中国军队的什么现代军事装备吗?(上图为中国新一代导弹驱逐舰,下图为中国自行设计和研制的歼8战斗机)你想知道人民解放军有哪些武器装备吗?改革开放后,人
语文课文丰碑的电子教学设计及说课稿一教材简析小学语文课本里收集了不少红军长征途中涌现的可歌可泣的故事,今天,让我们把思绪再一次拉回到那艰苦的战争岁月,一起走进人教版小学语文第十册丰碑这篇课文。这是一篇感人至深的文章